高教授讣至

这首诗是释居简听闻高教授去世的讣告后所作，表达了对高教授的深切悼念之情。诗中描绘了高教授不随波逐流、隐居藏用的高尚品格，以及他的生活情趣，最后以空冷的帐幕和回首流泪的场景，抒发了对逝者的哀伤。

• “竞俗奔奔急，潜窥却步难”：
  • 字词：“竞俗”，追逐世俗；“奔奔”，匆忙急切的样子；“潜窥”，暗中观察；“却步”，退缩。
  • 句意：世俗之人都在急切地追逐名利，想要暗中观察并从中退缩是很困难的。
• “退知藏用密，居得秉彜安”：
  • 字词：“藏用”，隐藏自己的才能；“密”，隐秘；“秉彜”，秉持正道。
  • 句意：高教授懂得适时隐退，隐藏自己的才能，他居住在这里能够秉持正道，内心安宁。
• “有袜常番著，无弦敢废弹”：
  • 字词：“袜常番著”，一种不拘常规的穿着方式，体现高教授的随性；“无弦”，源自陶渊明无弦琴的典故，陶渊明有一张没有琴弦的琴，常抚之以寄意。
  • 句意：高教授常常反穿着袜子，有着随性的生活态度；即便没有琴弦，也敢抚琴寄意。
• “谢城空冷帐，回首一汍澜”：
  • 字词：“谢城”，可能是高教授居住的地方；“汍澜”，流泪的样子。
  • 句意：高教授居住的谢城只剩下冷冷的帐幕，回首往事，不禁泪水涟涟。

世俗之人都在急切地追逐名利，
想要抽身退缩实在是太难。
您懂得隐退藏用之道，
秉持正道内心安宁。
您常常反穿着袜子，
即便无弦也抚琴寄意。
如今谢城只留下空冷的帐幕，
回首往事我泪如泉涌。

释居简听闻高教授去世的消息后，有感于高教授的品格和他们之间的情谊，写下这首诗以悼念他。具体的创作时间和当时的具体情境可能难以确切知晓，但从诗中可以看出，释居简对高教授的离世深感悲痛。

• 表现手法：
  • 对比：诗的开篇将“竞俗奔奔急”的世俗之人与高教授“潜窥却步难”“退知藏用密”的形象形成鲜明对比，突出了高教授不随波逐流的高尚品格。
  • 用典：“无弦敢废弹”运用了陶渊明无弦琴的典故，含蓄地表达了高教授高雅的情趣和精神追求。
• 语言特色：语言质朴自然，却饱含深情。如“有袜常番著”这样看似平淡的描写，生动地展现了高教授随性的生活态度。
• 意境营造：通过“谢城空冷帐”的描写，营造出一种凄凉、哀伤的氛围，表达了诗人对高教授离世的悲痛之情。诗的结尾“回首一汍澜”，将这种哀伤之情推向高潮，使读者能够深刻感受到诗人的情感。