送僧

· 释居简

泼包打了诸方去,弗向诸方竖点头。
倔强如斯今几个,罗笼不住听渠休。

简要说明

这首诗是释居简送别僧人之作,诗中表达了对这位倔强不羁、不随波逐流的僧人的赞赏,认为他不被世俗和常规所束缚,有着独特的个性和追求。

逐句注释

  • “泼包打了诸方去”:
    • 字词:“泼包”,指僧人装衣物等物品的包袱;“诸方”,各个地方。
    • 句意:收拾好包袱要到各个地方去云游。
  • “弗向诸方竖点头”:
    • 字词:“弗”,不;“竖点头”,表示迎合、随声附和。
    • 句意:不会在各个地方随声附和、讨好他人。
  • “倔强如斯今几个”:
    • 字词:“倔强”,刚强不屈;“如斯”,如此。
    • 句意:像这样刚强不屈的人如今有几个呢。
  • “罗笼不住听渠休”:
    • 字词:“罗笼”,束缚、拘束;“渠”,他。
    • 句意:既然无法束缚他,那就随他去吧。

现代译文

收拾好包袱到各处去云游,
不在各地随声附和讨好他人。
像这样倔强的人如今能有几个,
既然束缚不住他,那就随他去吧。

创作背景

释居简是南宋时期的僧人。南宋时期佛教发展较为兴盛,僧人云游四方、参学修行是常见之事。这首诗具体创作时间不详,但应是他送别一位准备云游的僧人时所作。这位僧人可能性格独特,不随波逐流,这种个性引起了释居简的关注和赞赏,从而写下此诗表达对他的态度。

艺术赏析

  • 表现手法
    • 白描手法:整首诗以简洁直白的语言描绘出这位僧人的行为和性格特点,如“泼包打了诸方去,弗向诸方竖点头”,没有过多的修饰,却生动地展现出僧人云游四方且不迎合他人的形象。
    • 反问与感叹结合:“倔强如斯今几个”运用反问,强调像这样倔强的人很少,增强了语气;“罗笼不住听渠休”则带有一种感叹的意味,表达出对僧人的认可和放手的豁达态度。
  • 语言特色:语言通俗易懂,具有口语化的特点,符合僧人之间交流的风格,自然流畅地表达出诗人的情感。
  • 情感表达:通过对僧人行为和性格的描述,直接表达出诗人对这种不被世俗束缚、坚持自我个性的赞赏,情感真挚而强烈。

常见问题

《送僧》的作者和朝代是什么?

《送僧》的作者是释居简,页面按宋作品展示。

《送僧》主要写了什么?

这首诗是释居简送别僧人之作,诗中表达了对这位倔强不羁、不随波逐流的僧人的赞赏,认为他不被世俗和常规所束缚,有着独特的个性和追求。

《送僧》的创作背景是什么?

释居简是南宋时期的僧人。南宋时期佛教发展较为兴盛,僧人云游四方、参学修行是常见之事。这首诗具体创作时间不详,但应是他送别一位准备云游的僧人时所作。这位僧人可能性格独特,不随波逐流,这种个性引起了释居简的关注和赞赏,从而写下此诗表达对他的态度。

《送僧》有哪些值得关注的艺术特点?

表现手法 : 白描手法 :整首诗以简洁直白的语言描绘出这位僧人的行为和性格特点,如“泼包打了诸方去,弗向诸方竖点头”,没有过多的修饰,却生动地展现出僧人云游四方且不迎合他人的形象。 反问与感叹结合 :“倔强如斯今几个”运用反问,强调像这样倔强的人很少,增强了语气;“罗笼不住听渠休”则带有一种感叹的意味,表达出对僧人的认可和放手的豁达态度。 语言特色 :语言通...