这首诗围绕“元晖求僧”之事展开,讽刺了那些表面认同却实际违背理念之人,表达了诗人对真正有德行和操守之人的期待,以及对虚伪行事者的不满。
元晖求僧
入我门庭着我衣,面前说是背还非。
从来不作大人相,要个传家五逆儿。
从来不作大人相,要个传家五逆儿。
简要说明
逐句注释
- “入我门庭着我衣,面前说是背还非”:
- 字词:“门庭”,指所在的门派、场所;“着我衣”,穿着与自己门派相关的服饰,象征认同该门派;“是”,表示认同、肯定;“非”,表示否定、违背。
- 句意:进入我的门派,穿着本门的服饰,当面说着认同的话,背后却做着违背的事。
- “从来不作大人相,要个传家五逆儿”:
- 字词:“大人相”,指有德行、有操守、有担当的人的样子;“五逆儿”,“五逆”在佛教中指五种极恶之罪,这里指违背伦理道德、行事恶劣的人,“传家五逆儿”表示传承门派却没有良好品德的人。
- 句意:从来就没有呈现出有德行之人的样子,却想要一个能传承门派但品行恶劣的人。
现代译文
进入我的门派穿上本门的衣服,
当面说着赞同背后却违背初心。
从来都没有大人应有的德行模样,
却想要一个传承门户的不孝逆子。
创作背景
释居简是南宋时期的诗僧。在当时的佛教环境中,可能存在一些人表面上加入门派,认同教义,但实际上言行不一、品行不端的现象。元晖求僧这一事件或许就是这种现象的一个具体体现,诗人通过此诗对这种不良风气进行了批判。
艺术赏析
- 表现手法:
- 对比:诗中运用了鲜明的对比手法,“面前说是背还非”将表面的认同与背后的违背进行对比,突出了这些人虚伪的本质;“从来不作大人相”与“要个传家五逆儿”将对有德行之人的期待和现实中所求之人的恶劣品行相对比,强化了讽刺效果。
- 语言特色:语言直白犀利,毫不隐晦地表达了诗人的态度。如“五逆儿”这样直接的表述,一针见血地指出了所求之人的问题,使批判的意味更加浓厚。
- 主题表达:整首诗围绕求僧之事展开,通过对不良现象的描写和批判,传达出诗人对真正有品德、能传承良好风气之人的渴望,主题明确,具有一定的现实意义。
常见问题
《元晖求僧》的作者和朝代是什么?
《元晖求僧》的作者是释居简,页面按宋作品展示。
《元晖求僧》主要写了什么?
这首诗围绕“元晖求僧”之事展开,讽刺了那些表面认同却实际违背理念之人,表达了诗人对真正有德行和操守之人的期待,以及对虚伪行事者的不满。
《元晖求僧》的创作背景是什么?
释居简是南宋时期的诗僧。在当时的佛教环境中,可能存在一些人表面上加入门派,认同教义,但实际上言行不一、品行不端的现象。元晖求僧这一事件或许就是这种现象的一个具体体现,诗人通过此诗对这种不良风气进行了批判。
《元晖求僧》有哪些值得关注的艺术特点?
表现手法 : 对比 :诗中运用了鲜明的对比手法,“面前说是背还非”将表面的认同与背后的违背进行对比,突出了这些人虚伪的本质;“从来不作大人相”与“要个传家五逆儿”将对有德行之人的期待和现实中所求之人的恶劣品行相对比,强化了讽刺效果。 语言特色 :语言直白犀利,毫不隐晦地表达了诗人的态度。如“五逆儿”这样直接的表述,一针见血地指出了所求之人的问题,使批判的意味...