这首诗主要表达了诗人复杂的情感。既流露出想要归隐与渔翁相伴的想法,又有对自己未能实现许国之志的惭愧,同时借景抒发了对时光流逝、春景残败的感慨,最后表达了对故园的思念之情,整体情感深沉而惆怅。
自苕溪回棹
扁舟东下霅溪滨,拟伴渔翁整钓缗。
黄纸红旗惭许国,落花流水送残春。
拏舟处处争行乐,修禊年年要及辰。
怅望故园桃李月,东风吹泪漫沾巾。
黄纸红旗惭许国,落花流水送残春。
拏舟处处争行乐,修禊年年要及辰。
怅望故园桃李月,东风吹泪漫沾巾。
简要说明
逐句注释
- “扁舟东下霅溪滨,拟伴渔翁整钓缗”:
- 字词:“扁舟”,小船;“霅溪”,水名;“钓缗”,钓竿和钓线。
- 句意:小船向东顺流而下到霅溪之滨,打算陪伴着渔翁整理钓竿和钓线。
- “黄纸红旗惭许国,落花流水送残春”:
- 字词:“黄纸”,指皇帝的诏书;“红旗”,象征军权等;“许国”,献身国家。
- 句意:面对皇帝的诏书和象征军权的红旗,我惭愧自己未能实现许国的志向,只能看着落花流水送走残春。
- “拏舟处处争行乐,修禊年年要及辰”:
- 字词:“拏舟”,划船;“修禊”,古代民俗,于农历三月上旬的巳日(魏以后固定为三月初三)到水边嬉戏,以祓除不祥。
- 句意:划船的人到处争着寻欢作乐,每年的修禊活动都要赶上良辰。
- “怅望故园桃李月,东风吹泪漫沾巾”:
- 字词:“怅望”,惆怅地远望;“桃李月”,桃李盛开的时节。
- 句意:惆怅地远望故园桃李盛开的时节,东风吹来泪水浸湿了我的头巾。
现代译文
小船向东顺流而下到霅溪之滨,
我打算陪伴渔翁整理钓鱼工具。
面对诏书和红旗我惭愧未能报国,
落花流水送走了这暮春的时光。
划船的人到处争抢着寻欢作乐,
每年的修禊活动都要赶上好时辰。
惆怅地遥望故园桃李盛开的时候,
东风吹来让我的泪水浸湿了头巾。
创作背景
李正民生活在两宋之际,这一时期社会动荡不安,国家面临着内忧外患。诗人可能在政治上遭遇挫折,未能实现自己报效国家的理想。在从苕溪回棹的途中,他看到暮春之景,联想到社会现实和自身境遇,触景生情,写下了这首诗,表达了内心的复杂情感和对故园的思念。
艺术赏析
- 表现手法:
- 借景抒情:“落花流水送残春”一句,借暮春落花流水的衰败之景,抒发了诗人对时光流逝、美好不再的感慨;“东风吹泪漫沾巾”则借东风这一自然景象,烘托出诗人的哀伤之情。
- 对比:“黄纸红旗惭许国”体现了皇帝的诏书和象征权力的红旗所代表的使命与诗人自己未能实现许国之志的惭愧形成对比,突出了诗人内心的愧疚。“拏舟处处争行乐”与诗人的惆怅形成对比,反映出社会上人们的寻欢作乐与诗人内心的苦闷格格不入。
- 语言特色:语言较为平实自然,但情感真挚深沉。如“落花流水”“东风吹泪”等表述,简洁而生动地传达出诗人的情感。
- 意境营造:整首诗营造出一种惆怅、哀伤的意境。暮春的落花流水,人们的寻欢作乐,与诗人的惭愧、对故园的思念相互交织,使读者能够深刻感受到诗人内心的痛苦和无奈。
常见问题
《自苕溪回棹》的作者和朝代是什么?
《自苕溪回棹》的作者是李正民,页面按宋作品展示。
《自苕溪回棹》主要写了什么?
这首诗主要表达了诗人复杂的情感。既流露出想要归隐与渔翁相伴的想法,又有对自己未能实现许国之志的惭愧,同时借景抒发了对时光流逝、春景残败的感慨,最后表达了对故园的思念之情,整体情感深沉而惆怅。
《自苕溪回棹》的创作背景是什么?
李正民生活在两宋之际,这一时期社会动荡不安,国家面临着内忧外患。诗人可能在政治上遭遇挫折,未能实现自己报效国家的理想。在从苕溪回棹的途中,他看到暮春之景,联想到社会现实和自身境遇,触景生情,写下了这首诗,表达了内心的复杂情感和对故园的思念。
《自苕溪回棹》有哪些值得关注的艺术特点?
表现手法 : 借景抒情 :“落花流水送残春”一句,借暮春落花流水的衰败之景,抒发了诗人对时光流逝、美好不再的感慨;“东风吹泪漫沾巾”则借东风这一自然景象,烘托出诗人的哀伤之情。 对比 :“黄纸红旗惭许国”体现了皇帝的诏书和象征权力的红旗所代表的使命与诗人自己未能实现许国之志的惭愧形成对比,突出了诗人内心的愧疚。“拏舟处处争行乐”与诗人的惆怅形成对比,反映出社...