立秋日湘舍熊生所居𣃁地得剑长三尺六寸熊生自言居六世矣感延平旧事因系以诗

· 黄彦平

野人𣃁地得神兵,铲采埋光三尺半。
念求款识推甲乙,櫑具连环既芜漫。
里闾只从曾髙说,栋宇未随儿子换。
迄今要自二百年,前此怪藏那得算。
秋风是日来阊阖,利器乘时思击断。
肯论口腹车鱼间,未露文章斗牛畔。
良工拂拭劳三浴,志士提携思一旦。
张雷博识固自佳,贾郭充庭还可叹。
北岩华阴土性弱,颜色暂时供把玩。
不如一洗清海水,径斩长鲸为万段。

简要说明

这首诗围绕立秋日熊生𣃁地所得的三尺六寸之剑展开。诗人由剑联想到延平旧事,借剑抒怀,既表达了对宝剑未得重用的感慨,又抒发了自己渴望像宝剑一样施展才能、为国效力、建功立业的壮志豪情。

逐句注释

  • “野人𣃁地得神兵,铲采埋光三尺半”:
    • 字词:“野人”,指居住在乡野之人,这里指熊生;“𣃁”,挖掘;“神兵”,指宝剑;“铲采埋光”,意为宝剑的光彩被埋没。
    • 句意:熊生挖掘土地得到了这把宝剑,它的光彩被埋没,长度有三尺半。
  • “念求款识推甲乙,櫑具连环既芜漫”:
    • 字词:“款识”,指钟鼎等器物上所刻的文字,这里指剑上的标识;“推甲乙”,推测其年代先后;“櫑具”,剑名;“芜漫”,杂乱、模糊。
    • 句意:想要探寻剑上的标识来推断它的年代先后,但剑上的纹路等已经杂乱模糊难以辨认。
  • “里闾只从曾髙说,栋宇未随儿子换”:
    • 字词:“里闾”,乡里;“曾髙”,曾祖和高祖;“栋宇”,房屋。
    • 句意:乡里的人只是从曾祖、高祖那里听说过这把剑,房屋都没有随着子孙更替而改变。
  • “迄今要自二百年,前此怪藏那得算”:
    • 字词:“要自”,约计;“怪藏”,神秘的埋藏。
    • 句意:到现在约有二百年了,在此之前它神秘地被埋藏的时间又哪里能计算得清呢。
  • “秋风是日来阊阖,利器乘时思击断”:
    • 字词:“阊阖”,传说中的天门,这里指秋风从天空吹来;“利器”,指宝剑;“击断”,砍断,这里有施展威力之意。
    • 句意:立秋日这天秋风从天空吹来,这把宝剑趁着时机想要施展它的威力。
  • “肯论口腹车鱼间,未露文章斗牛畔”:
    • 字词:“肯论”,岂肯计较;“口腹车鱼间”,指为了满足口腹之欲而周旋于车马鱼肉之间;“文章”,指宝剑的光芒;“斗牛畔”,指牛宿和斗宿之间,传说宝剑的精气会上冲牛斗。
    • 句意:这把宝剑岂肯为了口腹之欲而周旋,它的光芒还未在牛斗之间显露出来。
  • “良工拂拭劳三浴,志士提携思一旦”:
    • 字词:“良工”,技艺高超的工匠;“三浴”,多次清洗;“志士”,有志向的人;“一旦”,某一天。
    • 句意:技艺高超的工匠精心地擦拭、清洗这把宝剑,有志之士提着它想着有朝一日能发挥它的作用。
  • “张雷博识固自佳,贾郭充庭还可叹”:
    • 字词:“张雷”,指张华和雷焕,二人是西晋人,曾发现并识得宝剑;“博识”,见识广博;“贾郭”,指贾谧和郭彰,他们是西晋权贵,专权误国;“充庭”,满朝。
    • 句意:张华和雷焕见识广博能识得宝剑固然很好,但贾谧和郭彰之流满朝都是,实在令人叹息。
  • “北岩华阴土性弱,颜色暂时供把玩”:
    • 字词:“北岩华阴”,可能指宝剑出土之地;“土性弱”,土壤质地松软;“颜色”,指宝剑的外观。
    • 句意:宝剑从北岩华阴土质松软的地方出土,它的外观暂时只能供人把玩。
  • “不如一洗清海水,径斩长鲸为万段”:
    • 字词:“清海水”,象征国家的危难;“长鲸”,比喻敌人。
    • 句意:这把宝剑不如去清洗国家的危难,直接将敌人斩成万段。

现代译文

熊生挖掘土地得到了这把神兵宝剑,
它的光彩被埋没,长度有三尺半。
想要探寻剑上标识推断它的年代,
可剑上纹路杂乱模糊难以去分辨。
乡里人只从祖辈口中听说过此剑,
房屋未因子孙更替而有什么改变。
到现在约有二百年的时间已过去,
之前神秘埋藏的岁月哪能算得全。
立秋日这天秋风从天空悠悠吹来,
宝剑趁着时机想要施展它的威力。
它岂肯为口腹之欲而四处去周旋,
光芒还未在牛斗之间闪耀露真颜。
技艺高超的工匠精心地擦拭清洗,
有志之士提着它盼望着发挥才干。
张华雷焕见识广博能识宝剑很好,
可贾谧郭彰之流满朝实在惹人叹。
宝剑从土质松软之地出土被发现,
外观暂时只能供人把玩真太遗憾。
不如去清洗国家危难斩敌成万段。

创作背景

黄彦平生活在两宋之际,这一时期社会动荡不安,国家面临着北方政权的威胁。诗人看到国家局势危急,而自己和众多有识之士却难以施展抱负。立秋日,熊生𣃁地得剑这一事件引发了诗人的感慨,他借剑来表达自己渴望为国效力、拯救国家于危难之中的心情。

艺术赏析

  • 表现手法
    • 托物言志:诗人以宝剑自比,通过描写宝剑被埋没、渴望施展威力等,抒发了自己怀才不遇、渴望建功立业的情感。如“利器乘时思击断”“不如一洗清海水,径斩长鲸为万段”等句,将宝剑拟人化,赋予其志向和情感,实际上是诗人内心的写照。
    • 用典:诗中运用了张华、雷焕识剑以及贾谧、郭彰专权等典故。通过这些典故,诗人既表达了对能够识别人才的贤人的向往,又对当时朝廷中像贾谧、郭彰这样的权贵误国表示了不满和叹息,深化了诗歌的主题。
  • 语言特色:语言古朴苍劲,富有力度。如“野人𣃁地得神兵,铲采埋光三尺半”等句,简洁有力地描绘出宝剑的来历和被埋没的状态。同时,诗句中用词精准,如“秋风是日来阊阖”,“阊阖”一词增添了诗歌的大气和神秘色彩。
  • 意境营造:营造出一种慷慨激昂又略带悲壮的意境。诗中既有宝剑渴望施展威力的豪情壮志,又有对宝剑被埋没、人才不被重用的无奈和叹息。从“肯论口腹车鱼间,未露文章斗牛畔”的遗憾,到“不如一洗清海水,径斩长鲸为万段”的激昂,将诗人复杂的情感融入其中,使读者感受到那个时代有志之士的苦闷与豪情。

常见问题

《立秋日湘舍熊生所居𣃁地得剑长三尺六寸熊生自言居六世矣感延平旧事因系以诗》的作者和朝代是什么?

《立秋日湘舍熊生所居𣃁地得剑长三尺六寸熊生自言居六世矣感延平旧事因系以诗》的作者是黄彦平,页面按宋作品展示。

《立秋日湘舍熊生所居𣃁地得剑长三尺六寸熊生自言居六世矣感延平旧事因系以诗》主要写了什么?

这首诗围绕立秋日熊生𣃁地所得的三尺六寸之剑展开。诗人由剑联想到延平旧事,借剑抒怀,既表达了对宝剑未得重用的感慨,又抒发了自己渴望像宝剑一样施展才能、为国效力、建功立业的壮志豪情。

《立秋日湘舍熊生所居𣃁地得剑长三尺六寸熊生自言居六世矣感延平旧事因系以诗》的创作背景是什么?

黄彦平生活在两宋之际,这一时期社会动荡不安,国家面临着北方政权的威胁。诗人看到国家局势危急,而自己和众多有识之士却难以施展抱负。立秋日,熊生𣃁地得剑这一事件引发了诗人的感慨,他借剑来表达自己渴望为国效力、拯救国家于危难之中的心情。

《立秋日湘舍熊生所居𣃁地得剑长三尺六寸熊生自言居六世矣感延平旧事因系以诗》有哪些值得关注的艺术特点?

表现手法 : 托物言志 :诗人以宝剑自比,通过描写宝剑被埋没、渴望施展威力等,抒发了自己怀才不遇、渴望建功立业的情感。如“利器乘时思击断”“不如一洗清海水,径斩长鲸为万段”等句,将宝剑拟人化,赋予其志向和情感,实际上是诗人内心的写照。 用典 :诗中运用了张华、雷焕识剑以及贾谧、郭彰专权等典故。通过这些典故,诗人既表达了对能够识别人才的贤人的向往,又对当时朝廷...