这首诗是曹彦约为酬答左国录的赠诗而作。诗中先描述了况子沿着檄文规定行程归来,舟行千里的情景,接着将况子的经历与典故结合,夸赞况子治民如治眼般用心,有勤王之志。最后诗人自叹父子生活清寒,辜负了对方如珠玑般美好的诗文。
况子沿檄来归舟过淮右绣衣左国录赠行以诗因及衰朽次韵奉酬三首 其一
况也来从班马傍,泛舟千里尚𬪩香。
庭虽过鲤元无异,桴偶乘由得问强。
亲见治民如治眼,归谈勤贼定勤王。
翻思父子寒如此,孤负珠玑富墨庄。
庭虽过鲤元无异,桴偶乘由得问强。
亲见治民如治眼,归谈勤贼定勤王。
翻思父子寒如此,孤负珠玑富墨庄。
简要说明
逐句注释
- “况也来从班马傍,泛舟千里尚𬪩香”:
- 字词:“况”,指况子;“班马”,离群的马,这里可能指况子行程中的某种场景;“𬪩香”,浓郁的香气,可能象征况子的美好经历或气质。
- 句意:况子从如同离群之马的地方归来,泛舟行驶千里还带着浓郁的气息。
- “庭虽过鲤元无异,桴偶乘由得问强”:
- 字词:“过鲤”,典出《论语·季氏》,孔子之子孔鲤“趋而过庭”,孔子教诲他学诗学礼,这里指父子间的教导;“桴”,小筏子;“乘桴”,出自《论语·公冶长》“道不行,乘桴浮于海”。
- 句意:况子父子间的教导和古时孔鲤趋庭并无不同,偶然如孔子有乘桴浮海的想法,也能有理由去探讨坚持。
- “亲见治民如治眼,归谈勤贼定勤王”:
- 字词:“治民如治眼”,比喻治理百姓像爱护眼睛一样用心;“勤贼”,致力于讨伐贼寇;“勤王”,指尽力于王事,援救王朝。
- 句意:亲眼看到况子治理百姓如同爱护眼睛一样用心,回来谈论讨伐贼寇之事,必定是一心为了勤王。
- “翻思父子寒如此,孤负珠玑富墨庄”:
- 字词:“珠玑”,比喻美好的诗文;“墨庄”,指有丰富的文墨收藏或文学才华。
- 句意:反过来想想自己父子如此贫寒,辜负了对方如珠玑般丰富美好的诗文。
现代译文
况子从如同离群之马的地方归来,
泛舟千里还带着浓郁的气息。
况子父子间的教导和古时一样,
偶然有类似乘桴的想法也能坚守。
亲眼见他治民像爱护眼睛般用心,
归来谈论必定是要勤王讨贼。
回头想想我们父子如此清寒,
实在辜负了您那如珠玑的诗文。
创作背景
曹彦约生活在南宋时期,当时政治局势较为复杂,朝廷面临着外部的军事压力和内部的治理问题。况子沿檄归来,左国录赠诗送行,曹彦约以这首诗次韵酬答。具体创作时间难以精确确定,但应是在南宋政治环境下,曹彦约通过这首诗与友人交流,表达对况子的赞赏以及自身的感慨。
艺术赏析
- 表现手法:
- 用典丰富:诗中运用了“过鲤”“乘桴”等典故,增添了诗歌的文化内涵和历史厚重感,使诗歌表达更加含蓄深沉,同时也展现了诗人的学识和修养。
- 对比衬托:将况子治民的用心和勤王的志向与自己父子的贫寒进行对比,衬托出况子的高尚品质和积极作为,也表达了诗人的自谦与感慨。
- 语言特色:语言较为古朴典雅,用词精准,如“𬪩香”“珠玑”等词,生动形象地表达出诗人对况子的赞美和对左国录诗文的欣赏。
- 情感表达:诗歌情感真挚,既有对况子的赞赏与敬佩,又有对自身处境的感慨。通过对况子事迹的描述和自身的对比,抒发了诗人复杂的情感,使诗歌具有较强的感染力。
常见问题
《况子沿檄来归舟过淮右绣衣左国录赠行以诗因及衰朽次韵奉酬三首 其一》的作者和朝代是什么?
《况子沿檄来归舟过淮右绣衣左国录赠行以诗因及衰朽次韵奉酬三首 其一》的作者是曹彦约,页面按宋作品展示。
《况子沿檄来归舟过淮右绣衣左国录赠行以诗因及衰朽次韵奉酬三首 其一》主要写了什么?
这首诗是曹彦约为酬答左国录的赠诗而作。诗中先描述了况子沿着檄文规定行程归来,舟行千里的情景,接着将况子的经历与典故结合,夸赞况子治民如治眼般用心,有勤王之志。最后诗人自叹父子生活清寒,辜负了对方如珠玑般美好的诗文。
《况子沿檄来归舟过淮右绣衣左国录赠行以诗因及衰朽次韵奉酬三首 其一》的创作背景是什么?
曹彦约生活在南宋时期,当时政治局势较为复杂,朝廷面临着外部的军事压力和内部的治理问题。况子沿檄归来,左国录赠诗送行,曹彦约以这首诗次韵酬答。具体创作时间难以精确确定,但应是在南宋政治环境下,曹彦约通过这首诗与友人交流,表达对况子的赞赏以及自身的感慨。
《况子沿檄来归舟过淮右绣衣左国录赠行以诗因及衰朽次韵奉酬三首 其一》有哪些值得关注的艺术特点?
表现手法 : 用典丰富 :诗中运用了“过鲤”“乘桴”等典故,增添了诗歌的文化内涵和历史厚重感,使诗歌表达更加含蓄深沉,同时也展现了诗人的学识和修养。 对比衬托 :将况子治民的用心和勤王的志向与自己父子的贫寒进行对比,衬托出况子的高尚品质和积极作为,也表达了诗人的自谦与感慨。 语言特色 :语言较为古朴典雅,用词精准,如“𬪩香”“珠玑”等词,生动形象地表达出诗人...