八月廿七风雨大浸

这首诗围绕风雨大浸的现象展开，诗人先描述风雨肆虐的场景，接着回顾历史上类似的风雨事件及解决办法，最后表达对当下风雨成灾致使庄稼被淹、农民痛心的感慨，流露出对百姓遭遇的同情。

• “左扼飞廉吭，右拊巽二背”：
  • 字词：“飞廉”，传说中的风神；“吭”，喉咙；“巽二”，传说中的风伯。
  • 句意：仿佛能左手扼住风神的喉咙，右手拍打风伯的后背，形容风雨来势汹汹，如神怪发威。
• “谓云如何其，坐使六鹢退”：
  • 字词：“六鹢”，古代船头上画着鹢鸟，因风大而船难行，所以说六鹢后退；“坐使”，致使。
  • 句意：说这云是怎么回事啊，竟让船都难以前行而后退。
• “亦有司雨工，馽如系单于”：
  • 字词：“司雨工”，掌管降雨的神；“馽”，绊马足，这里指束缚；“单于”，匈奴首领。
  • 句意：还有掌管降雨的神，被束缚得如同被绑住的单于。
• “不卷油然云，自欲干剪屠”：
  • 字词：“油然云”，兴起的云；“干剪屠”，这里意思不太明确，可能是指毫无节制地降雨。
  • 句意：不把涌起的云收卷起来，自己就肆意地降雨。
• “乡来不鸣条，块亦不曾破”：
  • 字词：“乡来”，从前；“鸣条”，使树枝发出声响；“块”，土块。
  • 句意：从前风不吹折树枝，土块也不会被雨打散。
• “卿云千点明，华月半天堕”：
  • 字词：“卿云”，即庆云，一种彩云；“华月”，明月。
  • 句意：从前有彩云点点闪耀，明月从半空落下般美好。
• “衮衣徂东山，拔木仍偃禾”：
  • 字词：“衮衣”，天子礼服，这里指周公；“徂”，往；“偃”，倒伏。
  • 句意：周公穿着礼服前往东山，当时风雨拔起树木，吹倒庄稼。
• “至今东山诗，千载犹咏歌”：
  • 字词：“东山诗”，指《诗经·豳风·东山》。
  • 句意：到现在《东山》这首诗，历经千年还被人传颂。
• “悠然启金縢，风反雨亦止”：
  • 字词：“金縢”，用金属封缄的柜子，这里指周公为武王祈祷愿以身代死的册书藏于金縢之事；“风反”，风向反转。
  • 句意：从容地打开金縢之书，风向反转，雨也停了。
• “是中果何书，顷刻变天纪”：
  • 字词：“天纪”，上天的法则，这里指天气状况。
  • 句意：这金縢里到底是什么书，顷刻间能让天气改变。
• “流言久弗作，狐亦不复疑”：
  • 字词：“流言”，指周公摄政时的流言；“狐”，可能暗指那些制造流言的人。
  • 句意：流言很久不再出现，那些制造流言的人也不再怀疑。
• “至诚动真宰，风雨胡不知”：
  • 字词：“真宰”，上天、大自然的主宰。
  • 句意：至诚之心能感动上天，风雨怎么就不明白呢。
• “风雨不我以，我稼已堕水”：
  • 字词：“不我以”，即“不以我”，不依从我；“堕水”，被水淹。
  • 句意：风雨不依从我愿，我的庄稼已经被水淹了。
• “不知十日淫，滴碎田父心”：
  • 字词：“淫”，久雨；“田父”，老农。
  • 句意：不知道这十天的久雨，滴碎了老农的心。

仿佛左手能扼住风神的喉咙，右手能拍打风伯的后背，
说这云是怎么回事啊，竟让船都往后退。
还有那掌管降雨的神，被束缚得像被绑住的单于，
不收起涌起的云，肆意地降下大雨。
从前风不吹折树枝，土块也不会被打散，
那时有彩云闪耀，明月如从半空落下般美好。
周公穿着礼服前往东山，那时风雨拔起树木，吹倒庄稼，
到现在《东山》这首诗，历经千年还被人传颂。
从容地打开金縢之书，风向反转，雨也停了，
这金縢里到底是什么书，顷刻间能让天气改变。
流言很久不再出现，那些制造流言的人也不再怀疑，
至诚之心能感动上天，风雨怎么就不明白呢。
风雨不依从我愿，我的庄稼已经被水淹了，
不知道这十天的久雨，滴碎了老农的心。

释居简生活在南宋时期。当时社会可能面临着各种天灾人祸，此诗可能创作于某次风雨成灾之时。诗人目睹了风雨给百姓庄稼带来的破坏，联想到历史上类似的风雨事件及解决办法，从而有感而发创作此诗。

• 表现手法：
  • 神话传说与历史典故结合：诗中运用了“飞廉”“巽二”等神话传说元素，增添了诗歌的奇幻色彩；同时引用周公前往东山、开启金縢等历史典故，借古喻今，表达对解决当下风雨灾害的期望。
  • 对比：将从前“不鸣条，块亦不曾破”“卿云千点明，华月半天堕”的美好景象与当下风雨肆虐、庄稼被淹的情景进行对比，突出了风雨灾害带来的破坏，也流露出诗人对往昔的怀念和对现实的无奈。
• 语言特色：语言富有想象力，如“左扼飞廉吭，右拊巽二背”等描写，生动地展现了风雨的强大力量。同时运用了一些较为生僻的字词和典故，使诗歌具有一定的文化底蕴。
• 意境营造：通过对风雨肆虐场景的描写，营造出一种压抑、凄凉的氛围。诗的结尾“不知十日淫，滴碎田父心”将这种氛围推向高潮，使读者能深刻感受到农民在风雨灾害中的痛苦，也体现出诗人对百姓遭遇的同情。