席大光邀同赋墨梅花 其五

这首诗围绕墨竹与墨梅展开，诗人先以文同画墨竹、颜回的高洁品质类比墨梅，夸赞墨梅超群出众，后表示自家有适宜竹子生长的环境，希望能得到墨梅的冰清玉姿来相伴，表达了诗人对墨梅的喜爱和对高洁品质的追求。

• “墨竹文翁旧写真”：
  • 字词：“文翁”指文同，北宋著名画家，以善画墨竹著称；“写真”，描绘物象。
  • 句意：文同过去就擅长描绘墨竹的神韵。
• “墨梅颜子更超群”：
  • 字词：“颜子”指颜回，孔子最得意的弟子，以品德高尚著称，这里用颜回类比墨梅的高洁；“超群”，超出众人。
  • 句意：画中的墨梅如同颜回一样，品质高洁，更加超出寻常。
• “我家幸有筼筜谷”：
  • 字词：“筼筜谷”，是文同曾经居住并画竹的地方，竹子生长茂盛，这里借指适宜竹子生长的地方，代表高雅的环境。
  • 句意：我家有幸拥有像筼筜谷那样适宜竹子生长的高雅环境。
• “乞取冰姿伴此君”：
  • 字词：“冰姿”，形容墨梅冰清玉洁的姿态；“此君”，指代竹子，东晋王徽之爱竹，称竹为“此君”。
  • 句意：希望能得到墨梅冰清玉洁的姿态来陪伴竹子。

文同过去就善于描绘墨竹的神韵，
这画中的墨梅如同颜回般更加超群。
我家有幸拥有像筼筜谷那样的环境，
希望能求得墨梅冰清玉姿来相伴竹君。

张守生活于南宋时期，当时的社会文化氛围浓厚，文人雅士之间常以诗画相邀唱和。席大光邀请张守一同创作关于墨梅花的诗词，这首诗便是此次唱和活动中的作品。诗人在参与创作的过程中，融入了自己对墨竹和墨梅的理解以及对高雅品质的追求。

• 表现手法：
  • 类比：诗中将画墨竹的文同与画墨梅的“颜回（借指墨梅）”进行类比，突出墨梅的超群出众，同时赋予墨梅高洁的品质内涵。
  • 用典：“筼筜谷”和“此君”两个典故的运用，使诗歌更具文化底蕴。“筼筜谷”不仅代表高雅的环境，还与文同画竹的典故相关联；“此君”则体现了竹子在传统文化中的象征意义，进一步丰富了诗歌的内涵。
• 语言特色：语言简洁明快，用词精准。如“旧写真”“更超群”等表述，直接而有力地传达出诗人对文同墨竹和墨梅的评价。
• 意境营造：整首诗营造出一种高雅、清幽的意境。诗人通过描绘自家拥有的“筼筜谷”，以及希望墨梅相伴的想法，构建出一个充满诗意和高洁情趣的场景，表达了诗人对美好品质和高雅生活的向往。