寄愿毒果

· 释居简

毒果才登灵鹫峰,南山马群为一空。
鹫峰亦复无所容,寂寥风味南山同。
聋人有耳固不聪,双眼复随双耳聋。
苞苴公行丧真风,祝𬶍之佞为正宗。
有生穷极变则通,公无留滞蒿蓬中。
行看劲气嘘长虹,拈出死蛇为活龙。

简要说明

这首诗以“毒果”寄愿,批判了当时社会的不良风气,如贿赂公行、以佞为宗等现象。同时表达了对“公”的期许,希望其能在困境中变通,展现出强劲的气势,化腐朽为神奇。

逐句注释

  • “毒果才登灵鹫峰,南山马群为一空”:
    • 字词:“灵鹫峰”,佛教圣地,通常象征着神圣、智慧之处;“南山马群”,可能泛指某一地区的人才群体。
    • 句意:“毒果”(可能象征不良的事物、风气等)刚登上灵鹫峰这样神圣之地,南山的马群(人才)就都不见了。
  • “鹫峰亦复无所容,寂寥风味南山同”:
    • 字词:“无所容”,无法容纳;“寂寥风味”,冷清、寂寥的氛围。
    • 句意:灵鹫峰也无法容纳这“毒果”,其冷清寂寥的氛围和南山一样。
  • “聋人有耳固不聪,双眼复随双耳聋”:
    • 字词:“聪”,听觉灵敏;“双眼复随双耳聋”,表示人不仅耳朵听不见,眼睛也看不到真相,形容人愚昧、糊涂。
    • 句意:聋人有耳朵本来就听不见,双眼也跟着耳朵一起“聋”了(即看不到真实情况)。
  • “苞苴公行丧真风,祝𬶍之佞为正宗”:
    • 字词:“苞苴”,指贿赂;“祝𬶍”,春秋时期卫国善于花言巧语的人,这里指代佞人。
    • 句意:贿赂公然盛行,丧失了真正的风气,像祝𬶍那样花言巧语的佞人反而成了正宗。
  • “有生穷极变则通,公无留滞蒿蓬中”:
    • 字词:“穷极变则通”,出自《周易》,意思是事物发展到了极点,就要发生变化,发生变化,才会使事物的发展不受阻塞,事物才能不断地发展;“蒿蓬”,野草,比喻困境。
    • 句意:人到了绝境就会寻求变通,公不要一直滞留在困境之中。
  • “行看劲气嘘长虹,拈出死蛇为活龙”:
    • 字词:“劲气嘘长虹”,形容人有强大的气势;“拈出死蛇为活龙”,将毫无生气的死蛇变成活龙,比喻将腐朽的事物变得有生机。
    • 句意:很快就能看到公以强劲的气势嘘出长虹,把毫无生气的事物变得生机勃勃。

现代译文

“毒果”刚登上神圣的灵鹫峰,
南山的马群(人才)就消失一空。
灵鹫峰也无法容纳这“毒果”,
它和南山一样弥漫着寂寥的氛围。
聋人有耳朵却听不见,
双眼也跟着耳朵一起看不清真相。
贿赂公然盛行,丧失了真正的风气,
像祝𬶍那样的佞人反倒成了正宗。
人到绝境就会寻求变通,
公不要一直被困在困境之中。
很快就能看到公气势如虹,
把毫无生气的事物变得生机勃勃。

创作背景

释居简生活在南宋时期,当时南宋朝廷政治腐败,贿赂之风盛行,社会风气不良。这首诗可能是释居简看到社会的种种乱象,对社会现实感到不满,于是以诗寄愿,一方面批判社会的不良现象,另一方面鼓励“公”这样的人能够有所作为,改变现状。

艺术赏析

  • 表现手法
    • 象征手法:诗中“毒果”象征着不良的事物、风气;“南山马群”象征人才;“灵鹫峰”象征神圣、正义之地。通过这些象征手法,形象地表达了社会的不良现象对神圣、正义以及人才的影响。
    • 对比手法:将“苞苴公行”的不良风气与“真风”进行对比,将“祝𬶍之佞”与正道进行对比,突出了社会风气的败坏。同时,结尾将“死蛇”与“活龙”对比,展现出对“公”改变现状的期许。
  • 语言特色:语言直白,用词犀利,毫不留情地批判了社会的不良现象,如“苞苴公行丧真风,祝𬶍之佞为正宗”直接指出了贿赂盛行、佞人当道的现实。同时,诗句富有气势,如“行看劲气嘘长虹,拈出死蛇为活龙”,表达了对“公”的信心和期待。
  • 意境营造:诗的前半部分营造出一种压抑、寂寥的氛围,描绘了社会的黑暗和人才的凋零;后半部分则营造出一种充满希望、振奋人心的意境,表达了对改变现状的期待。通过前后意境的对比,更突出了诗人对社会现实的不满和对未来的期望。

常见问题

《寄愿毒果》的作者和朝代是什么?

《寄愿毒果》的作者是释居简,页面按宋作品展示。

《寄愿毒果》主要写了什么?

这首诗以“毒果”寄愿,批判了当时社会的不良风气,如贿赂公行、以佞为宗等现象。同时表达了对“公”的期许,希望其能在困境中变通,展现出强劲的气势,化腐朽为神奇。

《寄愿毒果》的创作背景是什么?

释居简生活在南宋时期,当时南宋朝廷政治腐败,贿赂之风盛行,社会风气不良。这首诗可能是释居简看到社会的种种乱象,对社会现实感到不满,于是以诗寄愿,一方面批判社会的不良现象,另一方面鼓励“公”这样的人能够有所作为,改变现状。

《寄愿毒果》有哪些值得关注的艺术特点?

表现手法 : 象征手法 :诗中“毒果”象征着不良的事物、风气;“南山马群”象征人才;“灵鹫峰”象征神圣、正义之地。通过这些象征手法,形象地表达了社会的不良现象对神圣、正义以及人才的影响。 对比手法 :将“苞苴公行”的不良风气与“真风”进行对比,将“祝𬶍之佞”与正道进行对比,突出了社会风气的败坏。同时,结尾将“死蛇”与“活龙”对比,展现出对“公”改变现状的期许...