此诗围绕对人生才拙、劳逸的思考,借虬龙、牦牛等自然现象引出有才者劳苦、无才者得闲的感慨,进而赞颂陶渊明放下名利、追求真意的生活态度,表达了诗人对陶渊明的怀念与敬佩之情。
九日闲居读陶诗有怀 其二
牦牛不执鼠,野性长在山。
才者常苦劳,拙者常得闲。
静中阅物理,役役会有还。
所以陶征君,猛歇名利关。
书不求甚解,褐不求常完。
是中有真意,此外无戚颜。
怀哉千载人,卷书一长叹。
简要说明
逐句注释
- “虬龙能负熊,行雨云霄间”:
- 字词:“虬龙”,传说中的一种龙;“负熊”,背负着熊,这里可能是一种夸张或神话的表述。
- 句意:虬龙有能力背负着熊,在云霄间行云布雨。
- “牦牛不执鼠,野性长在山”:
- 字词:“牦牛”,即牦牛;“执鼠”,捕捉老鼠。
- 句意:牦牛不会去捕捉老鼠,它的野性让它长久地生活在山中。
- “才者常苦劳,拙者常得闲”:
- 字词:“才者”,有才能的人;“拙者”,才能平庸的人。
- 句意:有才能的人常常辛苦劳累,才能平庸的人常常能够清闲自在。
- “静中阅物理,役役会有还”:
- 字词:“阅物理”,观察事物的道理;“役役”,劳苦不息的样子;“还”,回归本真。
- 句意:在宁静中观察事物的道理,那些劳苦不息的人最终也会回归本真。
- “所以陶征君,猛歇名利关”:
- 字词:“陶征君”,指陶渊明,曾被征为著作佐郎,不就,故称为陶征君;“猛歇”,果断地停止。
- 句意:所以陶渊明果断地放下了对名利的追逐。
- “书不求甚解,褐不求常完”:
- 字词:“不求甚解”,出自陶渊明《五柳先生传》“好读书,不求甚解”,指读书只求领会要旨,不在一字一句的解释上过分深究;“褐”,粗布衣服。
- 句意:读书不追求对字句的详细理解,粗布衣服也不要求常常完好无损。
- “是中有真意,此外无戚颜”:
- 字词:“真意”,出自陶渊明《饮酒·其五》“此中有真意,欲辨已忘言”,指人生的真正意义;“戚颜”,忧愁的面容。
- 句意:在这种生活中有人生的真正意义,除此之外没有忧愁的面容。
- “怀哉千载人,卷书一长叹”:
- 字词:“千载人”,指相隔千年的陶渊明;“卷书”,合上书本。
- 句意:怀念那相隔千年的陶渊明啊,合上书本长叹一声。
现代译文
虬龙有能力背负着熊,在云霄间行云布雨。
牦牛不会去捕捉老鼠,它的野性让它长久地生活在山中。
有才能的人常常辛苦劳累,才能平庸的人常常能够清闲自在。
在宁静中观察事物的道理,那些劳苦不息的人最终也会回归本真。
所以陶渊明果断地放下了对名利的追逐。
读书不追求对字句的详细理解,粗布衣服也不要求常常完好无损。
在这种生活中有人生的真正意义,除此之外没有忧愁的面容。
怀念那相隔千年的陶渊明啊,合上书本长叹一声。
创作背景
吴泳生活在南宋时期,当时政治局势复杂,官场斗争激烈。诗人在闲暇之日阅读陶渊明的诗作,联想到陶渊明所处的东晋时期同样是政治黑暗、社会动荡。陶渊明选择远离官场,回归田园,追求内心的宁静与自由。吴泳在南宋的现实中或许也感受到了有才者在官场的辛劳与无奈,因此借读陶诗之机,抒发对陶渊明生活态度的向往和对其人格的敬仰。
艺术赏析
- 表现手法:
- 比兴手法:诗开篇以“虬龙能负熊,行雨云霄间”和“牦牛不执鼠,野性长在山”起兴,用虬龙和牦牛的不同特性,引出有才者与拙者不同的生活状态,为后文赞颂陶渊明的生活态度做铺垫。
- 引用典故:多处引用陶渊明的典故,如“书不求甚解”“是中有真意”等,既丰富了诗歌的内涵,又直接表达了对陶渊明的追慕之情,使诗歌更具文化底蕴。
- 语言特色:语言质朴自然,通俗易懂,没有过多的华丽辞藻,但却能准确地表达出诗人的情感和思想。如“才者常苦劳,拙者常得闲”,简洁明了地揭示了社会现象。
- 意境营造:整首诗营造出一种宁静、悠远的意境,诗人在阅读陶诗的过程中,思绪穿越千年,与陶渊明进行心灵的对话。诗中对陶渊明生活态度的描述,让读者感受到一种超脱尘世、追求真我的境界,同时也传达出诗人对现实的思考和对理想生活的向往。
常见问题
《九日闲居读陶诗有怀 其二》的作者和朝代是什么?
《九日闲居读陶诗有怀 其二》的作者是吴泳,页面按宋作品展示。
《九日闲居读陶诗有怀 其二》主要写了什么?
此诗围绕对人生才拙、劳逸的思考,借虬龙、牦牛等自然现象引出有才者劳苦、无才者得闲的感慨,进而赞颂陶渊明放下名利、追求真意的生活态度,表达了诗人对陶渊明的怀念与敬佩之情。
《九日闲居读陶诗有怀 其二》的创作背景是什么?
吴泳生活在南宋时期,当时政治局势复杂,官场斗争激烈。诗人在闲暇之日阅读陶渊明的诗作,联想到陶渊明所处的东晋时期同样是政治黑暗、社会动荡。陶渊明选择远离官场,回归田园,追求内心的宁静与自由。吴泳在南宋的现实中或许也感受到了有才者在官场的辛劳与无奈,因此借读陶诗之机,抒发对陶渊明生活态度的向往和对其人格的敬仰。
《九日闲居读陶诗有怀 其二》有哪些值得关注的艺术特点?
表现手法 : 比兴手法 :诗开篇以“虬龙能负熊,行雨云霄间”和“牦牛不执鼠,野性长在山”起兴,用虬龙和牦牛的不同特性,引出有才者与拙者不同的生活状态,为后文赞颂陶渊明的生活态度做铺垫。 引用典故 :多处引用陶渊明的典故,如“书不求甚解”“是中有真意”等,既丰富了诗歌的内涵,又直接表达了对陶渊明的追慕之情,使诗歌更具文化底蕴。 语言特色 :语言质朴自然,通俗易...