送王梁山

· 释居简

置书学剑漫游畋,百万樗蒱一掷先。
结客缔交南荡寺,买花载酒后湖船。
三边百险常单骑,五马双旌未十年。
莫作杨州贵人样,兜牟更解出貂蝉。

简要说明

这首诗是释居简送别友人王梁山之作。诗中回顾了王梁山早年读书学剑、结交朋友、豪赌游乐等经历,又提及他在边疆的英勇以及仕途的情况,最后劝诫他莫要沾染扬州贵人的浮华之风,要保持质朴本色。

逐句注释

  • “置书学剑漫游畋,百万樗蒱一掷先”:
    • 字词:“置书学剑”,放弃读书去学剑术,出自《史记·项羽本纪》;“漫游畋”,随意地游玩打猎;“樗蒱”,古代一种博戏;“一掷先”,指在赌博中率先下注。
    • 句意:放下书本去学剑,随意地游玩打猎,在赌博时百万钱财也敢率先一掷。
  • “结客缔交南荡寺,买花载酒后湖船”:
    • 字词:“结客缔交”,结交朋友;“南荡寺”,具体所指不详,应是一个地点;“后湖”,也需结合当地实际,可能是一个湖泊;“买花载酒”,带着酒和花游玩。
    • 句意:在南荡寺结交朋友,在后面的湖船上载着酒和花游玩。
  • “三边百险常单骑,五马双旌未十年”:
    • 字词:“三边”,泛指边疆地区;“百险”,形容路途艰难危险;“单骑”,独自一人骑马;“五马双旌”,汉代太守出行时用五匹马驾车,双旌是官员出行的仪仗,这里代指官职。
    • 句意:在边疆危险的地方常常独自一人骑马闯荡,担任官职还不到十年。
  • “莫作扬州贵人样,兜牟更解出貂蝉”:
    • 字词:“扬州贵人样”,可能指扬州地区那些富贵奢华之人的做派;“兜牟”,头盔;“貂蝉”,汉代侍从官员帽上的装饰,这里代指高官显位。
    • 句意:不要学扬州那些贵人的样子,即使脱下头盔也能成为高官。

现代译文

你曾经放下书本去学剑,随意游玩打猎,
赌博时百万钱财也敢率先一掷。
在南荡寺结交朋友,
在湖船上载着酒和花游玩。
在边疆危险的地方你常常独自骑马闯荡,
担任官职还不到十年。
不要学扬州那些贵人的浮华样子,
即便脱下头盔也能成就高官之位。

创作背景

释居简是南宋时期的诗僧。王梁山具体生平不详,但从诗中可以看出他有过早年的游侠经历,后又投身仕途。这首诗可能是王梁山即将前往某个新的任职地,释居简为其送行时所作,表达了对友人的关切和劝诫。

艺术赏析

  • 表现手法
    • 对比:诗中前两联描绘了王梁山早年的游侠、游乐生活,与后两联他在边疆的征战以及仕途情况形成对比,展现了他丰富的人生经历和不同阶段的状态。
    • 用典:“置书学剑”引用了《史记》中的典故,增添了诗歌的文化底蕴,暗示王梁山早年不拘常规、有豪情壮志的性格特点。
  • 语言特色:语言较为直白,不事雕琢,如“莫作扬州贵人样”直接表达了对友人的劝诫,通俗易懂却又饱含深情。
  • 情感表达:通过对王梁山经历的回顾和劝诫,既体现了对友人过去生活的认可,又表达了对他未来仕途的期许和担忧,情感真挚,富有感染力。

常见问题

《送王梁山》的作者和朝代是什么?

《送王梁山》的作者是释居简,页面按宋作品展示。

《送王梁山》主要写了什么?

这首诗是释居简送别友人王梁山之作。诗中回顾了王梁山早年读书学剑、结交朋友、豪赌游乐等经历,又提及他在边疆的英勇以及仕途的情况,最后劝诫他莫要沾染扬州贵人的浮华之风,要保持质朴本色。

《送王梁山》的创作背景是什么?

释居简是南宋时期的诗僧。王梁山具体生平不详,但从诗中可以看出他有过早年的游侠经历,后又投身仕途。这首诗可能是王梁山即将前往某个新的任职地,释居简为其送行时所作,表达了对友人的关切和劝诫。

《送王梁山》有哪些值得关注的艺术特点?

表现手法 : 对比 :诗中前两联描绘了王梁山早年的游侠、游乐生活,与后两联他在边疆的征战以及仕途情况形成对比,展现了他丰富的人生经历和不同阶段的状态。 用典 :“置书学剑”引用了《史记》中的典故,增添了诗歌的文化底蕴,暗示王梁山早年不拘常规、有豪情壮志的性格特点。 语言特色 :语言较为直白,不事雕琢,如“莫作扬州贵人样”直接表达了对友人的劝诫,通俗易懂却又饱...