再寄曹明甫

· 李正民

忆昔陵阳寓学时,登山临水共追随。
并游志气青云近,投老光阴白髪垂。
顾我家无阿堵物,喜君门有宁馨儿。
仍闻岁晚聊栖棘,愿访茅斋杜拾遗。

简要说明

这首诗是李正民写给曹明甫的寄赠之作。诗中回忆了往昔与曹明甫一同求学、登山临水的美好时光,感慨时光流逝,两人已至暮年。诗人自述家境贫寒,却为友人有优秀的儿子感到欣喜,最后表达了希望拜访友人的愿望。

逐句注释

  • “忆昔陵阳寓学时,登山临水共追随”:
    • 字词:“陵阳”,地名;“寓学”,寄住求学;“追随”,相伴同行。
    • 句意:回忆过去在陵阳寄住求学的时候,我们一起登山临水,相互陪伴。
  • “并游志气青云近,投老光阴白髪垂”:
    • 字词:“并游”,一同出游;“青云”,比喻高远的志向;“投老”,到老,临老;“垂”,下垂。
    • 句意:当年一同出游时,我们意气风发,志向高远,仿佛青云在握。如今到老了,时光流逝,白发低垂。
  • “顾我家无阿堵物,喜君门有宁馨儿”:
    • 字词:“顾”,看;“阿堵物”,六朝人口语,意为这东西,后指钱;“宁馨儿”,晋宋时俗语,意为这样的孩子,后多用于赞美孩子贤明。
    • 句意:看看我自己,家中没有钱财。可喜的是你家门有贤明的儿子。
  • “仍闻岁晚聊栖棘,愿访茅斋杜拾遗”:
    • 字词:“岁晚”,年末,这里可引申为晚年;“栖棘”,栖息于荆棘之中,比喻处境艰难;“茅斋”,茅屋书斋;“杜拾遗”,指杜甫,杜甫曾官任左拾遗,这里以杜甫代指曹明甫。
    • 句意:还听说你晚年处境有些艰难,我希望能去拜访你那简陋的居所。

现代译文

回忆往昔在陵阳寄住求学的时光,
我们一同登山临水相伴身旁。
那时意气风发志向直逼青云,
如今垂垂老矣白发已然苍苍。
看看我家中没有半文钱财,
欣喜你家门有贤明的儿郎。
还听说你晚年处境有些艰难,
我盼着能去拜访你的茅斋。

创作背景

李正民生活于两宋之际,具体此诗创作时间难以精准确定。从诗中内容推测,诗人与曹明甫年轻时曾一同在陵阳求学,有着深厚的情谊。多年过去,两人都已步入暮年,诗人听闻友人的情况后,写下此诗以表达对过去时光的怀念、对友人的关切以及自己的人生感慨。

艺术赏析

  • 表现手法
    • 对比:诗中运用了今昔对比的手法,“并游志气青云近,投老光阴白髪垂”将年轻时的意气风发与年老时的白发苍苍形成鲜明对比,突出了时光的流逝和人生的变迁。
    • 用典:“阿堵物”和“宁馨儿”的使用,是引用了古代的典故和俗语,使诗歌在表达上更加含蓄、典雅,同时也增添了文化内涵。
  • 语言特色:语言质朴自然,情感真挚。诗人以平实的语言叙述往事、表达心境和对友人的关怀,没有过多的修饰,但却能让人感受到深厚的情谊。
  • 情感表达:整首诗情感丰富而细腻,既有对过去美好时光的怀念,又有对自身境遇的感慨,同时还充满了对友人的关心和慰问。这种复杂的情感在诗中自然流露,使诗歌具有很强的感染力。

常见问题

《再寄曹明甫》的作者和朝代是什么?

《再寄曹明甫》的作者是李正民,页面按宋作品展示。

《再寄曹明甫》主要写了什么?

这首诗是李正民写给曹明甫的寄赠之作。诗中回忆了往昔与曹明甫一同求学、登山临水的美好时光,感慨时光流逝,两人已至暮年。诗人自述家境贫寒,却为友人有优秀的儿子感到欣喜,最后表达了希望拜访友人的愿望。

《再寄曹明甫》的创作背景是什么?

李正民生活于两宋之际,具体此诗创作时间难以精准确定。从诗中内容推测,诗人与曹明甫年轻时曾一同在陵阳求学,有着深厚的情谊。多年过去,两人都已步入暮年,诗人听闻友人的情况后,写下此诗以表达对过去时光的怀念、对友人的关切以及自己的人生感慨。

《再寄曹明甫》有哪些值得关注的艺术特点?

表现手法 : 对比 :诗中运用了今昔对比的手法,“并游志气青云近,投老光阴白髪垂”将年轻时的意气风发与年老时的白发苍苍形成鲜明对比,突出了时光的流逝和人生的变迁。 用典 :“阿堵物”和“宁馨儿”的使用,是引用了古代的典故和俗语,使诗歌在表达上更加含蓄、典雅,同时也增添了文化内涵。 语言特色 :语言质朴自然,情感真挚。诗人以平实的语言叙述往事、表达心境和对友人...