还自豫章寄谢胡帅承公 其三

这首诗主要表达了对人才任用的关注与期望。诗人指出当时存在南州文人与北府武将分隔、战事纷扰、人才被轻视等问题，希望能够广泛收罗人才，共同实现国家的升平。

• “翰墨南州士，弓刀北府兵”：
  • 字词：“翰墨”，指笔墨，代指文章、文学，这里指擅长文学的人；“南州”，泛指南方地区；“弓刀”，代表武器，指代军队；“北府兵”，东晋时京口（今江苏镇江）为北府，当时所募精兵号称北府兵，这里泛指北方的军队。
  • 句意：南方有擅长文章的文人，北方有持弓带刀的士兵。
• “几年闻战伐，两地费经营”：
  • 字词：“几年”，表示多年；“战伐”，战争；“两地”，指南方和北方；“经营”，谋划、处理。
  • 句意：多年来听闻战事不断，南方和北方都在为战事费心谋划。
• “伧父吴儿笑，儒冠武弁轻”：
  • 字词：“伧父”，魏晋南北朝时南人对北人的蔑称；“吴儿”，指吴地的人，这里泛指南方人；“儒冠”，指读书人；“武弁”，指武将。
  • 句意：南方人和北方人相互嘲笑，读书人和武将彼此轻视。
• “人才广收拾，归共致升平”：
  • 字词：“广收拾”，广泛地收罗、任用；“致升平”，实现太平盛世。
  • 句意：广泛地收罗人才，让他们共同努力实现国家的太平。

南方有擅长舞文弄墨的文人，
北方有手握弓刀的英勇士兵。
多年来耳边都是战争的消息，
南北两地都为战事操劳费心。
南方人和北方人相互嘲笑讥讽，
读书人和武将彼此轻视看轻。
广泛地收罗各类有用的人才，
让大家共同努力实现国太平。

黄彦平生活在南宋时期，当时宋金对峙，战事频繁。南方和北方存在地域文化差异，文人与武将之间也存在隔阂。诗人从豫章返回后写下此诗，表达了对当时人才任用现状的忧虑，希望能够打破地域和身份的界限，共同应对国家面临的困境，实现国家的稳定与繁荣。

• 表现手法：
  • 对比：诗中运用了多组对比，如“翰墨南州士”与“弓刀北府兵”，将南方文人与北方武将进行对比；“伧父吴儿笑”“儒冠武弁轻”，表现出南方人与北方人、文人和武将之间的相互轻视，通过这些对比突出了当时人才关系不和谐的现状。
  • 直抒胸臆：最后两句“人才广收拾，归共致升平”直接表达了诗人希望广泛收罗人才以实现国家太平的愿望，情感真挚强烈。
• 语言特色：语言质朴平实，没有过多华丽的辞藻修饰，用简洁明了的语言阐述了深刻的道理和期望，使诗歌具有很强的现实针对性。
• 主题表达：整首诗围绕人才问题展开，通过描述当时人才的分隔和被轻视的情况，揭示了社会存在的矛盾，最后点明主题，呼吁广纳人才以实现升平，主题明确，具有积极的社会意义。