这首诗描绘了诗人出行赈贷途中所见的乡村田园景色,展现了乡村宁静、和谐的生活画面。诗人通过对所见之景的描写,表达了对这种田园生活的喜爱与向往,甚至萌生了辞官归隐耕种的念头。
三月十七日以檄出行赈贷旬日而复反自州门至老竹自老竹至鹅口复回老竹由干溪上入浦口泛舟以归得诗十首 其五
既雨得晴晴亦佳,笋舆终日度咿哑。
蒙笼篁竹四三里,髣髴茅茨三五家。
邻舍相闻亦鸡犬,田畴随事有桑麻。
居夷何陋惭君子,不尔辞官学种畬。
蒙笼篁竹四三里,髣髴茅茨三五家。
邻舍相闻亦鸡犬,田畴随事有桑麻。
居夷何陋惭君子,不尔辞官学种畬。
简要说明
逐句注释
- “既雨得晴晴亦佳,笋舆终日度咿哑”:
- 字词:“笋舆”,竹轿;“咿哑”,竹轿行走时发出的声音。
- 句意:雨过天晴,这样的晴天也很不错,一整天都坐在竹轿里,听着竹轿发出咿咿呀呀的声响前行。
- “蒙笼篁竹四三里,髣髴茅茨三五家”:
- 字词:“蒙笼”,草木茂盛、茂密的样子;“篁竹”,竹林;“髣髴”,隐隐约约;“茅茨”,茅草屋。
- 句意:一路上穿过了三四里茂密的竹林,隐隐约约能看到三五户人家的茅草屋。
- “邻舍相闻亦鸡犬,田畴随事有桑麻”:
- 字词:“田畴”,田地;“随事”,随处。
- 句意:邻里之间能听到鸡鸣犬吠的声音,田地里随处可见种植的桑麻。
- “居夷何陋惭君子,不尔辞官学种畬”:
- 字词:“居夷何陋”,出自《论语·子罕》“子欲居九夷。或曰:‘陋,如之何?’子曰:‘君子居之,何陋之有?’”;“种畬”,耕种田地。
- 句意:想到孔子说君子居之何陋之有,我不禁感到惭愧。不然的话,我真想辞官来这里学习耕种。
现代译文
雨停转晴,这晴天也十分美好,
整日坐在竹轿里听着咿呀声响。
穿过三四里茂密幽深的竹林,
隐隐约约见到几处茅草房。
邻里间能听到鸡鸣犬吠声,
田地里随处种着桑麻作物。
想起孔子的话我深感惭愧,
不然我就辞官来此学种庄稼。
创作背景
赵蕃生活在南宋时期,这首诗是他在三月十七日奉檄出行赈贷,往返途中所作。当时他深入乡村,沿途的田园风光给他留下了深刻的印象,于是有感而发创作了这组诗。诗人长期在官场中,或许对官场生活感到疲惫,乡村的宁静与自然让他产生了归隐的想法。
艺术赏析
- 表现手法:
- 白描手法:诗人用简洁的语言如“蒙笼篁竹四三里,髣髴茅茨三五家”“邻舍相闻亦鸡犬,田畴随事有桑麻”,勾勒出乡村的自然景观和生活场景,没有过多的修饰,却生动形象地展现出乡村的质朴与宁静。
- 用典抒情:“居夷何陋惭君子”引用孔子的典故,既增添了诗歌的文化内涵,又委婉地表达了自己对乡村生活的认可和向往,以及对自己未能超脱世俗的惭愧之情。
- 语言特色:语言质朴自然,通俗易懂,却又富有韵味。如“咿哑”一词,生动地描绘出竹轿行走时的声音,使读者仿佛身临其境。
- 意境营造:通过对乡村景色和生活场景的描写,营造出一种宁静、祥和、自然的田园意境。诗的前六句写景,后两句抒情,景中含情,情由景生,将诗人对田园生活的喜爱和归隐的意愿融入到所描绘的乡村景象之中。
常见问题
《三月十七日以檄出行赈贷旬日而复反自州门至老竹自老竹至鹅口复回老竹由干溪上入浦口泛舟以归得诗十首 其五》的作者和朝代是什么?
《三月十七日以檄出行赈贷旬日而复反自州门至老竹自老竹至鹅口复回老竹由干溪上入浦口泛舟以归得诗十首 其五》的作者是赵蕃,页面按唐作品展示。
《三月十七日以檄出行赈贷旬日而复反自州门至老竹自老竹至鹅口复回老竹由干溪上入浦口泛舟以归得诗十首 其五》主要写了什么?
这首诗描绘了诗人出行赈贷途中所见的乡村田园景色,展现了乡村宁静、和谐的生活画面。诗人通过对所见之景的描写,表达了对这种田园生活的喜爱与向往,甚至萌生了辞官归隐耕种的念头。
《三月十七日以檄出行赈贷旬日而复反自州门至老竹自老竹至鹅口复回老竹由干溪上入浦口泛舟以归得诗十首 其五》的创作背景是什么?
赵蕃生活在南宋时期,这首诗是他在三月十七日奉檄出行赈贷,往返途中所作。当时他深入乡村,沿途的田园风光给他留下了深刻的印象,于是有感而发创作了这组诗。诗人长期在官场中,或许对官场生活感到疲惫,乡村的宁静与自然让他产生了归隐的想法。
《三月十七日以檄出行赈贷旬日而复反自州门至老竹自老竹至鹅口复回老竹由干溪上入浦口泛舟以归得诗十首 其五》有哪些值得关注的艺术特点?
表现手法 : 白描手法 :诗人用简洁的语言如“蒙笼篁竹四三里,髣髴茅茨三五家”“邻舍相闻亦鸡犬,田畴随事有桑麻”,勾勒出乡村的自然景观和生活场景,没有过多的修饰,却生动形象地展现出乡村的质朴与宁静。 用典抒情 :“居夷何陋惭君子”引用孔子的典故,既增添了诗歌的文化内涵,又委婉地表达了自己对乡村生活的认可和向往,以及对自己未能超脱世俗的惭愧之情。 语言特色 :...