寄杨大监

· 释居简

商飚流西金,万卉寒如灰。
广寒烂银阙,初放蟾枝开。
一花堕九地,四海无纤埃。
钟作河岳灵,挺此梁栋才。
倘可济巨川,不然为盐梅。
我欲问此翁,山林起摧颓。
勺以长安酤,大白非鲸杯。
擘麟配万钱,鸟爪去不回。
抑以颂与箴,耸德如徂徕。
赋岂料敌手,吟非横槊才。
不如姑置之,高卧深云隈。
长啸揖箕翼,更把灵椿栽。
明年紫荷橐,此约当重来。

简要说明

这首诗是释居简寄给杨大监的作品。诗中先描绘了秋季明月初升、洁净美好的景象,以此起兴赞美杨大监为栋梁之才,认为他可以济世安邦。接着表示想与杨大监相聚畅饮、谈诗论道,但又觉得自己才学不如对方,不如让其隐居山林,高卧自在。最后期待杨大监明年能再赴此约。

逐句注释

  • “商飚流西金,万卉寒如灰”:
    • 字词:“商飚”,秋风;“西金”,西方属金,代表秋季。
    • 句意:秋风劲吹,秋季来临,万花都在寒冷中衰败如灰。
  • “广寒烂银阙,初放蟾枝开”:
    • 字词:“广寒”,广寒宫,传说中月中宫殿;“蟾枝”,指月中桂树。
    • 句意:月宫中灿烂的银阙,刚刚绽放出桂树枝丫。
  • “一花堕九地,四海无纤埃”:
    • 字词:“九地”,指大地;“纤埃”,细微的尘埃。
    • 句意:月中桂花飘落大地,四海之内一片洁净没有尘埃。
  • “钟作河岳灵,挺此梁栋才”:
    • 字词:“钟”,聚集;“河岳灵”,山河的灵气。
    • 句意:聚集了山河的灵气,造就了这样的栋梁之才。
  • “倘可济巨川,不然为盐梅”:
    • 字词:“济巨川”,比喻辅佐帝王治理国家;“盐梅”,盐和梅是调味的必需品,比喻国家的栋梁。
    • 句意:倘若可以辅佐帝王治理国家,不然也能成为国家的栋梁。
  • “我欲问此翁,山林起摧颓”:
    • 字词:“摧颓”,衰败、倾颓。
    • 句意:我想问这位老者,山林都已呈现衰败之象。
  • “勺以长安酤,大白非鲸杯”:
    • 字词:“长安酤”,长安的美酒;“大白”,大酒杯;“鲸杯”,大酒杯。
    • 句意:用长安的美酒来斟饮,大酒杯也不是那种夸张的鲸杯。
  • “擘麟配万钱,鸟爪去不回”:
    • 字词:“擘麟”,分食麒麟肉,形容美食;“鸟爪”,传说中的仙女麻姑手如鸟爪。
    • 句意:有珍贵的美食相伴,就像仙女也一去不回不再留恋。
  • “抑以颂与箴,耸德如徂徕”:
    • 字词:“颂与箴”,颂是歌颂功德,箴是规诫劝勉;“徂徕”,徂徕山,这里比喻品德高尚。
    • 句意:或者用颂和箴来歌颂您的品德,让您的品德像徂徕山一样高耸。
  • “赋岂料敌手,吟非横槊才”:
    • 字词:“横槊才”,指能文能武之才。
    • 句意:作赋哪里是您的对手,吟诗也没有像横槊赋诗那样的才能。
  • “不如姑置之,高卧深云隈”:
    • 字词:“云隈”,云深处。
    • 句意:不如暂且把这些放下,在云深处高卧隐居。
  • “长啸揖箕翼,更把灵椿栽”:
    • 字词:“箕翼”,星宿名;“灵椿”,传说中的长寿之树。
    • 句意:长啸着向箕宿和翼宿作揖,再去栽种灵椿树。
  • “明年紫荷橐,此约当重来”:
    • 字词:“紫荷橐”,古代官员盛放奏章的袋子,这里代指官员身份。
    • 句意:明年您身为官员,这个约定应当再实现。

现代译文

秋风劲吹带来了秋季,万花都在寒意中衰败如灰。
月宫中灿烂的银阙,刚刚绽放出桂树枝丫。
月中桂花飘落大地,四海之内洁净得没有一丝尘埃。
聚集了山河的灵气,造就了您这样的栋梁之才。
倘若您能辅佐帝王治理国家,不然也能成为国家的栋梁。
我想问这位老者,山林都已呈现衰败之象。
用长安的美酒来斟饮,大酒杯也不是那种夸张的鲸杯。
有珍贵的美食相伴,就像仙女也一去不回不再留恋。
或者用颂和箴来歌颂您的品德,让您的品德像徂徕山一样高耸。
作赋我哪里是您的对手,吟诗也没有横槊赋诗那样的才能。
不如暂且把这些放下,在云深处高卧隐居。
长啸着向箕宿和翼宿作揖,再去栽种灵椿树。
明年您身为官员,这个约定应当再实现。

创作背景

释居简生活在南宋时期。关于此诗具体创作时间难以精准确定,但从诗中内容来看,他与杨大监相识,此诗是为表达对杨大监的赞美以及期待相聚之情而作。南宋时期,政治局势较为复杂,文人之间常有诗文往来,互相表达情感与志向。

艺术赏析

  • 表现手法
    • 比兴手法:诗开篇描绘秋季明月之景,以景起兴,引出对杨大监的赞美,将杨大监比作栋梁之才,形象地突出其才能与品德。
    • 用典:“济巨川”“盐梅”“横槊才”“紫荷橐”等典故的运用,使诗歌内涵更加丰富,增添了文化底蕴,同时也委婉地表达了对杨大监的期望与评价。
  • 语言特色:语言古朴典雅,用词精准。如“商飚”“广寒”“蟾枝”等词汇,营造出一种清幽、高雅的氛围,体现出诗人深厚的文学素养。
  • 意境营造:诗中既有明月初升、桂花飘落的清新美好之景,又有山林衰败的萧索之景,通过不同意境的营造,表达出对时光流转的感慨以及对友人的复杂情感。前半部分赞美杨大监的才能,后半部分又有劝其隐居的意思,在情感上形成一种微妙的张力,使整首诗意境丰富而耐人寻味。

常见问题

《寄杨大监》的作者和朝代是什么?

《寄杨大监》的作者是释居简,页面按宋作品展示。

《寄杨大监》主要写了什么?

这首诗是释居简寄给杨大监的作品。诗中先描绘了秋季明月初升、洁净美好的景象,以此起兴赞美杨大监为栋梁之才,认为他可以济世安邦。接着表示想与杨大监相聚畅饮、谈诗论道,但又觉得自己才学不如对方,不如让其隐居山林,高卧自在。最后期待杨大监明年能再赴此约。

《寄杨大监》的创作背景是什么?

释居简生活在南宋时期。关于此诗具体创作时间难以精准确定,但从诗中内容来看,他与杨大监相识,此诗是为表达对杨大监的赞美以及期待相聚之情而作。南宋时期,政治局势较为复杂,文人之间常有诗文往来,互相表达情感与志向。

《寄杨大监》有哪些值得关注的艺术特点?

表现手法 : 比兴手法 :诗开篇描绘秋季明月之景,以景起兴,引出对杨大监的赞美,将杨大监比作栋梁之才,形象地突出其才能与品德。 用典 :“济巨川”“盐梅”“横槊才”“紫荷橐”等典故的运用,使诗歌内涵更加丰富,增添了文化底蕴,同时也委婉地表达了对杨大监的期望与评价。 语言特色 :语言古朴典雅,用词精准。如“商飚”“广寒”“蟾枝”等词汇,营造出一种清幽、高雅的氛...