毗陵三题 其三

这首诗以乔木为核心意象，描绘了乔木的高大、古老、坚韧等特点，讲述了乔木遭雷击却依然屹立的经历，借乔木表达了诗人对其不附权贵、独立支撑精神的赞美，同时也对以往诗词中关于树木描写的一些说法提出思考。

• “故国有乔木，独孤去思处”：
  • 字词：“故国”，旧地；“去思”，指人去后被人怀念。
  • 句意：旧地有一棵高大的乔木，它孤独地立在人们怀念的地方。
• “陈祠后庭旷，落落肆蟠踞”：
  • 字词：“陈祠”，陈旧的祠堂；“落落”，孤独的样子；“肆”，肆意；“蟠踞”，盘曲占据。
  • 句意：陈旧祠堂的后院空旷，这棵乔木肆意地盘曲着占据一方。
• “轮囷平地起，婆娑半天去”：
  • 字词：“轮囷”，盘曲的样子；“婆娑”，形容枝叶纷披的样子。
  • 句意：它盘曲的枝干从平地而起，枝叶纷披直上半天。
• “亭亭若为高，滴翠重于雾”：
  • 字词：“亭亭”，高耸的样子；“滴翠”，形容翠绿欲滴。
  • 句意：它高耸着，好像要以高为傲，翠绿的颜色比雾气还浓重。
• “冰雪不知凛，春秋不知数”：
  • 字词：“凛”，寒冷；“春秋”，指岁月。
  • 句意：它不畏惧冰雪的寒冷，也不知道经历了多少岁月。
• “云仍今几何，梁栋亦云娄”：
  • 字词：“云仍”，指后代；“梁栋”，栋梁之材；“娄”，通“屡”，多次。
  • 句意：它的后代如今有多少，能成为栋梁之材的也有不少。
• “攀可梯天云，涉可航海具”：
  • 字词：“梯”，作动词，攀登；“涉”，渡水。
  • 句意：如果去攀登它可以直达天上的云朵，如果用来渡海也可以成为航海的工具。
• “玄鹤问耆寿，老凤停孤翥”：
  • 字词：“玄鹤”，黑鹤；“耆寿”，高寿；“孤翥”，独自飞翔。
  • 句意：黑鹤来询问它的高寿，老凤凰也停下独自飞翔的身姿。
• “前年雷破山，裂木如折箸”：
  • 字词：“箸”，筷子。
  • 句意：前年雷电劈破了山，劈开这棵树就像折断筷子一样容易。
• “俯观数州地，屹立障澜柱”：
  • 字词：“障澜柱”，比喻能担当重任、支撑危局的人或物。
  • 句意：它俯瞰着数州之地，依然像中流砥柱一样屹立着。
• “虽云不附丽，亦岂无佽助”：
  • 字词：“附丽”，依附；“佽助”，帮助。
  • 句意：虽然说它不依附权贵，但难道就没有得到过帮助吗。
• “百围振虚籁，言嗟漆园误”：
  • 字词：“百围”，形容树干粗大；“虚籁”，自然界的声响；“漆园”，指庄子，庄子曾为漆园吏。
  • 句意：粗大的树干发出自然的声响，感叹庄子关于树木的说法有误。
• “溜雨四十围，诗史诞弥著”：
  • 字词：“溜雨”，形容树干光滑；“诗史”，指杜甫的诗。
  • 句意：像杜甫诗中描写树干光滑周长四十围那样的说法，就更加荒诞了。
• “锵然古柏行，谁领末后句”：
  • 字词：“锵然”，形容声音响亮；“古柏行”，杜甫的《古柏行》。
  • 句意：杜甫响亮的《古柏行》，谁能领会它最后的深意呢。
• “一亩蔽苍苔，回顾空蕃庶”：
  • 字词：“一亩”，同“一亩”；“蕃庶”，众多。
  • 句意：它一亩大小的树荫下长满了青苔，回头看周围曾经的繁盛都已不复存在。

旧地有一棵高大的乔木，
孤独地立在人们怀念之处。
陈旧祠堂的后院空旷，
它肆意盘曲占据一方。
盘曲的枝干从平地而起，
枝叶纷披直上半天云霄。
它高耸着仿佛以高为傲，
翠绿的颜色比雾气还浓重。
它不惧冰雪的寒冷，
也不知经历了多少岁月。
它的后代如今有多少，
成为栋梁之材的也不少。
攀登它可直达天上云朵，
用它渡海能成航海工具。
黑鹤来问它的高寿，
老凤凰也停下独自飞翔。
前年雷电劈破了山，
劈开它像折断筷子般容易。
它俯瞰着数州之地，
依然像中流砥柱般屹立。
虽说它不依附权贵，
难道就没得到过帮助？
粗大树干发出自然声响，
感叹庄子关于树木的说法有误。
像杜甫描写树干四十围那样，
就更加荒诞了。
杜甫响亮的《古柏行》，
谁能领会它最后的深意呢？
它一亩树荫下长满青苔，
回头看周围繁华都已不再。

释居简生活于南宋时期，南宋佛教盛行，文人与僧人交往频繁。这首诗具体创作时间难以确定，但推测是他在游览旧地时，看到这棵古老的乔木有感而发。当时社会可能面临着诸多动荡与变迁，诗人或许借乔木来表达对坚韧、独立精神的崇尚。

• 表现手法：
  • 夸张：如“攀可梯天云，涉可航海具”运用夸张手法，突出乔木的高大和可用之广，增强了诗歌的感染力。
  • 对比：“前年雷破山，裂木如折箸。俯观数州地，屹立障澜柱”，将乔木被雷击时的脆弱与之后依然屹立的坚韧进行对比，凸显出乔木的顽强。
  • 用典：诗中提到“漆园”（庄子）和杜甫的《古柏行》，通过用典丰富了诗歌的内涵，引发读者对前人关于树木描写的思考。
• 语言特色：语言古朴苍劲，用词精准，如“轮囷”“婆娑”“亭亭”等词生动地描绘出乔木的形态；“凛”“滴翠”等词则细腻地表现出乔木的特点。
• 意境营造：通过对乔木的描写，营造出一种雄浑、沧桑的意境。诗中既有对乔木高大、古老、坚韧的赞美，也有对岁月变迁、繁华不再的感慨，使读者在感受乔木精神的同时，也能体会到诗人内心复杂的情感。