司徒侍中杜正献公挽辞五首 其五

这首诗是苏颂为司徒侍中杜正献公所作的挽辞，表达了诗人对杜正献公的深切感激、怀念与悲痛之情。诗中回忆了自己受到杜正献公的赏识与恩泽，以及与之相处的美好时光，最后因无法再见到其墓园而倍感悲怆。

• “几杖初来宅次睢，孤生从此被深知”：
  • 字词：“几杖”，古时尊敬老人，赐几杖以示优礼，这里指杜正献公；“宅次睢”，居住在睢水边；“孤生”，诗人自指，表达孤独无依的状态。
  • 句意：杜正献公初到睢水边居住时，我这孤独之人从此便被他深深了解。
• “翘材馆盛亲师益，绿野堂闲奉燕私”：
  • 字词：“翘材馆”，指培养才能之士的场所；“亲师益”，亲近老师获得教益；“绿野堂”，唐裴度所建的别墅，这里借指杜正献公的居所；“燕私”，宴饮叙谈的私人聚会。
  • 句意：在培养人才的馆舍中，我因亲近老师而获益良多；在杜公闲适的居所里，我得以参与私人的宴饮聚会。
• “恩纪难忘空陨涕，绪言如昨重铭肌”：
  • 字词：“恩纪”，恩情；“陨涕”，落泪；“绪言”，遗言、话语。
  • 句意：杜公的恩情难以忘怀，我只能徒然落泪；他的话语仿佛就在昨天，深深铭刻在我心中。
• “涣阳松柏无因见，延首东南倍怆悲”：
  • 字词：“涣阳”，可能是杜正献公墓园所在地；“松柏”，常象征墓地；“延首”，伸长脖子远望。
  • 句意：我无缘见到涣阳杜公墓前的松柏，向东南方向远望，心中更加悲怆。

杜公初到睢水边居住时，
我这孤独之人便被他深知。
在培养人才的馆舍中，
我亲近老师获得诸多教益。
在杜公闲适的居所里，
我有幸参与那私人的宴聚。
杜公的恩情难忘我空自落泪，
他的话语如在昨日铭刻我心。
我无缘见到涣阳墓前松柏，
向东南远望心中倍加悲戚。

苏颂生活在北宋时期，杜正献公即杜衍，是北宋的名臣。苏颂早年受到杜衍的赏识与提拔，得到了很多教诲和帮助。杜衍去世后，苏颂为表达对他的感激与怀念之情，创作了这组挽辞。具体创作时间应在杜衍去世之后不久。

• 表现手法：
  • 回忆与抒情结合：诗的前两联回忆了自己与杜正献公相识、受教以及相处的经历，后两联则直接抒发了对杜正献公的感恩、怀念与悲痛之情，回忆为抒情做铺垫，使情感更加真挚深沉。
  • 用典：“绿野堂”的运用，借唐裴度的典故，暗示杜正献公的高雅闲适与贤德，丰富了诗歌的文化内涵。
• 语言特色：语言质朴自然，情感表达直白，如“恩纪难忘空陨涕，绪言如昨重铭肌”，没有过多的修饰，却能真切地传达出诗人对杜正献公的深情。
• 意境营造：通过对往昔相处情景的回忆和无法见到墓园的遗憾，营造出一种哀伤、悲戚的意境，让读者深刻感受到诗人对逝者的怀念与不舍。