送丙上人

这首诗是释居简送给丙上人的赠别诗。诗中批判了拘泥于文字修行的做法，肯定了丙上人南下修行有所收获，鼓励他凭借独特的修行成果去开拓未知的境界。

• “数墨循行不疗饥”：
  • 字词：“数墨循行”，指拘泥于文字，死抠字眼；“疗饥”，解决饥饿，这里指真正的修行收获。
  • 句意：仅仅拘泥于文字修行是无法获得真正的修行成果的。
• “南来逴得者些儿”：
  • 字词：“逴（chuō）得”，获得；“者些儿”，这一些，指修行的收获。
  • 句意：你南下修行获得了这一些收获。
• “从前伎俩人知有”：
  • 字词：“伎俩”，这里指修行的方法和成果；“人知有”，别人都知道。
  • 句意：你从前的修行方法和成果大家都已经知晓。
• “管取者些人不知”：
  • 字词：“管取”，保证，一定；“者些”，这些，指南下新获得的修行成果。
  • 句意：保证你新获得的这些修行成果别人还不知道。

仅仅拘泥于文字修行是不能获得真正的修行收获的，
你南下修行获得了这一些宝贵的成果。
你从前的修行方法和成果大家都已了解，
但你这次新获得的成果别人可还不知道呢。

释居简生活在南宋时期，当时佛教修行中可能存在一些拘泥于文字、形式而忽略修行本质的现象。这首诗是他送丙上人时所作，具体创作时间难以确定，但从诗中可以看出，丙上人南下修行归来，有了新的感悟和收获，释居简借此诗表达对他的肯定与鼓励。

• 表现手法：
  • 对比：诗中将“数墨循行”这种无效的修行方式与丙上人南下“逴得者些儿”的有效收获进行对比，突出了修行应不拘泥于文字，要有所实践和感悟的观点。
  • 鼓励期许：通过“从前伎俩人知有，管取者些人不知”，将丙上人的新旧修行成果进行区分，鼓励他凭借新的收获去开辟新的境界，给予丙上人积极的期许。
• 语言特色：语言直白简洁，通俗易懂，以直白的话语表达深刻的修行道理，体现了禅诗的特点。
• 主题表达：整首诗围绕修行展开，主题明确，直接批判了不良的修行方式，肯定并鼓励丙上人的修行之路，具有一定的劝诫和引导意义。