这首诗是张纲用子苍的韵脚写给曾公衮的寄赠诗。诗歌先描绘曾公衮回到旧居的情景,赞扬其家族声望能威慑戎虏,肯定其为官政绩。接着期望他能辅佐皇帝,收复失地,最后表达对曾公衮虽年老但仍有能力为国效力的信心。
寄曾公衮用子苍韵
五马归来识旧庐,相门曾对水云居。
家声自可威戎虏,吏最何劳课簿书。
好扈六飞还魏阙,却麾单骑复姚墟。
莫欺霜鬓将军老,矍铄犹能一揽裾。
家声自可威戎虏,吏最何劳课簿书。
好扈六飞还魏阙,却麾单骑复姚墟。
莫欺霜鬓将军老,矍铄犹能一揽裾。
简要说明
逐句注释
- “五马归来识旧庐,相门曾对水云居”:
- 字词:“五马”,汉代太守乘坐的车用五匹马驾辕,后来用“五马”代指太守等地方官;“相门”,指曾公衮家族可能是官宦世家;“水云居”,指靠近水和云的居所,描绘环境清幽。
- 句意:你这位地方官归来能认出旧日的庐舍,你家的府邸曾正对着那水云相伴的居所。
- “家声自可威戎虏,吏最何劳课簿书”:
- 字词:“家声”,家族的声望;“戎虏”,对北方少数民族侵略者的蔑称;“吏最”,指官吏考绩的最优等;“课簿书”,考核官吏的文书簿册。
- 句意:你家族的声望自然可以威慑那些戎虏,你为官政绩优异又何须依靠考核文书来证明。
- “好扈六飞还魏阙,却麾单骑复姚墟”:
- 字词:“扈”,扈从、护卫;“六飞”,古代皇帝的车驾用六匹马,马疾行如飞,所以称“六飞”,代指皇帝;“魏阙”,古代宫门外两边高耸的楼观,代指朝廷;“麾”,指挥;“姚墟”,传说中舜的出生地,这里代指沦陷的中原地区。
- 句意:你应该好好护卫皇帝回到朝廷,然后指挥单骑收复沦陷的中原地区。
- “莫欺霜鬓将军老,矍铄犹能一揽裾”:
- 字词:“霜鬓”,白色的鬓发,形容人年老;“矍铄”,形容老年人精神好;“揽裾”,拉住衣襟,这里表示为国出力、有所作为。
- 句意:不要欺负这位两鬓斑白的将军年老,他精神矍铄还能为国效力有所作为。
现代译文
你这位地方官归来认出旧日庐舍,
你家府邸曾对着那水云清幽居处。
你家族声望足以威慑北方戎虏,
你政绩优异何须靠簿册来记录。
你应护卫皇帝重返朝廷宫殿,
再指挥单骑收复沦陷的故土。
不要嫌弃将军已两鬓斑白,
他精神矍铄还能为国把力出。
创作背景
张纲生活于南宋时期,当时宋金对峙,中原部分地区沦陷。曾公衮可能是一位有家族声望且在地方任职的官员。张纲写这首诗,可能是在曾公衮回到旧居之时,表达对他的期望与鼓励,希望他能在国家危难之际,凭借家族声望和自身能力,辅佐皇帝,收复失地。
艺术赏析
- 表现手法:
- 用典:诗中运用了“五马”“六飞”“姚墟”等典故,丰富了诗歌的内涵,使诗歌更具文化底蕴。如“五马”点明曾公衮的地方官身份,“六飞”代指皇帝,“姚墟”借指沦陷区,用简洁的语言表达了复杂的意思。
- 对比:“莫欺霜鬓将军老,矍铄犹能一揽裾”,将将军的年老与精神矍铄、仍能为国效力形成对比,突出了将军老当益壮的形象。
- 语言特色:语言简洁有力,用词精准,如“威”“课”“扈”“麾”等动词的使用,生动地表现出曾公衮的能力和诗人对他的期望。诗句对仗工整,如“家声自可威戎虏,吏最何劳课簿书”,增强了诗歌的节奏感和韵律美。
- 意境营造:诗歌营造出一种积极向上、充满希望的意境。前几句赞扬曾公衮的家族声望和为官政绩,为后面期望他收复失地做铺垫。整首诗传达出诗人对国家命运的关注和对曾公衮等爱国之士的期待,激励人们为国家的复兴而努力。
常见问题
《寄曾公衮用子苍韵》的作者和朝代是什么?
《寄曾公衮用子苍韵》的作者是张纲,页面按宋作品展示。
《寄曾公衮用子苍韵》主要写了什么?
这首诗是张纲用子苍的韵脚写给曾公衮的寄赠诗。诗歌先描绘曾公衮回到旧居的情景,赞扬其家族声望能威慑戎虏,肯定其为官政绩。接着期望他能辅佐皇帝,收复失地,最后表达对曾公衮虽年老但仍有能力为国效力的信心。
《寄曾公衮用子苍韵》的创作背景是什么?
张纲生活于南宋时期,当时宋金对峙,中原部分地区沦陷。曾公衮可能是一位有家族声望且在地方任职的官员。张纲写这首诗,可能是在曾公衮回到旧居之时,表达对他的期望与鼓励,希望他能在国家危难之际,凭借家族声望和自身能力,辅佐皇帝,收复失地。
《寄曾公衮用子苍韵》有哪些值得关注的艺术特点?
表现手法 : 用典 :诗中运用了“五马”“六飞”“姚墟”等典故,丰富了诗歌的内涵,使诗歌更具文化底蕴。如“五马”点明曾公衮的地方官身份,“六飞”代指皇帝,“姚墟”借指沦陷区,用简洁的语言表达了复杂的意思。 对比 :“莫欺霜鬓将军老,矍铄犹能一揽裾”,将将军的年老与精神矍铄、仍能为国效力形成对比,突出了将军老当益壮的形象。 语言特色 :语言简洁有力,用词精准,...