通问赣州留尚书并寄三首 其一

· 赵蕃

去冬曾作送行诗,岂料重临岁甫移。
盍遣德星均四海,愿令竹马快并儿。
使君不独符仍剖,刺史还闻节再持。
吏治久安民则化,九重于此有深思。

简要说明

这首诗是赵蕃寄给赣州留尚书的,表达了对留尚书再次任职的感慨,希望其德泽能遍布四海,让百姓受益,同时赞扬了留尚书的任职经历和治理能力,认为其能使百姓安居乐业,也体现出朝廷对他的重视与期待。

逐句注释

  • “去冬曾作送行诗,岂料重临岁甫移”:
    • 字词:“岁甫移”,指时间刚刚过去一年。
    • 句意:去年冬天我曾写过送行的诗,没想到刚过一年您又回来了。
  • “盍遣德星均四海,愿令竹马快并儿”:
    • 字词:“德星”,古代以景星、岁星等为德星,常用以比喻贤德之人;“竹马”,儿童游戏时当马骑的竹竿,这里代指儿童;“并儿”,并列的儿童,即众多儿童。
    • 句意:为何不派遣您这样的贤德之人让恩泽遍布四海,希望能让孩子们都快乐。
  • “使君不独符仍剖,刺史还闻节再持”:
    • 字词:“使君”“刺史”,都是对州郡长官的称呼;“符”,古代朝廷传达命令或征调兵将用的凭证,剖分为二,双方各执一半,这里指官员的任职凭证;“节”,符节,古代使臣执以示信之物,也象征官员的权力。
    • 句意:您不仅再次被授予官职,还听闻您再次持节任职。
  • “吏治久安民则化,九重于此有深思”:
    • 字词:“吏治”,官吏的治理;“九重”,指帝王所居之处,代指朝廷。
    • 句意:官吏长期治理使得百姓安定,百姓就会受到教化,朝廷在这方面是有深入思考的。

现代译文

去年冬天我曾为您写下送行的诗篇,
谁能料到刚过一年您又来到此间。
为何不派您这贤德之人恩泽满四海,
期望让孩子们都能快乐喜开颜。
您不仅再次被授予重要的官职,
还听闻您又持符节把重任承担。
官吏长久治理百姓得以安居乐业,
朝廷在这方面有着深远的谋算。

创作背景

赵蕃生活在南宋时期,此诗创作背景可能是留尚书再次到赣州任职。赵蕃与留尚书或许有一定交情,去年冬天留尚书可能有一次任职调动,赵蕃为其送行。如今留尚书再次到赣州,赵蕃便写诗表达自己的感慨、期望以及对留尚书治理能力的肯定。

艺术赏析

  • 表现手法
    • 用典:“德星”这一典故的运用,将留尚书比作贤德之人,增添了诗歌的文化内涵,也突出了对留尚书品德的赞扬。
    • 直抒胸臆:诗中“盍遣德星均四海,愿令竹马快并儿”直接表达了希望留尚书能让恩泽遍布、使百姓快乐的愿望,情感真挚直接。
  • 语言特色:语言较为平实易懂,以质朴的语言表达对留尚书的情感和期望,没有过多华丽的辞藻堆砌,但却能让人感受到诗人的真诚。
  • 意境营造:整首诗营造出一种积极向上、对留尚书寄予厚望的氛围,通过对留尚书任职经历和治理能力的描述,展现出一种政治清明、百姓安居乐业的美好愿景。

常见问题

《通问赣州留尚书并寄三首 其一》的作者和朝代是什么?

《通问赣州留尚书并寄三首 其一》的作者是赵蕃,页面按唐作品展示。

《通问赣州留尚书并寄三首 其一》主要写了什么?

这首诗是赵蕃寄给赣州留尚书的,表达了对留尚书再次任职的感慨,希望其德泽能遍布四海,让百姓受益,同时赞扬了留尚书的任职经历和治理能力,认为其能使百姓安居乐业,也体现出朝廷对他的重视与期待。

《通问赣州留尚书并寄三首 其一》的创作背景是什么?

赵蕃生活在南宋时期,此诗创作背景可能是留尚书再次到赣州任职。赵蕃与留尚书或许有一定交情,去年冬天留尚书可能有一次任职调动,赵蕃为其送行。如今留尚书再次到赣州,赵蕃便写诗表达自己的感慨、期望以及对留尚书治理能力的肯定。

《通问赣州留尚书并寄三首 其一》有哪些值得关注的艺术特点?

表现手法 : 用典 :“德星”这一典故的运用,将留尚书比作贤德之人,增添了诗歌的文化内涵,也突出了对留尚书品德的赞扬。 直抒胸臆 :诗中“盍遣德星均四海,愿令竹马快并儿”直接表达了希望留尚书能让恩泽遍布、使百姓快乐的愿望,情感真挚直接。 语言特色 :语言较为平实易懂,以质朴的语言表达对留尚书的情感和期望,没有过多华丽的辞藻堆砌,但却能让人感受到诗人的真诚。...