花芥 其一

这首诗描绘了花芥的色泽，并提及它可做佳肴，随后笔锋一转，写到稚子无心采摘花芥，而是相呼着去扑蝶，展现出生活中的趣味场景，流露出一种轻松闲适的生活气息。

• “澹金生色染宫黄”：
  • 字词：“澹金”，指淡淡的金色；“宫黄”，古代妇女涂眉用的黄粉，这里形容花芥的颜色如同宫黄般金黄。
  • 句意：花芥生出淡淡的金色，色泽如同宫黄一般。
• “只作坡羹亦擅场”：
  • 字词：“坡羹”，指东坡羹，相传为苏轼所创制的一种菜羹；“擅场”，压倒全场，在某种技艺上胜过众人，这里指花芥用来做坡羹很出色。
  • 句意：花芥即便只是用来做坡羹，也能表现得很出色。
• “稚子不能供小摘”：
  • 字词：“稚子”，小孩子；“小摘”，指摘取少量的菜。
  • 句意：小孩子不能帮忙进行少量的采摘。
• “相呼扑蝶趁斜阳”：
  • 字词：“相呼”，相互呼喊；“趁斜阳”，趁着傍晚的阳光。
  • 句意：孩子们相互呼喊着去扑蝴蝶，趁着傍晚的斜阳嬉戏。

花芥泛起淡淡的金色，色泽如宫黄般鲜艳，
即便只用来做坡羹，也能做出美味佳肴。
小孩子无心帮忙采摘花芥，
相互呼喊着，趁着斜阳去扑蝴蝶了。

释居简是南宋时期的诗僧。他生活在一个相对稳定的文化环境中，注重对日常生活的观察与体悟。这首诗具体创作时间不详，但可能是他在寺院周边生活时，看到花芥生长以及孩子们的活动场景有感而发。通过对花芥和稚子活动的描写，展现出一种质朴自然的生活状态。

• 表现手法：
  • 对比：诗中前两句写花芥的色泽和食用价值，后两句写稚子无心采摘去扑蝶，将花芥的实用层面与稚子的童趣活动形成对比，突出了生活中不同方面的特点，增添了诗歌的趣味性。
  • 白描：诗人用简洁的语言如“澹金生色染宫黄”“相呼扑蝶趁斜阳”等，不加过多修饰地描绘出花芥的颜色和稚子的活动，生动地展现出画面感。
• 语言特色：语言质朴自然，通俗易懂，以平实的文字勾勒出生活场景，却充满了生活气息，使读者能够感受到那种轻松闲适的氛围。
• 意境营造：通过描写花芥和稚子的活动，营造出一种宁静而充满生机的乡村生活意境。前两句的花芥描绘为画面奠定了金黄、美好的色调，后两句稚子扑蝶的场景则增添了活泼欢快的氛围，使整首诗富有生活情趣。