这首诗描绘了平田田家的生活场景,展现了当地百姓自给自足的生活方式和文化氛围。通过描写田家所在的地理位置,表达了诗人对这种远离尘世、古朴生活的感慨,流露出对现实中难以寻觅理想社会的惋惜之情。
书平田田家壁
笭箵埏埴自陶渔,上大人题小教书。
不过乱山深处路,人间无处问唐虞。
不过乱山深处路,人间无处问唐虞。
简要说明
逐句注释
- “笭箵埏埴自陶渔”:
- 字词:“笭箵”,捕鱼的竹笼;“埏埴”,揉和黏土制作陶器;“陶渔”,制陶和捕鱼。
- 句意:田家以制作笭箵捕鱼、揉土制陶为生,自给自足。
- “上大人题小教书”:
- 字词:“上大人”,旧时启蒙读物《上大人》的开头语,这里指代简单的启蒙书籍。
- 句意:家中有题写着“上大人”等内容的简易启蒙书籍。
- “不过乱山深处路”:
- 字词:“不过”,只是;“乱山”,形容群山杂乱。
- 句意:这里只是处于群山深处的一条小路。
- “人间无处问唐虞”:
- 字词:“唐虞”,指唐尧和虞舜,传说中的圣明君主,这里代表理想的太平盛世。
- 句意:在这世间已经无处可以探寻像唐虞时代那样的太平盛世了。
现代译文
田家以编织笭箵捕鱼、揉土制陶为生,
家中摆放着题写“上大人”的启蒙小书。
这里只是隐藏在乱山深处的一条小路,
在这人世间已无处可寻唐虞般的盛世。
创作背景
释居简是南宋时期的诗僧。南宋时期,政治局势动荡,社会矛盾尖锐。诗人在游历过程中,来到平田田家,看到这里百姓简单质朴的生活场景,与当时社会的混乱形成鲜明对比,从而有感而发创作了这首诗。
艺术赏析
- 表现手法:
- 白描手法:诗中用简洁的语言如“笭箵埏埴自陶渔,上大人题小教书”,直接描绘出田家的生活场景和文化状态,没有过多的修饰,却生动地展现出田家的质朴生活。
- 借景抒情:“不过乱山深处路”一句,描绘出田家所处的偏僻环境,借这一景色抒发了诗人对这种远离尘世、宁静生活的向往。而“人间无处问唐虞”则是借景所引发的感慨,表达对理想社会难以寻觅的惋惜。
- 语言特色:语言平实自然,通俗易懂,以简洁的文字勾勒出丰富的画面和深沉的情感。如“笭箵”“埏埴”等词语虽具专业性,但结合语境能清晰地展现出田家的生活方式。
- 意境营造:通过对田家生活和周边环境的描写,营造出一种古朴、宁静却又略带孤寂的意境。前两句展现出田家自给自足的生活画面,后两句由景及情,将诗人对现实的无奈和对理想社会的憧憬融入其中,使整首诗富有感染力。
常见问题
《书平田田家壁》的作者和朝代是什么?
《书平田田家壁》的作者是释居简,页面按宋作品展示。
《书平田田家壁》主要写了什么?
这首诗描绘了平田田家的生活场景,展现了当地百姓自给自足的生活方式和文化氛围。通过描写田家所在的地理位置,表达了诗人对这种远离尘世、古朴生活的感慨,流露出对现实中难以寻觅理想社会的惋惜之情。
《书平田田家壁》的创作背景是什么?
释居简是南宋时期的诗僧。南宋时期,政治局势动荡,社会矛盾尖锐。诗人在游历过程中,来到平田田家,看到这里百姓简单质朴的生活场景,与当时社会的混乱形成鲜明对比,从而有感而发创作了这首诗。
《书平田田家壁》有哪些值得关注的艺术特点?
表现手法 : 白描手法 :诗中用简洁的语言如“笭箵埏埴自陶渔,上大人题小教书”,直接描绘出田家的生活场景和文化状态,没有过多的修饰,却生动地展现出田家的质朴生活。 借景抒情 :“不过乱山深处路”一句,描绘出田家所处的偏僻环境,借这一景色抒发了诗人对这种远离尘世、宁静生活的向往。而“人间无处问唐虞”则是借景所引发的感慨,表达对理想社会难以寻觅的惋惜。 语言特色...