送僧之太白

· 释居简

下凌霄渡浙江涛,雪辊涛头怒弗消。
试看虎跑泉上碧,一沤不作自全潮。

简要说明

这首诗是释居简送别僧人前往太白时所作,诗中描绘了僧人渡浙江涛的惊险场景,以雪浪翻滚的波涛象征外在的艰难险阻,又以虎跑泉上的“一沤不作自全潮”表达一种超脱的境界,蕴含着对僧人的期许与劝诫,希望其能在修行中不为外界干扰,保持内心的宁静与圆满。

逐句注释

  • “下凌霄渡浙江涛,雪辊涛头怒弗消”:
    • 字词:“凌霄”,可能是指高耸的山峰之类的高处;“浙江涛”,即钱塘江潮;“雪辊”,形容波涛像雪一样翻滚;“怒弗消”,指波涛汹涌的气势没有消退。
    • 句意:僧人从凌霄高处下来,要渡过那汹涌的钱塘江潮,那像雪一样翻滚的涛头,愤怒的气势丝毫没有消减。
  • “试看虎跑泉上碧,一沤不作自全潮”:
    • 字词:“虎跑泉”,杭州的名泉;“一沤”,一个水泡;“全潮”,完整的潮水,这里有圆满、完整的境界之意。
    • 句意:试着看看虎跑泉上那碧绿的泉水,即使没有泛起一个水泡,却也自有它圆满的境界。

现代译文

僧人从凌霄高处而下,要去渡过那钱塘江的惊涛骇浪,
那如雪般翻滚的涛头,愤怒的气势始终不消。
你且看那虎跑泉上碧绿的泉水,
即使不起一个水泡,却也蕴含着圆满的境界。

创作背景

释居简是南宋时期的诗僧。这首诗创作的具体时间难以确切知晓,但从内容来看,是他送别一位僧人前往太白时所作。在南宋时期,佛教发展较为兴盛,僧人之间的交流、云游是比较常见的事情。这首诗可能是释居简借送别之际,以景喻理,对前往太白修行的僧人给予一种精神上的指引。

艺术赏析

  • 表现手法
    • 象征手法:诗中“浙江涛”象征着修行路上遇到的种种艰难险阻和外界的干扰,而“虎跑泉上碧,一沤不作自全潮”象征着修行者内心的宁静与圆满,通过这种象征手法,将抽象的修行道理具象化,便于理解。
    • 对比手法:将“浙江涛”的汹涌澎湃与“虎跑泉”的平静无波形成鲜明对比,突出了两种不同的境界,更强调了修行者应追求内心平静、不为外界所动的境界。
  • 语言特色:语言简洁明快,形象生动。如“雪辊涛头怒弗消”用“雪辊”来形容波涛的翻滚,极具画面感,“怒弗消”则赋予波涛以人的情感,使诗句更有感染力。
  • 意境营造:诗中先描绘了一幅惊险壮阔的渡潮画面,营造出一种紧张、动荡的氛围;而后笔锋一转,描写虎跑泉的平静之景,营造出一种宁静、祥和且蕴含深意的意境。前后意境的转换,使读者更能体会到诗人想要传达的修行理念。

常见问题

《送僧之太白》的作者和朝代是什么?

《送僧之太白》的作者是释居简,页面按宋作品展示。

《送僧之太白》主要写了什么?

这首诗是释居简送别僧人前往太白时所作,诗中描绘了僧人渡浙江涛的惊险场景,以雪浪翻滚的波涛象征外在的艰难险阻,又以虎跑泉上的“一沤不作自全潮”表达一种超脱的境界,蕴含着对僧人的期许与劝诫,希望其能在修行中不为外界干扰,保持内心的宁静与圆满。

《送僧之太白》的创作背景是什么?

释居简是南宋时期的诗僧。这首诗创作的具体时间难以确切知晓,但从内容来看,是他送别一位僧人前往太白时所作。在南宋时期,佛教发展较为兴盛,僧人之间的交流、云游是比较常见的事情。这首诗可能是释居简借送别之际,以景喻理,对前往太白修行的僧人给予一种精神上的指引。

《送僧之太白》有哪些值得关注的艺术特点?

表现手法 : 象征手法 :诗中“浙江涛”象征着修行路上遇到的种种艰难险阻和外界的干扰,而“虎跑泉上碧,一沤不作自全潮”象征着修行者内心的宁静与圆满,通过这种象征手法,将抽象的修行道理具象化,便于理解。 对比手法 :将“浙江涛”的汹涌澎湃与“虎跑泉”的平静无波形成鲜明对比,突出了两种不同的境界,更强调了修行者应追求内心平静、不为外界所动的境界。 语言特色 :语...