这首诗是释居简写给僧人的劝诫之诗。诗中以僧人故乡白鹤山起笔,唤起其往日回忆,接着通过“伊兰”与“旃檀树”的对比,劝诫僧人要坚守正道,最后以“五叶花”唤起僧人凄凉之感,使其警醒。
示僧
白鹤山前是汝家,小时曾此采兰芽。
伊兰勿作㫋檀树,唤起凄凉五叶花。
伊兰勿作㫋檀树,唤起凄凉五叶花。
简要说明
逐句注释
- “白鹤山前是汝家,小时曾此采兰芽”:
- 字词:“白鹤山”,具体地点需结合实际情况,可能是僧人故乡附近的山;“兰芽”,兰花的幼芽,象征美好、高洁之物。
- 句意:白鹤山的前面就是你的家,你小时候曾经在这里采摘过兰芽。
- “伊兰勿作旃檀树”:
- 字词:“伊兰”,一种有恶臭气味的植物;“旃檀树”,即檀香树,香气馥郁,在佛教中象征美好、神圣。
- 句意:不要把伊兰这种恶臭的植物当作旃檀树,暗指不要混淆善恶、是非。
- “唤起凄凉五叶花”:
- 字词:“五叶花”,在佛教禅宗里,禅宗自菩提达摩传入中国后,至六祖慧能后分为五家七宗,“五叶花”可能指代禅宗五家,象征佛教传承。
- 句意:要唤起对佛教传承的责任感,莫让禅宗的“五叶花”变得凄凉,即要维护佛教的纯正与传承。
现代译文
白鹤山的前方就是你的家乡,
小时候你曾在那里采摘兰芽。
可不要把伊兰认成旃檀树啊,
要唤起对禅宗传承的凄凉之感。
创作背景
释居简生活于南宋时期,当时佛教发展虽较为兴盛,但也可能存在一些僧人修行不纯、偏离正道的现象。这首诗可能是释居简针对某位僧人或者某些僧人修行中出现的问题而创作,目的是劝诫他们坚守佛教正道,维护佛教的纯正与传承。
艺术赏析
- 表现手法:
- 对比:诗中运用“伊兰”与“旃檀树”的对比,形象鲜明地指出了善恶、正邪的不同,让僧人能够清晰地认识到修行中应避免的错误和应追求的目标。
- 借景抒情与借物喻理相结合:首句以“白鹤山”和“采兰芽”的场景唤起僧人的回忆,营造出一种温馨的氛围,为后文的劝诫做铺垫;后两句通过“伊兰”“旃檀树”“五叶花”等具体事物来传达抽象的道理,使劝诫之意更加生动形象,易于理解。
- 语言特色:语言简洁直白,没有过多的修饰,但却蕴含着深刻的哲理和殷切的劝诫之情。用简单的话语表达出重要的思想,体现了佛教偈语简洁明快的特点。
- 意境营造:诗中描绘了白鹤山的场景,给人一种宁静、悠远的感觉,同时又通过“凄凉五叶花”营造出一种庄严、警醒的氛围,使整首诗既有温情的一面,又有严肃劝诫的一面,让僧人在回忆与思考中受到启发和警示。
常见问题
《示僧》的作者和朝代是什么?
《示僧》的作者是释居简,页面按宋作品展示。
《示僧》主要写了什么?
这首诗是释居简写给僧人的劝诫之诗。诗中以僧人故乡白鹤山起笔,唤起其往日回忆,接着通过“伊兰”与“旃檀树”的对比,劝诫僧人要坚守正道,最后以“五叶花”唤起僧人凄凉之感,使其警醒。
《示僧》的创作背景是什么?
释居简生活于南宋时期,当时佛教发展虽较为兴盛,但也可能存在一些僧人修行不纯、偏离正道的现象。这首诗可能是释居简针对某位僧人或者某些僧人修行中出现的问题而创作,目的是劝诫他们坚守佛教正道,维护佛教的纯正与传承。
《示僧》有哪些值得关注的艺术特点?
表现手法 : 对比 :诗中运用“伊兰”与“旃檀树”的对比,形象鲜明地指出了善恶、正邪的不同,让僧人能够清晰地认识到修行中应避免的错误和应追求的目标。 借景抒情与借物喻理相结合 :首句以“白鹤山”和“采兰芽”的场景唤起僧人的回忆,营造出一种温馨的氛围,为后文的劝诫做铺垫;后两句通过“伊兰”“旃檀树”“五叶花”等具体事物来传达抽象的道理,使劝诫之意更加生动形象,...