次韵斯远见寄

这首诗围绕自身生活状态与友人寄诗之事展开。先是感慨天地广阔却难以出行，接着描绘自己在筠窗下读书的闲适，表明以翰墨自娱的洒脱态度，最后描写清晨檐下霜景与落叶，引出友人题诗相寄，表达对友人的情谊。

• “天地如许宽，出门自无之”：
  • 字词：“如许”，如此；“无之”，无法去（出行）。
  • 句意：天地如此广阔，可自己却无法出门去领略。
• “筠窗书味长，靠壁筇一枝”：
  • 字词：“筠窗”，竹窗；“筇”，竹杖。
  • 句意：在竹窗下读书，书中的意味深长，一根竹杖靠在墙壁上。
• “吾曹本通脱，孰谓书有色”：
  • 字词：“吾曹”，我们；“通脱”，豁达、不拘小节。
  • 句意：我们本就豁达不拘，谁说读书还有什么功利的色彩呢。
• “但取翰墨娱，且然相主客”：
  • 字词：“翰墨”，笔墨，这里指读书、写诗等活动；“相主客”，相互交流。
  • 句意：只追求在笔墨中获得乐趣，大家相互交流。
• “霜檐晓皑皑，落叶拥不开”：
  • 字词：“霜檐”，结霜的屋檐；“皑皑”，形容霜雪洁白的样子。
  • 句意：清晨，结霜的屋檐一片洁白，落叶堆积在一起难以散开。
• “门开有行迹，元是题诗来”：
  • 字词：“行迹”，脚印；“元是”，原来是。
  • 句意：打开门看到有脚印，原来是友人题诗寄来了。

天地是如此的广阔，
可我却无法出门去感受。
在竹窗下读书，韵味悠长，
一根竹杖靠在墙壁之上。
我们本就豁达不拘小节，
谁说读书还带有功利色彩。
只愿在笔墨间寻得乐趣，
彼此相互交流共同欢畅。
清晨屋檐结霜洁白一片，
落叶堆积在一起难散开。
打开门看到地上有脚印，
原来是你题诗寄了过来。

赵蕃生活在南宋时期，一生仕途不顺，大部分时间过着隐居生活。这首诗具体创作时间难以精确考证，但应是他隐居期间所作。友人斯远寄诗给他，他便依韵回诗，诗中既展现了他闲适的隐居生活，也流露出与友人的深厚情谊。

• 表现手法：
  • 情景交融：诗中既有对生活场景的描写，如“筠窗书味长，靠壁筇一枝”展现读书的闲适，“霜檐晓皑皑，落叶拥不开”描绘清晨霜景与落叶，又融入了诗人豁达的心境和对友人的情谊，景中含情，情由景生。
  • 以小见大：通过日常生活中的读书、赏景、友人寄诗等小事，反映出诗人的生活态度和与友人的情感交流，展现出生活的情趣与韵味。
• 语言特色：语言质朴自然，通俗易懂，没有刻意雕琢的痕迹，但却生动地描绘出生活场景，如“靠壁筇一枝”“落叶拥不开”等语句，简洁而形象。
• 意境营造：整首诗营造出一种宁静、闲适且充满情谊的意境。前半部分描绘自己的读书生活，体现出宁静淡泊；后半部分描写霜景与友人寄诗，增添了生活的情趣和温暖，让读者感受到诗人丰富的内心世界和对生活的热爱。