宋贤良见过

这首诗围绕贤良来访展开，诗中先批判当时社会上一些不良现象和风气，如追逐利益、轻视贤才等，将争利之辈的渺小卑劣与真正贤才的高远志向作对比。后半部分描述贤良来访，与之交流探讨诸多事物，最后表达对贤良的敬重，展现了作者对贤才的欣赏和对社会现实的批判。

• “莫登百尺楼，岂无湖海豪”：
  • 字词：“百尺楼”，通常象征着高远之处、不凡的地位等；“湖海豪”，指具有豪迈气概、胸怀大志的人。
  • 句意：不要只想着登上那象征高位的百尺楼，难道世上就没有那些胸怀大志、豪迈不羁的豪杰吗？
• “莫挥北海尊，岂无老风骚”：
  • 字词：“北海尊”，典出孔融，孔融曾任北海相，常说“座上客常满，樽中酒不空”，这里指宴饮；“老风骚”，指有才华、精通诗文创作的人。
  • 句意：不要只沉迷于宴饮作乐，难道就没有那些才华横溢、精通诗文的老者吗？
• “风骚脆霜叶，郑卫壮虎牢”：
  • 字词：“风骚”，原指《诗经》中的《国风》和《楚辞》中的《离骚》，这里代指高雅的文学；“郑卫”，原指《诗经》中《郑风》《卫风》，多为男女言情之作，常被视为靡靡之音；“虎牢”，古关名，地势险要。
  • 句意：高雅的文学如同经霜的树叶般脆弱，而低俗的靡靡之音却像在虎牢关那样气势雄壮。
• “龌龊胜宏放，昆吾避铅刀”：
  • 字词：“龌龊”，指器量狭小、品格低下；“宏放”，指心胸开阔、行为豪放；“昆吾”，传说中的宝剑名；“铅刀”，指钝刀。
  • 句意：那些品格低下的人反而胜过了心胸开阔的人，就像锋利的昆吾剑避让钝铅刀一样荒谬。
• “竞利黩奇货，遇士𬨎纤毫”：
  • 字词：“竞利”，追逐利益；“黩”，贪求；“奇货”，珍贵的货物，这里指可利用的资源；“𬨎”，轻视；“纤毫”，细微之物，这里指贤才。
  • 句意：人们竞相追逐利益，贪求奇货，而遇到贤才却轻视得如同细微之物。
• “妄冀款段驰，不使鸾鹄高”：
  • 字词：“妄冀”，妄想；“款段”，指步伐缓慢的马；“鸾鹄”，鸾鸟和鹄鸟，常比喻贤才。
  • 句意：那些人妄想让步伐缓慢的马奔跑，却不让贤才像鸾鹄一样高飞。
• “弱羽与微类，聚族喧林皋”：
  • 字词：“弱羽”，指弱小的鸟类；“微类”，微小的生物；“林皋”，山林水边。
  • 句意：那些弱小的生物聚集成群，在山林水边喧闹。
• “残粒酬渴饥，堕叶争爬搔”：
  • 字词：“残粒”，剩余的米粒；“爬搔”，争抢。
  • 句意：它们用剩余的米粒来解决饥渴，为了掉落的树叶而争抢。
• “忽乘吹送起，遂记荫翳翱”：
  • 字词：“吹送”，指风吹；“荫翳”，指树木枝叶繁茂处。
  • 句意：忽然乘着风吹而起，就以为可以在树木枝叶繁茂处翱翔。
• “因风不知反，堕地宁偿劳”：
  • 字词：“因风”，凭借风力；“宁”，难道。
  • 句意：凭借风力却不知返回，掉落在地上难道能补偿之前的辛劳吗？
• “颠顿失故步，悲叫寻丛蒿”：
  • 字词：“颠顿”，跌倒、困顿；“故步”，原来的步伐。
  • 句意：跌倒困顿失去了原来的步伐，悲哀地鸣叫着寻找草丛。
• “击搏恐不免，弹射安得逃”：
  • 字词：“击搏”，被攻击；“弹射”，被弹射伤害。
  • 句意：被攻击恐怕难以避免，被弹射又怎么能逃脱呢？
• “仰窥扶摇翮，俯愧腹背毛”：
  • 字词：“扶摇”，旋风；“翮”，鸟的翅膀；“腹背毛”，指自身。
  • 句意：抬头仰望那乘着旋风高飞的鸟儿的翅膀，低头为自己感到羞愧。
• “美人隔秋水，煖霭明春袍”：
  • 字词：“美人”，指贤良；“煖霭”，温暖的云气；“春袍”，指官服。
  • 句意：贤良隔着秋水而来，温暖的云气映照着他的官服。
• “访旧溪上寺，泊我寺外濠”：
  • 字词：“访旧”，拜访旧友；“濠”，护城河。
  • 句意：贤良来溪边的寺庙拜访旧友，船停泊在寺外的护城河。
• “开端问戒鼠，次及铭瘗獒”：
  • 字词：“戒鼠”，关于防范老鼠的事；“铭瘗獒”，为埋葬的獒犬写铭文。
  • 句意：开始交谈时问起防范老鼠的事，接着又谈到为埋葬的獒犬写铭文。
• “坚穷与壮老，指摘仍绎缫”：
  • 字词：“坚穷”，坚守穷困；“壮老”，壮年和老年；“指摘”，批评、评论；“绎缫”，抽丝，这里指深入探讨。
  • 句意：对于坚守穷困和人生的壮年与老年等问题，都进行了批评和深入探讨。
• “玉石体自异，瑕颣宁容韬”：
  • 字词：“玉石”，玉和石头；“瑕颣”，玉上的斑点，比喻缺点；“韬”，隐藏。
  • 句意：玉和石头本质自然不同，玉上的斑点又怎么能隐藏呢？
• “清评盍用恕，白战恶足鏖”：
  • 字词：“清评”，公正的评价；“盍”，何不；“白战”，徒手作战，这里指无谓的争论；“鏖”，激战。
  • 句意：公正的评价何不用宽容之心，无谓的争论哪里值得激战呢？
• “试请避三舍，大弨方载櫜”：
  • 字词：“避三舍”，典故出自晋楚城濮之战，晋军后退九十里；“大弨”，大弓；“载櫜”，把弓放进弓袋。
  • 句意：请允许我退让三舍，就像把大弓放进弓袋一样不再争斗。

不要只想着登上那象征高位的百尺楼，
难道世上就没有胸怀大志的豪杰？
不要只沉迷于宴饮作乐，
难道就没有才华横溢的老者？
高雅的文学如经霜树叶般脆弱，
低俗的靡靡之音却气势雄壮。
品格低下的人胜过心胸开阔者，
锋利的宝剑竟避让钝铅刀。
人们竞相追逐利益贪求奇货，
遇到贤才却轻视如细微之物。
妄想让慢马奔跑，
却不让贤才高飞。
弱小生物聚集成群在山林喧闹，
为残粒和落叶争抢不休。
忽然乘风而起，
就以为能在枝叶间翱翔。
凭借风力不知返回，
掉落地怎能补偿辛劳。
跌倒困顿失了步伐，
悲哀鸣叫着寻找草丛。
被攻击难以避免，
被弹射又怎能逃脱。
抬头仰望高飞的鸟儿，
低头为自己感到羞愧。
贤良隔着秋水而来，
温暖云气映照着官服。
来溪边寺庙拜访旧友，
船停泊在寺外护城河。
开始谈防范老鼠之事，
接着又说到埋葬獒犬的铭文。
对于坚守穷困和人生阶段，
都进行了深入批评探讨。
玉和石头本质不同，
玉上斑点怎能隐藏。
公正评价何不用宽容，
无谓争论不值得激战。
请允许我退让三舍，
就像把大弓放进弓袋。

释居简生活在南宋时期，当时社会政治较为复杂，文化氛围也受到各种因素影响。这首诗具体创作时间不详，但从诗的内容来看，可能是在作者与贤良交往过程中所作。当时社会上可能存在追逐名利、轻视贤才等不良风气，作者通过这首诗表达对这种现象的批判，同时也展现与贤良交流时的思想碰撞和对贤才的敬重。

• 表现手法：
  • 对比：诗中多处运用对比，如“风骚脆霜叶，郑卫壮虎牢”将高雅文学与低俗音乐对比，“龌龊胜宏放，昆吾避铅刀”将品格低下者与心胸开阔者对比，“妄冀款段驰，不使鸾鹄高”将庸才与贤才对比，突出社会现实的不合理和作者的批判态度。
  • 比喻：以“弱羽与微类”比喻那些追逐小利、品格低下的人，形象地描绘出他们的渺小和贪婪；以“鸾鹄”比喻贤才，体现贤才的高洁和不凡。
  • 用典：运用了“北海尊”“避三舍”等典故，使诗歌内涵更加丰富，增强了诗歌的文化底蕴和表现力。
• 语言特色：语言质朴而有力，通过直白的表述将社会现象和自己的观点清晰地传达出来。同时，用词精准，如“脆”“壮”“胜”“避”等动词的运用，生动地展现了事物之间的关系和矛盾。
• 意境营造：诗的前半部分营造出一种压抑、混乱的社会意境，描绘出追逐利益、贤才不得志的景象；后半部分则通过描写贤良来访和与之交流的场景，营造出一种宁静、高雅的文化交流意境，前后形成鲜明对比，更凸显了作者对贤才的向往和对不良社会现象的批判。