二日晚得少空偶阅杜集无何坠火焚者数叶谨成古句致愧惜之意呈明叔仲威

这首诗围绕诗人偶然间因坠火焚毁杜集数页之事展开，表达了诗人对损毁杜甫诗作的愧惜之情。诗中既感慨成毁有定数，又反思自身行为，怀疑是天意的警戒，还通过多种猜测表达内心的复杂情绪，最后将诗写给友人，不仅自我反省还希望得到友人的规劝。

• “去年鼠啮涪翁文，今年火攻少陵诗”：
  • 字词：“涪翁”指黄庭坚，号涪翁；“少陵”指杜甫，杜甫曾居少陵，自号少陵野老。
  • 句意：去年黄庭坚的文章被老鼠咬坏，今年杜甫的诗作又被火烧毁。
• “虽云成毁有定数，天意于此可逆知”：
  • 字词：“定数”指命中注定的事；“逆知”指预先知道。
  • 句意：虽说事物的成毁自有定数，但从这件事上天意似乎可以预先知晓。
• “我之所嗜何足计，上有先墨颜之姿”：
  • 字词：“嗜”指嗜好；“先墨”指先辈的墨迹；“颜之姿”这里可能指先辈文章的风采。
  • 句意：我个人的嗜好本不足挂齿，但这些是先辈的墨迹，有着独特的风采。
• “况渠诗本贯忠义，在处神物宜护持”：
  • 字词：“渠”指杜甫；“神物”指神灵怪异之物，这里可理解为一种神秘的力量。
  • 句意：况且杜甫的诗贯穿了忠义精神，无论在哪里都应该有神秘的力量来护持。
• “向来一字且莫补，脱此千百何繇追”：
  • 字词：“向来”指从前；“何繇”即“何由”，怎么。
  • 句意：从前丢失一个字都难以补上，如今丢失了成百上千的文字又怎么能追回呢。
• “我诗不工空自欺，天意岂欲警戒之”：
  • 字词：“工”指精巧、好；“警戒”指告诫、警告。
  • 句意：我的诗写得不好，只是自我欺骗，难道是天意想要警告我吗。
• “不然身当贫到骨，俱应蓄此瑰玮词”：
  • 字词：“瑰玮”指瑰丽奇异。
  • 句意：不然的话，我都穷到骨子里了，本应该好好保存这些瑰丽奇异的诗词。
• “又疑风来劝勤读，邂逅俾之遭祸奇”：
  • 字词：“邂逅”指偶然相遇；“俾”指使。
  • 句意：又怀疑是风来劝我勤奋读书，却偶然让这些诗词遭遇了奇怪的灾祸。
• “平生学易未有得，损益二卦须湛思”：
  • 字词：“易”指《易经》；“湛思”指深思。
  • 句意：我一生学习《易经》都没有收获，对于其中的损、益二卦需要深入思考。
• “诗成书以示我友，不惟自讼仍求规”：
  • 字词：“自讼”指自我责备；“求规”指寻求规劝。
  • 句意：诗写成后写下来给我的朋友看，不仅是自我责备还希望得到他们的规劝。

去年黄庭坚的文章被老鼠咬坏，
今年杜甫的诗作又遭火焚之灾。
虽说事物成毁自有定数安排，
从这事儿上天意仿佛能预猜。
我个人嗜好实在不值一提，
可那是先辈墨宝风采独特。
况且杜甫诗里满是忠义情，
无论在哪都该有神力护佑。
从前少个字都难以再补上，
如今失千百字怎能再追回。
我诗写得差只是自我欺骗，
难道是天意想给我个警告。
不然我穷到骨本该惜诗书，
精心把这些好词好好保存。
又怀疑是风劝我勤奋读书，
却让诗词意外遭遇了灾祸。
我一生学《易经》没啥收获，
损、益二卦还得好好思索。
诗写成后拿给朋友们看，
不仅自责还望能得人规劝。

这首诗创作于作者二日晚偶然有空翻阅杜集时，不小心坠火焚毁数页之后。赵蕃本人喜爱诗词，杜甫的诗作更是他珍视之物，此次意外损毁杜集，让他内心充满愧惜，于是写下此诗以表达自己复杂的情感，并向友人倾诉。

• 表现手法：
  • 联想与想象：诗人由今年火焚杜集联想到去年鼠啮涪翁文，拓宽了时间维度，增强了感慨的力度。同时，对于此事的原因进行了多种猜测，如怀疑是天意的警戒、风劝勤读导致的灾祸等，运用想象丰富了诗歌的内涵。
  • 对比衬托：以自己诗写得不好与杜甫诗的忠义、瑰玮形成对比，突出了对杜甫诗作的珍视，也衬托出自己因损毁杜集而产生的愧疚。
• 语言特色：语言质朴自然，以平实的语言叙述事件和表达情感，没有过多的华丽辞藻，但情感真挚，如“去年鼠啮涪翁文，今年火攻少陵诗”直白地交代事件，让读者能真切感受到诗人内心的懊恼。
• 意境营造：整首诗营造出一种懊悔、反思的意境。诗人通过对损毁杜集这一事件的描述和内心复杂情绪的抒发，让读者能感受到他对先辈诗作的敬重以及因自己的疏忽而产生的深深自责，仿佛能看到诗人在灯下反思、向友人倾诉的情景。