这首诗是刘宰为友人怀林而作,回忆了与友人二十年的交往,表达了两人之间深厚的情谊。诗中提及与友人通宵交谈、送别时的忠告等往事,还写到梦中重逢,最后希望友人不要荒废学业,继续潜心读书。
怀林维国二首 其一
四海论交二十年,知心一见似前缘。
情亲尚记通宵语,忠告难忘送别篇。
梦入蓬壶重会面,座看书史尚堆前。
应怜废学从农圃,要使留心在简编。
情亲尚记通宵语,忠告难忘送别篇。
梦入蓬壶重会面,座看书史尚堆前。
应怜废学从农圃,要使留心在简编。
简要说明
逐句注释
- “四海论交二十年,知心一见似前缘”:
- 字词:“四海”,指天下,这里表示交往范围广;“论交”,结交朋友;“前缘”,前世的因缘。
- 句意:在天下结交朋友已经二十年了,和你一见面就感觉彼此知心,好像是前世就有缘分一样。
- “情亲尚记通宵语,忠告难忘送别篇”:
- 字词:“情亲”,感情亲密;“通宵语”,整夜交谈;“忠告”,诚恳的劝告;“送别篇”,送别时写下的诗文。
- 句意:还记得我们感情亲密时通宵达旦地交谈,也难以忘记你送别我时写下的饱含诚恳劝告的诗文。
- “梦入蓬壶重会面,座看书史尚堆前”:
- 字词:“蓬壶”,即蓬莱,传说中的海上仙山,这里借指与友人相聚的美好地方;“书史”,书籍和历史资料。
- 句意:在梦中进入美好的地方与你再次见面,座位前还堆放着书籍和历史资料。
- “应怜废学从农圃,要使留心在简编”:
- 字词:“怜”,怜惜,同情;“废学”,荒废学业;“农圃”,农田和菜园,这里指从事农业生产;“简编”,书籍。
- 句意:你应该会怜惜我荒废学业去从事农业生产,希望我能重新留心于书籍学问。
现代译文
在天下结交朋友已过二十年,
和你一见面就知心好似前缘。
还记得亲密时通宵达旦交谈,
更难忘送别时你诚恳的劝言。
梦里到仙山与你再次来相见,
座位前还堆着那些书史资料。
你应怜惜我荒废学业从农事,
盼我能重新留心于那些书卷。
创作背景
刘宰生活在南宋时期,这首诗具体创作时间不详。从诗中可以推测,诗人与友人怀林相识二十年,两人情谊深厚。可能在某个时间,诗人因一些原因荒废学业,投身农事,友人或许对此有所关注,诗人借此诗回忆与友人的情谊,并回应友人可能的关心,表达对友人忠告的铭记。
艺术赏析
- 表现手法:
- 虚实结合:诗中既有对过去与友人交往时“通宵语”“送别篇”等真实场景的回忆,属于实写;又有“梦入蓬壶重会面”的梦境描写,属于虚写。虚实结合,丰富了诗歌的内容,增强了情感表达的深度。
- 直抒胸臆:“应怜废学从农圃,要使留心在简编”直接表达了对友人关心的理解和对自己的期许,情感真挚。
- 语言特色:语言质朴自然,通俗易懂,没有过多的华丽辞藻修饰,但却能真切地传达出诗人与友人之间深厚的情谊和对学业的态度。
- 意境营造:通过回忆往事和描绘梦境,营造出一种温馨、亲切且略带感慨的意境。诗中展现出与友人相处的美好时光,以及对自身现状的反思,使读者能感受到诗人复杂的情感。
常见问题
《怀林维国二首 其一》的作者和朝代是什么?
《怀林维国二首 其一》的作者是刘宰,页面按宋作品展示。
《怀林维国二首 其一》主要写了什么?
这首诗是刘宰为友人怀林而作,回忆了与友人二十年的交往,表达了两人之间深厚的情谊。诗中提及与友人通宵交谈、送别时的忠告等往事,还写到梦中重逢,最后希望友人不要荒废学业,继续潜心读书。
《怀林维国二首 其一》的创作背景是什么?
刘宰生活在南宋时期,这首诗具体创作时间不详。从诗中可以推测,诗人与友人怀林相识二十年,两人情谊深厚。可能在某个时间,诗人因一些原因荒废学业,投身农事,友人或许对此有所关注,诗人借此诗回忆与友人的情谊,并回应友人可能的关心,表达对友人忠告的铭记。
《怀林维国二首 其一》有哪些值得关注的艺术特点?
表现手法 : 虚实结合 :诗中既有对过去与友人交往时“通宵语”“送别篇”等真实场景的回忆,属于实写;又有“梦入蓬壶重会面”的梦境描写,属于虚写。虚实结合,丰富了诗歌的内容,增强了情感表达的深度。 直抒胸臆 :“应怜废学从农圃,要使留心在简编”直接表达了对友人关心的理解和对自己的期许,情感真挚。 语言特色 :语言质朴自然,通俗易懂,没有过多的华丽辞藻修饰,但却...