这首诗是释居简九月十四日为自己祝寿所作的第二首。诗中描绘了屋檐外秋季花草生长的景象,表达了诗人在秋日里修身自勉、闲适自在的生活态度,以及为应对寒冬早做准备的想法,体现出一种对生活的从容与智慧。
九月十四日自寿 其二
檐外无多地,秋芳以类从。
负暄存爱敬,趱课策疏慵。
勺月酬闲燕,留云备缀缝。
莫言太早计,吾欲御玄冬。
负暄存爱敬,趱课策疏慵。
勺月酬闲燕,留云备缀缝。
莫言太早计,吾欲御玄冬。
简要说明
逐句注释
- “檐外无多地,秋芳以类从”:
- 字词:“秋芳”,指秋天的花草;“以类从”,按照类别聚集生长。
- 句意:屋檐外没有多少空地,秋天的花草却按照类别生长在一起。
- “负暄存爱敬,趱课策疏慵”:
- 字词:“负暄”,晒太阳;“趱课”,催促自己做功课;“策”,鞭策;“疏慵”,懒散。
- 句意:晒太阳时心存爱敬之意,督促自己做功课来鞭策自己的懒散。
- “勺月酬闲燕,留云备缀缝”:
- 字词:“勺月”,形容月亮如勺;“酬”,酬答,这里有相伴之意;“闲燕”,悠闲安乐;“缀缝”,原指缝补,这里可引申为应对困难。
- 句意:如勺的月亮陪伴着自己悠闲安乐的时光,留住云朵好像是为了应对将来可能出现的困难。
- “莫言太早计,吾欲御玄冬”:
- 字词:“太早计”,过早打算;“御”,抵御;“玄冬”,冬天。
- 句意:不要说这是过早打算,我想要以此来抵御寒冷的冬天。
现代译文
屋檐外的空地并不多,
秋天的花草却依类生长。
晒着太阳心存爱敬,
督促自己克服懒散去做功课。
如勺的月亮陪伴我悠闲时光,
留住云朵以备不时之需。
不要说这是过早打算,
我是想要抵御那寒冷的冬天。
创作背景
释居简是南宋时期的僧人。这首诗创作于九月十四日他为自己祝寿之时。南宋时期佛教依然较为兴盛,僧人生活相对清修。在这样的背景下,释居简在生日这天回顾自身,写下此诗表达自己在日常修行生活中的感悟和对未来的一些思考,以秋日景象寄托自己的心境和追求。
艺术赏析
- 表现手法:
- 托物言志:诗中通过描写屋檐外的秋芳、勺月、留云等自然景象,寄托了诗人修身自勉、未雨绸缪的志向和生活态度。如以秋芳虽在有限空间仍有序生长,暗示自己在清修生活中积极向上的状态;留云则象征着为未来做准备。
- 虚实结合:“檐外无多地,秋芳以类从”是实写眼前之景,而“留云备缀缝”“吾欲御玄冬”则是虚写,表达了诗人的心理活动和对未来的设想,虚实结合,丰富了诗歌的内涵。
- 语言特色:语言质朴自然,通俗易懂,没有过多的华丽辞藻,但却能准确地传达出诗人的情感和想法。如“负暄存爱敬,趱课策疏慵”用简洁的语言描绘出诗人的日常修行状态。
- 意境营造:整首诗营造出一种宁静、闲适且略带禅意的意境。秋日屋檐外的花草、如勺的月亮,都给人一种清幽的感觉,而诗人在这样的环境中修身自勉、思考未来,使诗歌充满了一种从容不迫的生活智慧和精神境界。
常见问题
《九月十四日自寿 其二》的作者和朝代是什么?
《九月十四日自寿 其二》的作者是释居简,页面按宋作品展示。
《九月十四日自寿 其二》主要写了什么?
这首诗是释居简九月十四日为自己祝寿所作的第二首。诗中描绘了屋檐外秋季花草生长的景象,表达了诗人在秋日里修身自勉、闲适自在的生活态度,以及为应对寒冬早做准备的想法,体现出一种对生活的从容与智慧。
《九月十四日自寿 其二》的创作背景是什么?
释居简是南宋时期的僧人。这首诗创作于九月十四日他为自己祝寿之时。南宋时期佛教依然较为兴盛,僧人生活相对清修。在这样的背景下,释居简在生日这天回顾自身,写下此诗表达自己在日常修行生活中的感悟和对未来的一些思考,以秋日景象寄托自己的心境和追求。
《九月十四日自寿 其二》有哪些值得关注的艺术特点?
表现手法 : 托物言志 :诗中通过描写屋檐外的秋芳、勺月、留云等自然景象,寄托了诗人修身自勉、未雨绸缪的志向和生活态度。如以秋芳虽在有限空间仍有序生长,暗示自己在清修生活中积极向上的状态;留云则象征着为未来做准备。 虚实结合 :“檐外无多地,秋芳以类从”是实写眼前之景,而“留云备缀缝”“吾欲御玄冬”则是虚写,表达了诗人的心理活动和对未来的设想,虚实结合,丰富...