蕃方为纪游之诗未就知府寺簿先生宠示佳句敢辄次韵

· 赵蕃

兹因谋道来,不为看山新。
看山虽云新,图画犹昔人。
虚亭十日留,欲出凡几巡。
隔江树差差,俯槛波粼粼。
终藉席间语,乃涤胸中尘。
况兹篮舆行,攀崖陟嶙峋。
是知竹使符,不异邱壑身。
世人何不察,百伪嫌一真。
而我孤拙者,崎岖聿其轃。
话言听矻矻,书札胜频频。
先生今徐州,愚非欧阳陈。
庶因唱酬诗,牵联诏无泯。

简要说明

这首诗围绕作者因谋道而来此地,本非为看山,却在游览中有所感悟。诗中描绘了所看到的山水景色,表达了与知府寺簿先生交流后内心尘埃被涤荡的感受,还感慨世人不察真伪,最后希望能通过与先生的唱酬之诗,让情谊不泯。

逐句注释

  • “兹因谋道来,不为看山新”:
    • 字词:“谋道”,追求道;“新”,新奇。
    • 句意:这次是因为追求道而来,并非为了看新奇的山景。
  • “看山虽云新,图画犹昔人”:
    • 字词:“图画”,这里指看到的山景如同画卷;“昔人”,前人。
    • 句意:虽然说看到的山景很新奇,但这景象就像前人所描绘的画卷一样。
  • “虚亭十日留,欲出凡几巡”:
    • 字词:“虚亭”,空亭;“几巡”,几次。
    • 句意:在空亭中停留了十天,想要离开又徘徊了好几次。
  • “隔江树差差,俯槛波粼粼”:
    • 字词:“差差”,参差不齐的样子;“槛”,栏杆;“粼粼”,水波清澈的样子。
    • 句意:隔着江的树木参差不齐,俯靠着栏杆看到江水波光粼粼。
  • “终藉席间语,乃涤胸中尘”:
    • 字词:“藉”,凭借;“席间语”,指与先生在席间的交谈;“尘”,尘世的杂念。
    • 句意:最终凭借着在席间与先生的交谈,才涤荡了心中的尘世杂念。
  • “况兹篮舆行,攀崖陟嶙峋”:
    • 字词:“篮舆”,竹轿;“陟”,攀登;“嶙峋”,形容山势峻峭。
    • 句意:何况这次还坐着竹轿出行,攀登那险峻的山崖。
  • “是知竹使符,不异邱壑身”:
    • 字词:“竹使符”,汉代分与郡国守相的信符,这里指代知府寺簿先生;“邱壑身”,隐居山林之人。
    • 句意:由此可知,拿着竹使符的先生,和隐居山林的人并无不同。
  • “世人何不察,百伪嫌一真”:
    • 字词:“察”,察觉;“嫌”,嫌弃。
    • 句意:世人为何不能察觉,嫌弃那仅有的一点真诚,却充斥着众多虚伪。
  • “而我孤拙者,崎岖聿其轃”:
    • 字词:“孤拙”,孤高笨拙;“崎岖”,道路不平,这里形容人生艰难;“轃”,艰难的样子。
    • 句意:而我是个孤高笨拙的人,人生道路艰难曲折。
  • “话言听矻矻,书札胜频频”:
    • 字词:“矻矻”,勤奋不懈的样子;“书札”,书信。
    • 句意:聆听先生的话语孜孜不倦,先生的书信也远胜频繁的问候。
  • “先生今徐州,愚非欧阳陈”:
    • 字词:“徐州”,这里可能指先生任职的地方;“欧阳陈”,可能指欧阳修和陈师道这样的文人组合。
    • 句意:先生如今在徐州任职,我可不像欧阳修和陈师道那样的组合。
  • “庶因唱酬诗,牵联诏无泯”:
    • 字词:“庶”,希望;“唱酬诗”,相互唱和的诗;“泯”,泯灭。
    • 句意:希望能通过我们相互唱和的诗,让这份情谊永远不会泯灭。

现代译文

这次是为了追求道而来,并非为看新奇山景。
虽说山景新奇,但如同前人所绘的画卷。
在空亭中停留了十天,想离开又徘徊多次。
隔着江树木参差不齐,俯靠栏杆看水波粼粼。
最终凭借席间交谈,涤荡了心中的尘世杂念。
何况还坐竹轿出行,攀登那险峻的山崖。
由此可知先生虽有官职,却和隐居者无异。
世人为何不能察觉,嫌弃真诚而充斥虚伪。
而我孤高笨拙,人生道路艰难曲折。
聆听先生话语不知疲倦,书信远胜频繁问候。
先生如今在徐州任职,我可没那样的才学。
希望通过唱和之诗,让情谊永远不会泯灭。

创作背景

赵蕃生活在南宋时期,这首诗是他为和知府寺簿先生的纪游诗而作。他因谋道来到此地,在游览过程中与知府寺簿先生交流,被先生的话语所感染,内心有了诸多感悟,于是写下此诗回应先生。

艺术赏析

  • 表现手法
    • 借景抒情:诗中“隔江树差差,俯槛波粼粼”描绘了自然景色,借景表达了作者在游览过程中的宁静心境。
    • 对比:“世人何不察,百伪嫌一真”将世人的虚伪与真诚进行对比,突出了作者对真诚的重视和对世风的批判。
  • 语言特色:语言质朴自然,不事雕琢,如“兹因谋道来,不为看山新”直白地说出自己的来意。同时,用词准确生动,像“差差”“粼粼”等词,形象地描绘出树木和水波的状态。
  • 意境营造:通过对山景、亭阁、江水等的描写,营造出一种宁静、悠远的意境。前半部分的写景为后半部分的抒情做铺垫,使整首诗情景交融,表达了作者在与先生的交往中,对人生、对世态的深刻思考和感悟。

常见问题

《蕃方为纪游之诗未就知府寺簿先生宠示佳句敢辄次韵》的作者和朝代是什么?

《蕃方为纪游之诗未就知府寺簿先生宠示佳句敢辄次韵》的作者是赵蕃,页面按唐作品展示。

《蕃方为纪游之诗未就知府寺簿先生宠示佳句敢辄次韵》主要写了什么?

这首诗围绕作者因谋道而来此地,本非为看山,却在游览中有所感悟。诗中描绘了所看到的山水景色,表达了与知府寺簿先生交流后内心尘埃被涤荡的感受,还感慨世人不察真伪,最后希望能通过与先生的唱酬之诗,让情谊不泯。

《蕃方为纪游之诗未就知府寺簿先生宠示佳句敢辄次韵》的创作背景是什么?

赵蕃生活在南宋时期,这首诗是他为和知府寺簿先生的纪游诗而作。他因谋道来到此地,在游览过程中与知府寺簿先生交流,被先生的话语所感染,内心有了诸多感悟,于是写下此诗回应先生。

《蕃方为纪游之诗未就知府寺簿先生宠示佳句敢辄次韵》有哪些值得关注的艺术特点?

表现手法 : 借景抒情 :诗中“隔江树差差,俯槛波粼粼”描绘了自然景色,借景表达了作者在游览过程中的宁静心境。 对比 :“世人何不察,百伪嫌一真”将世人的虚伪与真诚进行对比,突出了作者对真诚的重视和对世风的批判。 语言特色 :语言质朴自然,不事雕琢,如“兹因谋道来,不为看山新”直白地说出自己的来意。同时,用词准确生动,像“差差”“粼粼”等词,形象地描绘出树木...