三月十三日夜五更闻杜鹃时成父欲入浙因赋六章章四句以送之 其二

这首诗围绕“归去”的主题展开，引用“归去来兮”的话语，表达了诗人已经归乡的现实，同时强调自己对“归去”内涵的知晓，流露出一种对归乡状态的认同与感慨。

• “归去来兮，斯言可师”：
  • 字词：“归去来兮”，出自陶渊明《归去来兮辞》，是一种表达归隐田园、回归本真的感叹语；“斯言”，这句话；“师”，学习、效法。
  • 句意：“归去来兮”这句话值得我们去学习、效仿。
• “我今已归，胡能不知”：
  • 字词：“胡”，怎么。
  • 句意：我如今已经回到了家乡，怎么会不明白“归去”的意义呢。

“归去来兮”这样的话，值得我们去学习。
我现在已经回到了家乡，怎么会不明白其中的含义呢。

赵蕃生活在南宋时期，当时社会局势动荡，士人阶层在复杂的政治环境中往往会产生对归隐生活的向往。这首诗创作于三月十三日夜五更，此时诗人的友人成父打算入浙，诗人借此机会创作了一组诗送给他。此诗体现出诗人可能已经经历过归乡的生活，借“归去来兮”表达自己对归乡的感悟，或许也有对友人的某种期许。

• 表现手法：
  • 用典：诗中直接引用了陶渊明《归去来兮辞》中的“归去来兮”，借陶渊明归隐田园的典故，传达出一种超脱尘世、回归自然本真的思想，增强了诗歌的文化内涵和情感深度。
  • 直抒胸臆：后两句“我今已归，胡能不知”直接表达自己对归乡的理解和感悟，情感真挚直白，让读者能够清晰地感受到诗人内心的想法。
• 语言特色：语言简洁明快，没有过多的修饰，以质朴的文字表达深刻的情感和思想。诗句朗朗上口，易于理解。
• 意境营造：整首诗营造出一种豁达、坦然的意境。通过对“归去”的强调，让读者感受到诗人对归乡生活的认同和满足，仿佛能看到诗人在归乡后内心的平静与释然。