三月二日奉诏赴西园曲宴席上赋呈致政开府太师三首 其二

· 苏颂

邦人钦伫见仪刑,诏使相望对宠灵。
位冠三公师尚父,躬全五福寿康宁。
久留行色春过半,乍别天颜涕欲零。
谁识上心优老意,从行仍许鲤趋庭。

简要说明

这首诗是苏颂在奉诏赴西园曲宴席上所作,主要表达了对致政开府太师的敬重与赞美,描述了太师备受尊崇的地位和圆满的人生,同时抒发了自己乍别天颜的不舍之情,也体现出皇帝对太师的优老之意。

逐句注释

  • “邦人钦伫见仪刑,诏使相望对宠灵”:
    • 字词:“邦人”,指国人、百姓;“钦伫”,敬仰期待;“仪刑”,典范、楷模;“诏使”,皇帝的使者;“相望”,接连不断;“宠灵”,恩宠、荣耀。
    • 句意:百姓敬仰期待见到太师这一典范,皇帝的使者接连不断地带来恩宠荣耀。
  • “位冠三公师尚父,躬全五福寿康宁”:
    • 字词:“冠”,位居第一;“三公”,古代朝廷中最尊显的三个官职的合称;“师尚父”,即吕尚,周武王尊他为师尚父,这里用来比喻太师地位尊崇;“躬全”,亲身具备;“五福”,出自《尚书·洪范》,指长寿、富贵、康宁、好德、善终。
    • 句意:太师位居三公之首,如同师尚父一般,亲身具备长寿、富贵、康宁等五福。
  • “久留行色春过半,乍别天颜涕欲零”:
    • 字词:“行色”,行旅出发前的景象、情状;“天颜”,指皇帝的容颜。
    • 句意:太师久留此地,春天已过去一半,刚与皇帝分别,不禁泪水将要落下。
  • “谁识上心优老意,从行仍许鲤趋庭”:
    • 字词:“上心”,指皇帝的心意;“优老”,优待老人;“鲤趋庭”,出自《论语·季氏》,孔子之子孔鲤快步走过庭院,孔子教诲他要学诗学礼,这里指皇帝允许太师的子孙随从出行。
    • 句意:谁能理解皇帝优待老人的心意呢,还允许太师的子孙随从出行。

现代译文

百姓敬仰期待见到太师这一楷模,
皇帝的使者接连不断带来恩宠。
太师位居三公之首如师尚父,
亲身具备五福长寿又安康。
久留此地春天已过了一半,
刚别皇帝容颜泪水快落下。
谁能领会皇帝优待老人的心意,
还允许子孙随从太师去出行。

创作背景

苏颂生活在北宋时期,这首诗是他奉诏参加西园曲宴时所作。诗中的致政开府太师应是一位德高望重、地位尊崇的官员,已退休但仍受到皇帝的恩宠。此次西园曲宴可能是为太师举行的某种活动,苏颂借此机会赋诗表达对太师的敬意以及对皇帝优老政策的感悟。

艺术赏析

  • 表现手法
    • 用典丰富:诗中运用了“师尚父”“鲤趋庭”等典故,“师尚父”的典故生动地展现了太师地位的尊崇,如同古代的贤相吕尚;“鲤趋庭”则体现了皇帝对太师的特殊恩宠,使诗歌富有文化内涵。
    • 正面赞美:整首诗对太师进行了正面的赞美,从百姓的敬仰、太师的地位、所具备的福气等方面,多角度地突出了太师的德高望重和人生圆满。
  • 语言特色:语言庄重典雅,符合宫廷宴会上赋诗的场合。用词精准,如“钦伫”“宠灵”“冠”等词,准确地传达出了太师所受到的尊崇和荣耀。
  • 情感表达:既表达了对太师的敬重与赞美之情,又体现出对皇帝优老政策的理解和感激。在描写与皇帝分别时“涕欲零”,使情感更加真挚动人,将对皇帝的忠诚和对太师的敬意融为一体。

常见问题

《三月二日奉诏赴西园曲宴席上赋呈致政开府太师三首 其二》的作者和朝代是什么?

《三月二日奉诏赴西园曲宴席上赋呈致政开府太师三首 其二》的作者是苏颂,页面按宋作品展示。

《三月二日奉诏赴西园曲宴席上赋呈致政开府太师三首 其二》主要写了什么?

这首诗是苏颂在奉诏赴西园曲宴席上所作,主要表达了对致政开府太师的敬重与赞美,描述了太师备受尊崇的地位和圆满的人生,同时抒发了自己乍别天颜的不舍之情,也体现出皇帝对太师的优老之意。

《三月二日奉诏赴西园曲宴席上赋呈致政开府太师三首 其二》的创作背景是什么?

苏颂生活在北宋时期,这首诗是他奉诏参加西园曲宴时所作。诗中的致政开府太师应是一位德高望重、地位尊崇的官员,已退休但仍受到皇帝的恩宠。此次西园曲宴可能是为太师举行的某种活动,苏颂借此机会赋诗表达对太师的敬意以及对皇帝优老政策的感悟。

《三月二日奉诏赴西园曲宴席上赋呈致政开府太师三首 其二》有哪些值得关注的艺术特点?

表现手法 : 用典丰富 :诗中运用了“师尚父”“鲤趋庭”等典故,“师尚父”的典故生动地展现了太师地位的尊崇,如同古代的贤相吕尚;“鲤趋庭”则体现了皇帝对太师的特殊恩宠,使诗歌富有文化内涵。 正面赞美 :整首诗对太师进行了正面的赞美,从百姓的敬仰、太师的地位、所具备的福气等方面,多角度地突出了太师的德高望重和人生圆满。 语言特色 :语言庄重典雅,符合宫廷宴会上...