送周守二首 其一

· 赵蕃

昔我移官皇恐滩,缄诗送公因阿连。
转头梅事两飘忽,我亦解秩当返辕。
岂期邂逅客归舍,逢公政成朝日边。
可无一语道离阔,顾待别后空阑干。
我闻袁人道路言,往者颇病吏道烦。
袁人徯公以为治,如赤子待父母安。
问公治袁竟何如,宽不至弛严不残。
不惟民绝催科瘢,吏亦不急惠文冠。
太平官府见今日,珥笔旧俗略不存。
簿书期会足闲暇,江山风月忘游般。
作堂圃中视所尚,我所尊者房李韩。
东西日月双跳丸,后人思公面孱颜。
人言循吏治无迹,有如春风被田园。
试看一一发生意,从千百数何繇论。
淳熙圣人叹才难,得人之路无不殚。
而于守令最注意,往往六察并郎官。
少公迩日与几政,仲氏力请得皖灊。
公虽迟登玉笋班,持节其惠寡与鳏。
未知除书落何地,我家怀玉江东山。
勿言形迹暂云远,在处孰非千万间。

简要说明

这首诗是赵蕃送别周守之作。诗中回顾了与周守过去的交往,描述周守治理袁州的政绩,赞扬他宽严相济的治政风格,使百姓和官吏都受益,营造出太平的官府景象。同时,诗人感慨时光流逝,认为后人会思念周守,还提及朝廷对守令的重视以及周守家族的情况,最后表达希望周守无论任职何地都能继续施惠于民。

逐句注释

  • “昔我移官皇恐滩,缄诗送公因阿连”:
    • 字词:“移官”,调动官职;“皇恐滩”,地名;“缄诗”,封寄书信;“阿连”,指谢惠连,这里代指诗人的兄弟。
    • 句意:过去我调动官职经过皇恐滩时,曾让我的兄弟寄诗给您送别。
  • “转头梅事两飘忽,我亦解秩当返辕”:
    • 字词:“梅事”,可能指与梅花相关的时节或事情,这里表示时间;“解秩”,卸职;“返辕”,回车,指回家。
    • 句意:转眼间两年时光匆匆过去,我也卸任准备回家了。
  • “岂期邂逅客归舍,逢公政成朝日边”:
    • 字词:“邂逅”,偶然相遇;“政成”,治理政事有成效;“朝日边”,指朝廷。
    • 句意:没想到偶然在客人回家时相遇,此时您在地方治理政事有成,要前往朝廷了。
  • “可无一语道离阔,顾待别后空阑干”:
    • 字词:“离阔”,离别后的情况;“阑干”,纵横的样子,这里形容泪水。
    • 句意:怎么能没有一句话来诉说离别之情呢,否则等别后只能徒然流泪了。
  • “我闻袁人道路言,往者颇病吏道烦”:
    • 字词:“袁人”,袁州的百姓;“病”,忧虑;“吏道烦”,官吏的管理方式繁琐。
    • 句意:我听袁州的百姓在路上说,过去他们很忧虑官吏的管理方式繁琐。
  • “袁人徯公以为治,如赤子待父母安”:
    • 字词:“徯”,等待;“赤子”,婴儿,比喻百姓。
    • 句意:袁州的百姓期待您来治理,就像婴儿期待父母给予安宁一样。
  • “问公治袁竟何如,宽不至弛严不残”:
    • 字词:“弛”,松弛;“残”,残暴。
    • 句意:问您治理袁州的情况究竟如何,是宽仁而不松弛,严厉而不残暴。
  • “不惟民绝催科瘢,吏亦不急惠文冠”:
    • 字词:“催科瘢”,因催缴赋税而留下的伤痛;“惠文冠”,御史所戴的帽子,这里代指御史弹劾。
    • 句意:不仅百姓不再有因催缴赋税而受的伤痛,官吏也不用急着应对御史的弹劾。
  • “太平官府见今日,珥笔旧俗略不存”:
    • 字词:“珥笔”,古代史官、谏官上朝,常插笔冠侧,以便记录,这里指不良的官场旧俗。
    • 句意:如今能看到太平的官府景象,过去那些不良的官场旧俗几乎都不存在了。
  • “簿书期会足闲暇,江山风月忘游般”:
    • 字词:“簿书期会”,指官府的文书工作和会议;“游般”,游乐。
    • 句意:处理文书和参加会议都有足够的闲暇时间,甚至连江山风月的游乐都忘了。
  • “作堂圃中视所尚,我所尊者房李韩”:
    • 字词:“作堂”,建造堂屋;“房李韩”,可能指房玄龄、李德裕、韩愈等有贤德的人。
    • 句意:在园圃中建造堂屋以表明自己所崇尚的,我所尊敬的是房、李、韩这样的人。
  • “东西日月双跳丸,后人思公面孱颜”:
    • 字词:“跳丸”,比喻时光流逝;“孱颜”,惭愧的样子。
    • 句意:日月如跳动的弹丸般东西穿梭,时光匆匆流逝,后人思念您时会感到惭愧。
  • “人言循吏治无迹,有如春风被田园”:
    • 字词:“循吏”,奉公守法的官吏;“被”,覆盖。
    • 句意:人们说奉公守法的官吏治理政事没有痕迹,就像春风覆盖田园一样自然。
  • “试看一一发生意,从千百数何繇论”:
    • 字词:“发生意”,产生生机。
    • 句意:试着看那田园中一一产生的生机,这种效果从千百种方面都难以说尽。
  • “淳熙圣人叹才难,得人之路无不殚”:
    • 字词:“淳熙”,宋孝宗年号;“圣人”,指皇帝;“殚”,尽。
    • 句意:淳熙年间皇帝感叹人才难得,选拔人才的途径都用尽了。
  • “而于守令最注意,往往六察并郎官”:
    • 字词:“守令”,指地方长官;“六察”,唐代设监察御史分察六部及百僚;“郎官”,皇帝的近侍官。
    • 句意:而对于地方长官最为关注,往往从六察官和郎官中选拔。
  • “少公迩日与几政,仲氏力请得皖灊”:
    • 字词:“少公”,指周守的弟弟;“与几政”,参与机要政务;“仲氏”,指周守的二哥;“皖灊”,地名。
    • 句意:您的弟弟近日参与机要政务,您的二哥尽力请求得到了皖灊的官职。
  • “公虽迟登玉笋班,持节其惠寡与鳏”:
    • 字词:“玉笋班”,指朝廷中优秀的官员行列;“持节”,古代使臣奉命出行,必执符节以为凭证,这里指担任官职;“寡与鳏”,寡妇和鳏夫,泛指弱势群体。
    • 句意:您虽然晚些进入朝廷优秀官员的行列,但担任官职能施惠于弱势群体。
  • “未知除书落何地,我家怀玉江东山”:
    • 字词:“除书”,授官的诏书;“怀玉江东山”,指诗人家乡的山。
    • 句意:不知道授官的诏书会让您到哪里任职,我家在江东的怀玉山旁。
  • “勿言形迹暂云远,在处孰非千万间”:
    • 字词:“形迹”,指距离;“在处”,到处。
    • 句意:不要说暂时距离远了,无论在哪里都是为千万百姓做事。

现代译文

过去我调动官职经过皇恐滩,让兄弟寄诗给您送别。
转眼间两年时光匆匆而过,我也卸任准备回家乡。
没想到偶然相遇在客归时,您治理地方有成将上朝。
怎能无语诉说离别之情,否则别后只能空流泪。
我听袁州百姓路上说,过去忧虑官吏管理烦。
袁州百姓盼您来治理,就像婴儿盼父母安宁。
问您治袁情况怎么样,宽仁不松严厉不残暴。
百姓不再受催税伤痛,官吏也不忙应付弹劾。
如今可见太平官府景,不良官场旧俗已难寻。
处理文书会议有闲暇,连那江山游乐都忘了。
在园圃中建堂表崇尚,我尊房李韩般的贤德。
日月如梭时光匆匆流,后人念您会感到惭愧。
都说循吏治政无痕迹,好似春风覆盖着田园。
看那田园处处生生机,这种成效难用言语表。
淳熙皇帝感叹人才难,选拔人才途径都用尽。
对地方长官最为关注,常从六察郎官中挑选。
您弟弟近日参与政务,您二哥求官到了皖灊。
您虽晚入朝廷贤官列,但任职能施惠于弱者。
不知授官诏书落何处,我家就在江东怀玉山。
别说暂时距离会遥远,无论在哪都为百姓忙。

创作背景

此诗创作于南宋时期,当时朝廷注重地方官员的选拔和治理。赵蕃与周守有一定交往,周守在袁州治理政事有成效,即将前往朝廷任职,诗人在送别之际写下此诗,一方面表达与周守的情谊,另一方面赞扬周守的政绩,同时也提及朝廷的用人政策和周守家族的情况。

艺术赏析

  • 表现手法
    • 对比:诗中通过“往者颇病吏道烦”与“太平官府见今日”的对比,突出了周守治理袁州后带来的巨大变化,更鲜明地展现出周守的政绩。
    • 比喻:“人言循吏治无迹,有如春风被田园”将循吏的治理比作春风覆盖田园,形象地说明了周守治理政事自然、潜移默化且成效显著的特点。
  • 语言特色:语言质朴平实,用通俗易懂的语言叙述事情和表达情感。在描述周守的政绩时,用词简洁明了,如“宽不至弛严不残”,准确地概括了周守宽严相济的治政风格。
  • 结构特点:诗歌整体结构清晰,先回顾与周守的过往交往,接着详细描述周守治理袁州的政绩,然后提及朝廷用人政策和周守家族情况,最后表达送别之情和对周守的期望,层次分明,逻辑连贯。

常见问题

《送周守二首 其一》的作者和朝代是什么?

《送周守二首 其一》的作者是赵蕃,页面按唐作品展示。

《送周守二首 其一》主要写了什么?

这首诗是赵蕃送别周守之作。诗中回顾了与周守过去的交往,描述周守治理袁州的政绩,赞扬他宽严相济的治政风格,使百姓和官吏都受益,营造出太平的官府景象。同时,诗人感慨时光流逝,认为后人会思念周守,还提及朝廷对守令的重视以及周守家族的情况,最后表达希望周守无论任职何地都能继续施惠于民。

《送周守二首 其一》的创作背景是什么?

此诗创作于南宋时期,当时朝廷注重地方官员的选拔和治理。赵蕃与周守有一定交往,周守在袁州治理政事有成效,即将前往朝廷任职,诗人在送别之际写下此诗,一方面表达与周守的情谊,另一方面赞扬周守的政绩,同时也提及朝廷的用人政策和周守家族的情况。

《送周守二首 其一》有哪些值得关注的艺术特点?

表现手法 : 对比 :诗中通过“往者颇病吏道烦”与“太平官府见今日”的对比,突出了周守治理袁州后带来的巨大变化,更鲜明地展现出周守的政绩。 比喻 :“人言循吏治无迹,有如春风被田园”将循吏的治理比作春风覆盖田园,形象地说明了周守治理政事自然、潜移默化且成效显著的特点。 语言特色 :语言质朴平实,用通俗易懂的语言叙述事情和表达情感。在描述周守的政绩时,用词简洁...