安人生日

· 张纲

闻道防秋吉语来,生朝宴席为君开。
黄花也似知人意,争挽欢声入寿杯。

简要说明

这首诗是张纲为友人安人庆生而作。诗中借“防秋吉语”增添喜庆氛围,又赋予黄花以人的情感,生动展现出为安人庆生时欢快热闹的场景,表达了对安人的美好祝福。

逐句注释

  • “闻道防秋吉语来,生朝宴席为君开”:
    • 字词:“防秋”,古代北方游牧民族常在秋季马肥时南侵,届时边军加强警卫,调兵防守,称为“防秋”;“生朝”,生日。
    • 句意:听闻防秋传来了吉祥的消息,在你生日这天为你摆下了庆贺的宴席。
  • “黄花也似知人意,争挽欢声入寿杯”:
    • 字词:“黄花”,菊花;“挽”,拉、引。
    • 句意:菊花好像也知晓人们的心意,争相把欢声笑语引入祝寿的酒杯中。

现代译文

听说防秋传来了吉祥的消息,
在你生日这天为你摆下盛宴。
菊花仿佛也懂得人们的心意,
争着把欢快的声音引入寿杯。

创作背景

张纲生活在南宋时期,当时边疆局势紧张,防秋是朝廷关注的重要事务。在安人生日这天,恰好传来防秋的吉语,这让氛围更加喜庆。张纲于是摆下宴席为安人庆生,并写下此诗表达对安人的祝福。

艺术赏析

  • 表现手法:运用了拟人的手法,将“黄花”拟人化,说它“似知人意”“争挽欢声”,生动形象地写出了菊花仿佛也在为安人的生日而欢快庆贺,增添了喜庆的氛围,同时也侧面烘托出人们为安人庆生时的愉悦心情。
  • 语言特色:语言通俗易懂,简洁明快,没有过多的修饰,却能准确地传达出欢快的情感和美好的祝福。
  • 意境营造:通过“防秋吉语”“生朝宴席”“黄花”“欢声”“寿杯”等意象,营造出一种热闹、喜庆、祥和的生日宴场景象,让读者能感受到现场欢快的氛围和人们对安人的美好祝愿。

常见问题

《安人生日》的作者和朝代是什么?

《安人生日》的作者是张纲,页面按宋作品展示。

《安人生日》主要写了什么?

这首诗是张纲为友人安人庆生而作。诗中借“防秋吉语”增添喜庆氛围,又赋予黄花以人的情感,生动展现出为安人庆生时欢快热闹的场景,表达了对安人的美好祝福。

《安人生日》的创作背景是什么?

张纲生活在南宋时期,当时边疆局势紧张,防秋是朝廷关注的重要事务。在安人生日这天,恰好传来防秋的吉语,这让氛围更加喜庆。张纲于是摆下宴席为安人庆生,并写下此诗表达对安人的祝福。

《安人生日》有哪些值得关注的艺术特点?

表现手法 :运用了拟人的手法,将“黄花”拟人化,说它“似知人意”“争挽欢声”,生动形象地写出了菊花仿佛也在为安人的生日而欢快庆贺,增添了喜庆的氛围,同时也侧面烘托出人们为安人庆生时的愉悦心情。 语言特色 :语言通俗易懂,简洁明快,没有过多的修饰,却能准确地传达出欢快的情感和美好的祝福。 意境营造 :通过“防秋吉语”“生朝宴席”“黄花”“欢声”“寿杯”等意象,...