这首诗是刘宰送别邵监酒时所作,同时寄给仪真赵法曹并呈给潘使君。诗中高度赞扬了潘使君受百姓爱戴,希望邵监酒此去能有好的规划与作为,既做好本职榷酤之事,也能为筹边献策,最后还幽默地提醒潘使君公余与赵法曹交流并关心其梅花诗创作。
送邵监酒兼柬仪真赵法曹呈潘使君二首 其二
十万流离仰二天,淮民只说使君贤。
向来积贮知无有,此去规模要有传。
幼学可能传榷酤,远猷无惜助筹边。
公余更向髯参问,今赋梅花第几篇。
向来积贮知无有,此去规模要有传。
幼学可能传榷酤,远猷无惜助筹边。
公余更向髯参问,今赋梅花第几篇。
简要说明
逐句注释
- “十万流离仰二天,淮民只说使君贤”:
- 字词:“流离”,指流离失所的百姓;“二天”,旧时对地方官的尊称,这里指潘使君等官员;“使君”,对州郡长官的尊称,这里指潘使君。
- 句意:十万流离失所的百姓仰仗着您这样的好官,淮河一带的百姓都称赞您贤能。
- “向来积贮知无有,此去规模要有传”:
- 字词:“向来”,以往;“积贮”,储备、积蓄;“规模”,规划、安排。
- 句意:以往当地的储备情况我知道并不多,你这次去那里任职要有好的规划并能流传下去。
- “幼学可能传榷酤,远猷无惜助筹边”:
- 字词:“幼学”,《礼记·曲礼上》“人生十年曰幼,学”,这里指邵监酒;“榷酤”,官府对酒的专卖;“远猷”,长远的谋划;“筹边”,筹划边境防务。
- 句意:邵监酒你能将酒的专卖之事传承做好,也不要吝惜拿出长远的谋划来帮助筹划边境防务。
- “公余更向髯参问,今赋梅花第几篇”:
- 字词:“公余”,办公之余;“髯参”,指仪真赵法曹;“赋梅花”,可能赵法曹有创作梅花诗的习惯。
- 句意:你办公之余还可以向赵法曹问问,他现在已经创作了第几篇梅花诗了。
现代译文
十万流离失所的百姓仰望着您这样的好官,
淮河百姓都在称赞使君您的贤能。
以往这里的储备情况我知道并不多,
你此去任职要有好的规划能流传。
邵监酒你应能做好酒的专卖之事,
也别吝惜为筹划边境献出长远谋略。
你办公之余还可以问问赵法曹,
他如今创作了第几篇梅花诗了。
创作背景
刘宰生活在南宋时期,当时社会动荡,淮河一带百姓生活困苦,面临着流离失所等诸多问题。邵监酒即将前往当地任职,刘宰写此诗送别,同时也通过邵监酒向仪真赵法曹和潘使君表达自己的期望与问候。此诗展现了刘宰对当地百姓生活的关注以及对官员治理地方的期待。
艺术赏析
- 表现手法:
- 托物言志(借事寄情):通过送别邵监酒这件事,表达了对潘使君的赞美,对邵监酒工作的期望以及对赵法曹的关心,将自己的情感和想法融入到具体的人事之中。
- 设问与调侃:“公余更向髯参问,今赋梅花第几篇”以一种略带调侃的设问方式结尾,使诗歌在严肃的嘱托与期望中增添了一份轻松幽默的氛围。
- 语言特色:语言质朴平实,通俗易懂,没有过多华丽的辞藻,但情感真挚,能够直接表达诗人的心意,让读者清晰地感受到诗人对当地百姓、官员的关注与期待。
- 意境营造:整首诗营造出一种既关切又亲切的意境。前几句体现出对百姓生活的忧虑和对官员治理的期盼,是一种较为严肃的氛围;而最后一句的调侃又使整首诗的氛围变得轻松起来,展现出诗人与友人之间亲切的关系。
常见问题
《送邵监酒兼柬仪真赵法曹呈潘使君二首 其二》的作者和朝代是什么?
《送邵监酒兼柬仪真赵法曹呈潘使君二首 其二》的作者是刘宰,页面按宋作品展示。
《送邵监酒兼柬仪真赵法曹呈潘使君二首 其二》主要写了什么?
这首诗是刘宰送别邵监酒时所作,同时寄给仪真赵法曹并呈给潘使君。诗中高度赞扬了潘使君受百姓爱戴,希望邵监酒此去能有好的规划与作为,既做好本职榷酤之事,也能为筹边献策,最后还幽默地提醒潘使君公余与赵法曹交流并关心其梅花诗创作。
《送邵监酒兼柬仪真赵法曹呈潘使君二首 其二》的创作背景是什么?
刘宰生活在南宋时期,当时社会动荡,淮河一带百姓生活困苦,面临着流离失所等诸多问题。邵监酒即将前往当地任职,刘宰写此诗送别,同时也通过邵监酒向仪真赵法曹和潘使君表达自己的期望与问候。此诗展现了刘宰对当地百姓生活的关注以及对官员治理地方的期待。
《送邵监酒兼柬仪真赵法曹呈潘使君二首 其二》有哪些值得关注的艺术特点?
表现手法 : 托物言志(借事寄情) :通过送别邵监酒这件事,表达了对潘使君的赞美,对邵监酒工作的期望以及对赵法曹的关心,将自己的情感和想法融入到具体的人事之中。 设问与调侃 :“公余更向髯参问,今赋梅花第几篇”以一种略带调侃的设问方式结尾,使诗歌在严肃的嘱托与期望中增添了一份轻松幽默的氛围。 语言特色 :语言质朴平实,通俗易懂,没有过多华丽的辞藻,但情感真挚...