呈丘运使三首 其三

· 赵蕃

从士二千里,学诗三十年。
坐穷宁为此,将老岂其然。
耻食陶奴米,羞言夷甫钱。
相逢何用早,契合有忘年。

简要说明

这首诗是诗人赵蕃呈送给丘运使的第三首诗,主要表达了自己多年求学写诗却处境困窘的感慨,同时表明自己坚守气节、不慕钱财的品格,最后强调与丘运使虽相逢未早,但因志趣相投而有忘年之交的情谊。

逐句注释

  • “从士二千里,学诗三十年”:
    • 字词:“从士”,跟随贤士学习;“二千里”,形容求学路途之远;“三十年”,表示学诗时间之长。
    • 句意:为了求学跟随贤士奔走了二千里的路程,学习写诗已经有三十年了。
  • “坐穷宁为此,将老岂其然”:
    • 字词:“坐穷”,处境困窘;“宁”,难道;“将老”,即将老去。
    • 句意:难道是因为学习诗文才导致自己处境如此困窘吗,难道到了即将老去还是这样的状况吗?
  • “耻食陶奴米,羞言夷甫钱”:
    • 字词:“陶奴”,东晋陶侃,陶侃曾任督邮等职,为官清廉,此处以“陶奴”代指陶侃;“夷甫”,西晋王衍,字夷甫,他自命清高,口不言钱。
    • 典故:陶侃为官清廉,自己劳作以自给;王衍轻视钱财,不谈论钱字。
    • 句意:以像陶侃那样靠不正当方式获取的米粮为耻,以像王衍那样只谈清高而不谈实际钱财为羞。这里表达自己既不贪图不义之财,也不故作清高。
  • “相逢何用早,契合有忘年”:
    • 字词:“何用”,何必;“契合”,意气相投;“忘年”,忘年之交,指不拘年岁、辈分而结交为友。
    • 句意:我们相逢何必在乎早晚呢,因为彼此意气相投而结成了忘年之交。

现代译文

为了求学我追随贤士奔走二千里,
学诗已经耗费了整整三十年时光。
难道是学诗才让我如此困窘不堪,
到了暮年依旧摆脱不了这般境况。
我耻于享用不正当得来的米粮,
也羞于像王衍一样只谈清高不讲钱。
相逢的早晚又何必那么在意呢,
因为志趣相投我们成了忘年之交。

创作背景

赵蕃生活在南宋时期,一生仕途不顺,却致力于诗歌创作。这首诗具体创作时间不详,但从诗中“将老”等表述推测,可能是他晚年之作。他在四处求学、写诗的生涯中,处境较为困窘。而丘运使可能是他在人生某个阶段结识的一位官员,两人虽年龄有差距,但志趣相投,赵蕃便写下此诗赠予丘运使,以表达自己的心境和与对方的情谊。

艺术赏析

  • 表现手法
    • 对比:诗中“从士二千里,学诗三十年”与“坐穷”形成对比,突出诗人求学时间长、付出多但处境困窘的现实,表达出他内心的感慨与无奈。
    • 用典:“耻食陶奴米,羞言夷甫钱”运用了陶侃和王衍的典故,以简洁的语言表明自己的价值观和品格,使诗歌内涵更加丰富、深沉。
  • 语言特色:语言质朴自然,直抒胸臆。诗人用平实的语言讲述自己的经历、表达自己的情感和志向,没有过多的修饰,但情感真挚动人。
  • 情感表达:诗歌情感复杂,既有对自己多年求学写诗却命运不济的喟叹,又有坚守气节、不慕钱财的坚定,最后笔锋一转,表达了与丘运使相逢恨晚、志趣相投的欣喜之情,使整首诗的情感有起有伏,富有层次感。

常见问题

《呈丘运使三首 其三》的作者和朝代是什么?

《呈丘运使三首 其三》的作者是赵蕃,页面按唐作品展示。

《呈丘运使三首 其三》主要写了什么?

这首诗是诗人赵蕃呈送给丘运使的第三首诗,主要表达了自己多年求学写诗却处境困窘的感慨,同时表明自己坚守气节、不慕钱财的品格,最后强调与丘运使虽相逢未早,但因志趣相投而有忘年之交的情谊。

《呈丘运使三首 其三》的创作背景是什么?

赵蕃生活在南宋时期,一生仕途不顺,却致力于诗歌创作。这首诗具体创作时间不详,但从诗中“将老”等表述推测,可能是他晚年之作。他在四处求学、写诗的生涯中,处境较为困窘。而丘运使可能是他在人生某个阶段结识的一位官员,两人虽年龄有差距,但志趣相投,赵蕃便写下此诗赠予丘运使,以表达自己的心境和与对方的情谊。

《呈丘运使三首 其三》有哪些值得关注的艺术特点?

表现手法 : 对比 :诗中“从士二千里,学诗三十年”与“坐穷”形成对比,突出诗人求学时间长、付出多但处境困窘的现实,表达出他内心的感慨与无奈。 用典 :“耻食陶奴米,羞言夷甫钱”运用了陶侃和王衍的典故,以简洁的语言表明自己的价值观和品格,使诗歌内涵更加丰富、深沉。 语言特色 :语言质朴自然,直抒胸臆。诗人用平实的语言讲述自己的经历、表达自己的情感和志向,没有...