程阁学知建宁府入对二首 其一

· 赵蕃

日边飞下诏黄新,大府潜藩属老成。
一代儒宗还北阙,十年法从对延英。
从容定有回天力,咫尺重闻曳履声。
便觉儿童语音好,谢公今起慰苍生。

简要说明

这首诗是赵蕃为程阁学入对而作,表达了对程阁学受到皇帝征召的祝贺,高度赞扬了他的才学和地位,相信他有能力为朝廷做出重要贡献,能够慰藉苍生,体现出对程阁学的殷切期望。

逐句注释

  • “日边飞下诏黄新”:
    • 字词:“日边”,指皇帝身边;“诏黄”,指诏书,因诏书用黄纸书写,故称。
    • 句意:从皇帝身边飞速传来崭新的诏书。
  • “大府潜藩属老成”:
    • 字词:“大府”,指重要的官府;“潜藩”,指尚未即位时的封地;“老成”,指年高有德、阅历多而练达世事的人,这里指程阁学。
    • 句意:重要的官府和藩地事务都托付给像程阁学这样年高有德之人。
  • “一代儒宗还北阙”:
    • 字词:“儒宗”,指儒学宗师;“北阙”,宫殿北面的门楼,是大臣等候朝见或上书奏事之处,代指朝廷。
    • 句意:作为一代儒学宗师的程阁学回到朝廷。
  • “十年法从对延英”:
    • 字词:“法从”,指侍从皇帝左右的近臣;“延英”,唐代宫殿名,在延英殿皇帝常与大臣议事,后泛指朝廷议政之所。
    • 句意:程阁学作为近臣十年后又在朝廷议政之处面对皇帝。
  • “从容定有回天力”:
    • 字词:“从容”,不慌不忙、沉着镇定;“回天力”,指扭转局势的巨大能力。
    • 句意:程阁学沉着镇定,必定有扭转局势的能力。
  • “咫尺重闻曳履声”:
    • 字词:“咫尺”,形容距离近;“曳履声”,拖着鞋子走路的声音,这里指大臣上朝的声音。
    • 句意:在朝廷中又能再次听到程阁学上朝的声音。
  • “便觉儿童语音好,谢公今起慰苍生”:
    • 字词:“谢公”,指东晋谢安,他隐居东山,后出山为官,有挽救国家于危难的功绩;“苍生”,指百姓。
    • 句意:就觉得连儿童的话语都变得美好,就像谢安出山一样,程阁学如今出来任职能慰藉天下百姓。

现代译文

从皇帝身边飞速传来崭新的诏书,
重要官府和藩地事务托付给老成之人。
一代儒学宗师回到朝廷,
十年近臣再次在议政处面对皇帝。
程阁学沉着定有扭转局势之力,
在朝廷又能重闻他上朝的声音。
顿时觉得连儿童的话语都那么好听,
就像谢安出山一样,程阁学能慰藉百姓。

创作背景

赵蕃生活在南宋时期,当时朝廷面临着诸多内忧外患。程阁学受到皇帝征召入对建宁府相关事务,赵蕃作此诗表达对他的祝贺和期待。具体创作时间虽不明确,但大致能看出是在南宋朝廷需要人才来处理政务、稳定局势的背景下创作的。

艺术赏析

  • 表现手法
    • 用典:诗中运用了“谢公”的典故,将程阁学比作东晋的谢安,形象地表达出对程阁学能力的高度认可和对他出山任职的期待,使诗歌更具文化内涵和表现力。
    • 赞美与期待结合:诗人既赞美了程阁学的身份和才学,如“一代儒宗”“法从”等表述,又表达了对他的期待,认为他有“回天力”能“慰苍生”,赞美与期待相互交融。
  • 语言特色:语言简洁明快,直接表达对程阁学的赞誉和期望,如“从容定有回天力”等语句,直白有力,体现出对程阁学能力的坚信。
  • 意境营造:整首诗营造出一种积极向上、充满希望的意境,传达出对程阁学为朝廷效力、拯救苍生的乐观态度,展现出诗人对国家局势好转的期盼。

常见问题

《程阁学知建宁府入对二首 其一》的作者和朝代是什么?

《程阁学知建宁府入对二首 其一》的作者是赵蕃,页面按唐作品展示。

《程阁学知建宁府入对二首 其一》主要写了什么?

这首诗是赵蕃为程阁学入对而作,表达了对程阁学受到皇帝征召的祝贺,高度赞扬了他的才学和地位,相信他有能力为朝廷做出重要贡献,能够慰藉苍生,体现出对程阁学的殷切期望。

《程阁学知建宁府入对二首 其一》的创作背景是什么?

赵蕃生活在南宋时期,当时朝廷面临着诸多内忧外患。程阁学受到皇帝征召入对建宁府相关事务,赵蕃作此诗表达对他的祝贺和期待。具体创作时间虽不明确,但大致能看出是在南宋朝廷需要人才来处理政务、稳定局势的背景下创作的。

《程阁学知建宁府入对二首 其一》有哪些值得关注的艺术特点?

表现手法 : 用典 :诗中运用了“谢公”的典故,将程阁学比作东晋的谢安,形象地表达出对程阁学能力的高度认可和对他出山任职的期待,使诗歌更具文化内涵和表现力。 赞美与期待结合 :诗人既赞美了程阁学的身份和才学,如“一代儒宗”“法从”等表述,又表达了对他的期待,认为他有“回天力”能“慰苍生”,赞美与期待相互交融。 语言特色 :语言简洁明快,直接表达对程阁学的赞誉...