九日

· 释居简

西风只识黄花面,不识登临吊古心。
空打孟嘉乌帽落,挂人唇齿到如今。

简要说明

这首诗以重阳节为背景,借景抒情,表达了诗人吊古伤今的情怀。诗人认为西风只知晓黄花之景,却不懂自己登高吊古的心境,同时借孟嘉落帽的典故,感慨此典故虽流传至今,却难掩自己内心深沉的感慨。

逐句注释

  • “西风只识黄花面,不识登临吊古心”:
    • 字词:“西风”,秋天的风;“黄花”,指菊花,重阳节有赏菊的习俗;“登临”,登山临水,这里指重阳节登高;“吊古”,凭吊古迹,缅怀往昔。
    • 句意:西风只认得菊花的模样,却不懂得我登高凭吊古迹的心意。
  • “空打孟嘉乌帽落,挂人唇齿到如今”:
    • 字词:“孟嘉乌帽落”,是一个典故。东晋时期,桓温在重阳节宴集宾客于龙山,孟嘉为桓温参军,风吹落孟嘉的帽子,而孟嘉未察觉。桓温命孙盛作文嘲笑他,孟嘉当即以文回应,其文辞优美,四座皆服。“挂人唇齿”,指被人们传颂。
    • 句意:西风白白地吹落了孟嘉的帽子,这个故事至今还被人们传颂着。

现代译文

西风只认得菊花的面容,
却不懂得我登高吊古的心情。
它白白地吹落了孟嘉的帽子,
这故事到如今还挂在人们嘴边。

创作背景

释居简是南宋时期的诗僧。南宋时期,国家局势动荡,政权偏安江南,面临着北方政权的威胁。在重阳节这个传统节日,人们通常会登高、赏菊、缅怀先人。释居简在此时登高,面对西风、菊花等秋景,心中涌起对历史变迁、国家命运的感慨,因而创作此诗,借景抒情,表达自己的吊古伤今之情。

艺术赏析

  • 表现手法
    • 拟人:“西风只识黄花面,不识登临吊古心”,将西风拟人化,赋予它“识”与“不识”的情感和能力,生动形象地表现出自然之景不理解诗人心境的遗憾,强化了诗人内心的孤独与感慨。
    • 用典:运用“孟嘉乌帽落”的典故,增添了诗歌的文化底蕴。诗人借这个广为流传的典故,表达出虽然古人的故事被人们传颂,但自己的心境却难以被他人理解,在古今对比中,抒发了深沉的情感。
  • 语言特色:语言直白,没有过多的修饰,但却能准确地表达出诗人的情感。如“只识”“不识”“空打”等词语,简洁有力地突出了诗人内心的无奈和感慨。
  • 意境营造:通过描绘西风、黄花等秋景,营造出一种清冷、孤寂的氛围。这种氛围与诗人登高吊古的心境相契合,使读者能更深刻地感受到诗人内心的愁绪和对历史、现实的思考。诗的前两句写景抒情,后两句用典深化情感,情景交融,将诗人复杂的情感融入到诗歌的意境之中。

常见问题

《九日》的作者和朝代是什么?

《九日》的作者是释居简,页面按宋作品展示。

《九日》主要写了什么?

这首诗以重阳节为背景,借景抒情,表达了诗人吊古伤今的情怀。诗人认为西风只知晓黄花之景,却不懂自己登高吊古的心境,同时借孟嘉落帽的典故,感慨此典故虽流传至今,却难掩自己内心深沉的感慨。

《九日》的创作背景是什么?

释居简是南宋时期的诗僧。南宋时期,国家局势动荡,政权偏安江南,面临着北方政权的威胁。在重阳节这个传统节日,人们通常会登高、赏菊、缅怀先人。释居简在此时登高,面对西风、菊花等秋景,心中涌起对历史变迁、国家命运的感慨,因而创作此诗,借景抒情,表达自己的吊古伤今之情。

《九日》有哪些值得关注的艺术特点?

表现手法 : 拟人 :“西风只识黄花面,不识登临吊古心”,将西风拟人化,赋予它“识”与“不识”的情感和能力,生动形象地表现出自然之景不理解诗人心境的遗憾,强化了诗人内心的孤独与感慨。 用典 :运用“孟嘉乌帽落”的典故,增添了诗歌的文化底蕴。诗人借这个广为流传的典故,表达出虽然古人的故事被人们传颂,但自己的心境却难以被他人理解,在古今对比中,抒发了深沉的情感。...