八月二十六日雨后呈沅陵教授

· 赵蕃

秋风比已凉如水,秋日还能热似焚。
骤对碧云成突兀,忽看快雨洒缤纷。
梧应留响中宵听,菊为韬香九日闻。
排遣羁愁消底物,要君诗律张吾军。

简要说明

此诗描写了秋日天气从炎热到骤雨转凉的变化,借梧桐留响、菊花韬香等景象,表达了羁旅之愁,最后希望沅陵教授以诗来排解自己的愁绪。

逐句注释

  • “秋风比已凉如水,秋日还能热似焚”:
    • 字词:“比”,近来;“焚”,焚烧,这里形容炎热。
    • 句意:近来秋风已经凉爽如冷水一般,可这秋日的天气还能炎热得像火焚烧一样。
  • “骤对碧云成突兀,忽看快雨洒缤纷”:
    • 字词:“骤”,突然;“突兀”,突然出现的样子;“快雨”,急雨。
    • 句意:突然面对那碧云天,景象变得很是突兀,忽然就看到急雨纷纷洒落。
  • “梧应留响中宵听,菊为韬香九日闻”:
    • 字词:“梧”,梧桐树;“中宵”,半夜;“韬香”,隐藏香气;“九日”,指九月初九重阳节。
    • 句意:梧桐树应该会留下雨滴的声响供人在半夜聆听,菊花为了在重阳节散发香气而暂时隐藏芬芳。
  • “排遣羁愁消底物,要君诗律张吾军”:
    • 字词:“羁愁”,羁旅之愁;“消底物”,用什么东西来消解;“诗律”,诗歌的格律,这里代指诗歌;“张吾军”,壮大我的气势。
    • 句意:用什么来排遣这羁旅的愁绪呢,需要您用诗歌来壮大我的气势。

现代译文

近来秋风已经凉爽得像冷水,
可秋日的天气还热得像火焚。
突然面对那碧云天景象突兀,
转眼间急雨就纷纷洒落大地。
梧桐树应留雨滴声半夜聆听,
菊花藏香气待重阳散发芬芳。
用什么来排遣这羁旅的愁绪,
需要您的诗歌来壮大我气势。

创作背景

赵蕃一生转徙漂泊,长期过着羁旅生活。这首诗具体创作时间不详,但从诗中“羁愁”可以推测,是他在漂泊期间,于八月二十六日雨后,触景生情,将自己的羁旅愁绪融入诗中,并寄给沅陵教授,希望对方以诗慰藉自己。

艺术赏析

  • 表现手法
    • 对比:诗的首联“秋风比已凉如水,秋日还能热似焚”,将秋风的凉爽与秋日的炎热进行对比,突出天气变化的反差,为下文骤雨的出现做铺垫。
    • 拟人:“梧应留响中宵听,菊为韬香九日闻”,赋予梧桐和菊花以人的情感和行为,形象地写出了诗人对自然景象的独特感受和期待。
  • 语言特色:语言通俗易懂,自然流畅,如“快雨洒缤纷”等语句,用简洁的文字描绘出雨景的生动画面。同时,用词精准,“凉如水”“热似焚”等比喻,使读者能真切感受到天气的变化。
  • 意境营造:通过描写秋风、秋日、碧云、快雨、梧桐、菊花等自然景象,营造出一种既有秋日多变天气的动态感,又有羁旅愁绪的孤寂感的意境。诗的前六句写景,后两句抒情,景中含情,情由景生,情景交融,将诗人的羁旅之愁表达得真挚而深沉。

常见问题

《八月二十六日雨后呈沅陵教授》的作者和朝代是什么?

《八月二十六日雨后呈沅陵教授》的作者是赵蕃,页面按唐作品展示。

《八月二十六日雨后呈沅陵教授》主要写了什么?

此诗描写了秋日天气从炎热到骤雨转凉的变化,借梧桐留响、菊花韬香等景象,表达了羁旅之愁,最后希望沅陵教授以诗来排解自己的愁绪。

《八月二十六日雨后呈沅陵教授》的创作背景是什么?

赵蕃一生转徙漂泊,长期过着羁旅生活。这首诗具体创作时间不详,但从诗中“羁愁”可以推测,是他在漂泊期间,于八月二十六日雨后,触景生情,将自己的羁旅愁绪融入诗中,并寄给沅陵教授,希望对方以诗慰藉自己。

《八月二十六日雨后呈沅陵教授》有哪些值得关注的艺术特点?

表现手法 : 对比 :诗的首联“秋风比已凉如水,秋日还能热似焚”,将秋风的凉爽与秋日的炎热进行对比,突出天气变化的反差,为下文骤雨的出现做铺垫。 拟人 :“梧应留响中宵听,菊为韬香九日闻”,赋予梧桐和菊花以人的情感和行为,形象地写出了诗人对自然景象的独特感受和期待。 语言特色 :语言通俗易懂,自然流畅,如“快雨洒缤纷”等语句,用简洁的文字描绘出雨景的生动画面...