寄怀章衢州辛越州

这首诗主要表达了诗人对章衢州和辛越州两位友人的深切思念之情。诗人以路途的阻隔为线索，叙述与友人不能相聚共度佳节的遗憾，感慨彼此身处不同地方，虽景有差异但志趣相同，最后抒发自己因不能与友人相见的惆怅和孤独之感。

• “江东去江西，道阻而且长”：
  • 字词：“江东”“江西”，指长江下游的不同区域；“阻”，阻隔；“长”，路途遥远。
  • 句意：从江东到江西，道路既被阻隔又很漫长。
• “怀我金石交，每瞻鸿雁行”：
  • 字词：“金石交”，指情谊深厚如金石般坚固的朋友；“瞻”，仰望；“鸿雁行”，比喻朋友。
  • 句意：怀念我那些情谊深厚的朋友，常常仰望天空中大雁飞行的行列（寄托思念）。
• “信州去衢州，道阻而匪修”：
  • 字词：“信州”“衢州”，地名；“匪”，同“非”；“修”，长。
  • 句意：从信州到衢州，道路有阻隔但并不长。
• “黄花遂九日，明月负中秋”：
  • 字词：“黄花”，指菊花，九日为重阳节，有赏菊习俗；“遂”，错过；“负”，辜负。
  • 句意：错过了重阳节赏菊的时光，也辜负了中秋赏月的机会。
• “江东去浙东，江表邈剡中”：
  • 字词：“浙东”，指浙江东部地区；“江表”，指长江以南地区；“邈”，遥远；“剡中”，地名。
  • 句意：从江东到浙东，长江以南到剡中的距离很遥远。
• “莫云岩壑异，固有丘壑同”：
  • 字词：“云”，说；“岩壑”“丘壑”，这里既指自然山水，也寓意志趣。
  • 句意：不要说各地的山水有差异，我们本来就有相同的志趣。
• “一出与一处，或嘿而或语”：
  • 字词：“出”，外出；“处”，居家；“嘿”，同“默”。
  • 句意：有人外出有人居家，有人沉默有人言语（指大家生活状态不同）。
• “行步涩如棘，欲飞恨无羽”：
  • 字词：“涩”，艰难；“棘”，荆棘。
  • 句意：行走起来像在荆棘中一样艰难，想要飞到友人身边却遗憾没有翅膀。
• “风高已木落，薄寒能中人”：
  • 字词：“中”，侵袭。
  • 句意：秋风劲吹树叶已经飘落，轻微的寒意能够侵袭人。
• “室迩人甚远，不孤必有邻”：
  • 字词：“迩”，近。
  • 句意：房屋很近但人却很遥远，虽不孤独但也有邻里（暗示仍渴望友人相伴）。

从江东到江西，道路又阻又漫长。
怀念我那如金石般的挚友，常望雁行寄情长。
从信州到衢州，道路虽阻却不长。
却错过了重阳赏菊，辜负了中秋月光。
从江东到浙东，江南到剡中路途茫茫。
别说山水有差异，我们志趣本一样。
有人外出有人留，有人沉默有人讲。
行走艰难如穿荆棘，想飞却无翅膀。
秋风高吹树叶落，薄寒悄悄把人伤。
房屋虽近人却远，虽有邻里仍念想。

赵蕃生活在南宋时期，当时社会局势复杂，文人之间的交往和情谊显得尤为珍贵。这首诗具体创作时间难以精确确定，但可以推测是诗人与章衢州、辛越州两位友人因地域相隔，不能相聚，从而引发了他对友人的思念之情，于是写下此诗以寄怀。

• 表现手法：
  • 反复强调：多次提及不同地点之间的距离，如“江东去江西”“信州去衢州”“江东去浙东”，反复强调路途的阻隔，突出诗人与友人难以相聚的遗憾。
  • 比兴手法：以“鸿雁行”起兴，引发对友人的思念；用“行步涩如棘，欲飞恨无羽”比喻自己想要见到友人却困难重重，形象地表达出内心的急切和无奈。
• 语言特色：语言质朴自然，通俗易懂，没有过多华丽的辞藻，但却能真切地传达出诗人的情感。如“黄花遂九日，明月负中秋”，简单直白地表达出错过佳节的遗憾。
• 意境营造：通过描绘秋风落叶、薄寒侵袭的景象，营造出一种凄凉、孤寂的氛围，与诗人思念友人却不得相见的惆怅心情相呼应，情景交融，使读者更能感受到诗人内心的情感。