这首诗是苏颂对陆农师第五篇和诗的酬答之作。诗中回顾了与陆农师的过往经历,称赞陆农师学识渊博、熟知历史掌故,肯定其修史有法,尤其对其诗歌创作给予高度评价,表达了对陆农师的赞赏与推崇之情。
陆农师又示第五和篇褒借益勤辄复酬答
讲序尝登虎观西,玺书对罢武都泥。
前言往行推多识,细管纤锋不自携。
信史已成知有法,好诗频寄更无题。
就中醉墨人偏爱,应与南朝小谢齐。
前言往行推多识,细管纤锋不自携。
信史已成知有法,好诗频寄更无题。
就中醉墨人偏爱,应与南朝小谢齐。
简要说明
逐句注释
- “讲序尝登虎观西,玺书对罢武都泥”:
- 字词:“讲序”,讲学的场所;“虎观”,汉代宫中讲经之处,这里借指宫廷讲学之地;“玺书”,古代以泥封加印的文书,后专指皇帝的诏书;“武都泥”,武都所产的用以封缄玺书的紫泥。
- 句意:曾经一起在宫廷西边的讲学之处听讲,应答完皇帝的诏书。
- “前言往行推多识,细管纤锋不自携”:
- 字词:“前言往行”,指前代贤人的言行;“多识”,博学广识;“细管纤锋”,指毛笔。
- 句意:你对前代贤人的言行十分了解,堪称博学广识,写诗作文都不用自己携带毛笔(形容才思敏捷,随时可创作)。
- “信史已成知有法,好诗频寄更无题”:
- 字词:“信史”,记载真实可靠的历史;“有法”,有章法、有方法。
- 句意:你已经修成了可靠的史书,可见修史很有章法,还频繁寄来佳作,而且作诗还不局限于题目(指创作自由、随性)。
- “就中醉墨人偏爱,应与南朝小谢齐”:
- 字词:“醉墨”,指酒后所作的诗文;“南朝小谢”,指南朝齐诗人谢朓。
- 句意:其中你酒后所作的诗文人们格外喜爱,应该能和南朝的谢朓相媲美。
现代译文
曾经一同在宫廷西边的讲学之地听讲,
应答完皇帝诏书的时光令人难忘。
你熟知前代贤人的言行,博学多识,
才思敏捷,随时都能挥毫把诗章写。
你修成的信史足见修史章法得当,
还不断寄来佳作且创作自由奔放。
大家尤其偏爱你酒后写下的诗文,
你的才华应能和南朝谢朓相颉颃。
创作背景
苏颂生活在北宋时期,他与陆农师之间有诗歌唱和往来。陆农师多次寄诗给苏颂,这首诗是苏颂针对陆农师的第五篇和诗进行的酬答。当时文人之间以诗歌唱和交流情感、切磋技艺是较为常见的文化活动,苏颂通过这首诗表达对陆农师才华的认可与赞赏。
艺术赏析
- 表现手法:
- 用典:诗中运用了“虎观”“武都泥”“南朝小谢”等典故,使诗歌的内涵更加丰富,增添了文化底蕴。“虎观”表明两人曾有宫廷讲学的经历,体现了他们的学识和地位;“南朝小谢”则将陆农师的诗歌才华与谢朓相比,高度赞扬了陆农师的诗歌成就。
- 衬托:通过描述陆农师“前言往行推多识”“信史已成知有法”等方面的才华,衬托出他在诗歌创作上的优秀,使对其诗歌的赞美更加突出。
- 语言特色:语言典雅庄重,体现了文人之间唱和诗歌的风格。用词精准,如“推多识”“知有法”等,准确地表达了对陆农师学识和能力的评价。
- 情感表达:整首诗情感真挚,直接表达了对陆农师的赞赏与推崇。从回顾过往经历到称赞其学识、修史和诗歌创作,层层递进,将诗人的情感逐步深化,使读者能深刻感受到诗人对友人的钦佩之情。
常见问题
《陆农师又示第五和篇褒借益勤辄复酬答》的作者和朝代是什么?
《陆农师又示第五和篇褒借益勤辄复酬答》的作者是苏颂,页面按宋作品展示。
《陆农师又示第五和篇褒借益勤辄复酬答》主要写了什么?
这首诗是苏颂对陆农师第五篇和诗的酬答之作。诗中回顾了与陆农师的过往经历,称赞陆农师学识渊博、熟知历史掌故,肯定其修史有法,尤其对其诗歌创作给予高度评价,表达了对陆农师的赞赏与推崇之情。
《陆农师又示第五和篇褒借益勤辄复酬答》的创作背景是什么?
苏颂生活在北宋时期,他与陆农师之间有诗歌唱和往来。陆农师多次寄诗给苏颂,这首诗是苏颂针对陆农师的第五篇和诗进行的酬答。当时文人之间以诗歌唱和交流情感、切磋技艺是较为常见的文化活动,苏颂通过这首诗表达对陆农师才华的认可与赞赏。
《陆农师又示第五和篇褒借益勤辄复酬答》有哪些值得关注的艺术特点?
表现手法 : 用典 :诗中运用了“虎观”“武都泥”“南朝小谢”等典故,使诗歌的内涵更加丰富,增添了文化底蕴。“虎观”表明两人曾有宫廷讲学的经历,体现了他们的学识和地位;“南朝小谢”则将陆农师的诗歌才华与谢朓相比,高度赞扬了陆农师的诗歌成就。 衬托 :通过描述陆农师“前言往行推多识”“信史已成知有法”等方面的才华,衬托出他在诗歌创作上的优秀,使对其诗歌的赞美更...