半江遇风涛其势危甚晚示同舟

这首诗主要描述了诗人乘船归家途中遭遇风浪的惊险经历，表达了诗人在危险面前的恐惧以及对生命安危的担忧，最后决定不再远行，体现出一种渴望安稳生活的心境。

• “言归固多欣，值险辄大怖”：
  • 字词：“言”，语助词，无实义；“固”，本来；“辄”，就。
  • 句意：回家本来是让人欣喜的事，但遇到危险就会十分恐惧。
• “方趋顺风捷，忽与犇涛遇”：
  • 字词：“方”，正；“趋”，前行；“犇”，同“奔”。
  • 句意：正趁着顺风快速前行，忽然遭遇了奔腾的波涛。
• “得非蛟龙争，无乃雷霆怒”：
  • 字词：“得非”，莫非；“无乃”，恐怕。
  • 句意：莫非是蛟龙在争斗，恐怕是雷霆发怒了。
• “我舟仅如掌，我命且如缕”：
  • 字词：“仅”，只；“如缕”，像细线一样，形容生命危险。
  • 句意：我的船小得像手掌一样，我的生命也像细线一样岌岌可危。
• “何止失人色，殆欲成狼顾”：
  • 字词：“失人色”，吓得脸色改变；“殆”，几乎；“狼顾”，狼行走时常常回头看，比喻人惊恐不安。
  • 句意：何止是吓得脸色大变，几乎要惊恐得像狼一样不断回头。
• “神明力扶持，生死费调护”：
  • 字词：“调护”，调理护持。
  • 句意：多亏神明的力量扶持，才在生死之间得到护佑。
• “平生素多艰，安坐乃其处”：
  • 字词：“素”，向来；“安坐”，安稳地坐着。
  • 句意：我向来多有艰难，安稳地坐着才是我该待的地方。
• “便哦归来辞，勿草远游赋”：
  • 字词：“哦”，吟诵；“草”，起草。
  • 句意：那就吟诵《归去来辞》，不要再起草《远游赋》了。
• “同行信同忧，相唁劳相谕”：
  • 字词：“信”，确实；“唁”，慰问；“谕”，告知。
  • 句意：同行的人确实和我一样担忧，互相慰问、互相开导。
• “急反浪头魂，还寻酒中趣”：
  • 字词：“反”，同“返”。
  • 句意：赶快从浪头的惊吓中回过神来，再去寻找喝酒的乐趣。

回家本是满心欢喜的事，
可遇到危险却让人极度恐惧。
正趁着顺风轻快前行，
忽然遭遇了奔腾的波涛。
莫非是蛟龙在相互争斗，
恐怕是雷霆在发怒咆哮。
我的船小得如同手掌，
我的生命像细线般飘摇。
何止是吓得脸色大变，
几乎惊恐得像狼般回头瞧。
多亏神明的力量扶持，
才在生死边缘得到护持。
我向来多有艰难困苦，
安稳坐着才是我的归处。
那就吟诵《归去来辞》吧，
别再起草《远游赋》的篇章。
同行的人确实一样担忧，
互相慰问、互相把话来讲。
赶快从浪头的惊吓中回神，
再去寻找喝酒的乐趣与欢畅。

赵蕃生活在南宋时期，一生漂泊不定，仕途坎坷。这首诗创作于他乘船归家途中。当时他本怀着回家的喜悦心情，却在江上遭遇了大风浪，面临生死考验。这次惊险的经历促使他写下此诗，表达自己对安稳生活的向往和不再远行的决心。

• 表现手法：
  • 对比：诗的开头将“言归固多欣”的喜悦与“值险辄大怖”的恐惧形成鲜明对比，突出了遭遇风浪时心情的巨大落差。
  • 夸张：“我舟仅如掌，我命且如缕”运用夸张的手法，形象地写出了船的渺小和生命的脆弱，增强了诗歌的感染力。
  • 联想：“得非蛟龙争，无乃雷霆怒”由眼前的风浪联想到蛟龙争斗、雷霆发怒，丰富了诗歌的内容，增添了奇幻色彩。
• 语言特色：语言质朴自然，通俗易懂，如“同行信同忧，相唁劳相谕”等语句，以直白的表述传达出真实的情感，让读者能够感同身受。
• 情感表达：整首诗情感真挚，先描述了遇风浪时的恐惧，后表达了对安稳生活的渴望，情感过渡自然。通过对自身经历的叙述，引发读者对生命、生活的思考。