十月八日闻鸡鸣即起案上偶有陶集翻阅数诗有怀斯远三首 其三

这首诗围绕友人斯远的读书情况展开，先描述听闻斯远在书楼诵读课文，肯定古人靠冬日勤读来成就不朽之业，接着对比今时一些人不务实却妄图一步登天的现象，最后表达对斯远能坚守大雅、与众不同的认可与赞扬。

• “闻君治书楼，诵书仍课文”：
  • 字词：“治书楼”，读书的楼阁；“课文”，按规定的内容和分量学习、讲授文章。
  • 句意：听闻你在读书的楼阁里，既诵读经典又研习文章。
• “古人不朽计，政在三冬勤”：
  • 字词：“不朽计”，成就不朽事业的打算；“政”，通“正”；“三冬”，冬季三个月，这里泛指冬天。
  • 句意：古人想要成就不朽的事业，正依靠着冬天的勤奋苦读。
• “今时独不然，白屋期青云”：
  • 字词：“白屋”，指贫穷人家，这里代指出身贫寒的人；“期”，期望；“青云”，比喻高官显爵。
  • 句意：如今却不是这样了，出身贫寒的人期望一步登天获得高官显爵。
• “君岂斯人欤，大雅迥不群”：
  • 字词：“斯人”，这类人；“大雅”，高尚雅正；“迥不群”，远远不同于众人。
  • 句意：你难道是这类人吗？你高尚雅正，远远不同于众人。

听闻你在那读书的楼阁中，
一边诵读诗书一边研习文章。
古人想要成就不朽的功业，
全靠冬天里勤奋刻苦读书。
如今却大不一样了啊，
贫寒之人都想一步登上高位。
你难道会是这样的人吗？
你高雅脱俗，和那些人完全不同。

赵蕃生活在南宋时期，当时社会风气可能存在一些浮躁、急功近利的现象。诗人听闻友人斯远在书楼苦读，有感于古人通过勤奋读书成就事业，对比今时一些人不务实、妄图快速获取功名利禄的状况，写下此诗来表达对斯远坚持务实读书、坚守高雅志趣的赞赏。具体创作时间难以精确确定，但应是在他与斯远有一定交往，了解其读书情况之后。

• 表现手法：
  • 对比：诗中将古人靠冬天勤读成就不朽与今时一些人出身贫寒却期望一步登天进行对比，突出了今时社会风气的浮躁，同时衬托出斯远的与众不同。
  • 设问：“君岂斯人欤”一句运用设问，引发读者思考，然后以“大雅迥不群”作答，强调了斯远高尚雅正的品质。
• 语言特色：语言直白质朴，通俗易懂，没有过多华丽的辞藻修饰，却能清晰地表达出诗人的观点和情感。
• 主题表达：诗歌主题明确，通过对古人读书方式和今时社会现象的描述，赞扬了斯远坚守正道、务实读书的精神，具有一定的劝诫和激励意义。