题明伦堂

这首诗围绕明伦堂展开，表达了对明伦堂带来机遇的肯定与欣喜，同时展现出诗人希望其能造福乡里的美好愿景，传达出积极向上、心怀大众的情感。

• “六树庭前过屋山，一枝仙桂许高攀”：
  • 字词：“仙桂”，旧时称科举高中为折桂，这里“仙桂”可能寓意着在明伦堂学习能获得科举成功等美好的成就。
  • 句意：堂前六棵树的枝叶越过了屋山，似乎预示着在这里能够有机会像折取仙桂一样获得成功。
• “风云有幸逢千载，里社应先庇万间”：
  • 字词：“风云”，常比喻难得的好时机；“里社”，古时里中祭祀土地神的处所，后泛指乡里；“庇万间”，化用杜甫“安得广厦千万间，大庇天下寒士俱欢颜”，表示庇护众多人。
  • 句意：在这里能有幸遇到千年难逢的好时机，希望明伦堂首先能庇护乡里的百姓。

堂前六棵树的枝叶越过了屋山，
好像预示着能有机会折取仙桂获得成功。
在这里有幸能遇上千年难逢的好时机，
希望明伦堂首先能庇护乡里的众多百姓。

刘宰是南宋时期的官员、诗人。明伦堂是中国传统社会用于讲学、祭祀等活动的场所，通常与教育、文化相关。这首诗具体创作时间难以精准确定，但应是刘宰在看到明伦堂的景象后有感而发。南宋时期理学兴盛，教育场所备受重视，刘宰或许希望通过明伦堂培养人才，进而造福一方百姓。

• 表现手法：
  • 象征手法：“六树庭前过屋山”以树的生长状态象征明伦堂有着良好的发展态势和积极的影响；“一枝仙桂”象征着美好的成就和机遇。
  • 用典：“庇万间”化用杜甫诗句，不仅增添了诗歌的文化内涵，也清晰地表达了诗人希望明伦堂能像广厦庇护寒士一样庇护乡里百姓的愿望。
• 语言特色：语言直白晓畅，简洁明快地表达了诗人的情感和期望。没有过多的修饰，但情感真挚，让人能清晰感受到诗人对明伦堂的期待。
• 意境营造：整首诗营造出一种积极向上、充满希望的意境。前两句描绘出堂前树木的景象，给人以生机之感；后两句表达出对时机的珍惜和对乡里的关怀，使诗歌的意境得到升华，展现出诗人心怀大众的广阔胸怀。