这首诗围绕寺簿先生来武陵之事展开,先提及当时岁事丰俭和民情状况,表达对国家的忧虑以及对先生此行的肯定,接着叙述与先生的相聚和离别,感慨自己有志却无成,最后描绘了雨中的情景以及自然景象传达的归乡和催耕之意,整体饱含对友人的情谊和对人生的感慨。
蕃欲为辰阳之行适寺簿先生以使事来武陵既获再侍又蒙俯用近者寄上鄙韵赐之辄复次韵叙别并呈子实百六丈
蓄储虽具数,郡邑颇空名。
为国深存虑,劳公作是行。
违离频领引,邂逅复心倾。
有志空前躅,无成愧此生。
匆匆还进棹,草草仅班荆。
对雨埙箎句,看云手足情。
千林唤归去,一雨劝催耕。
简要说明
逐句注释
- “岁事有丰俭,民情关悴荣”:
- 字词:“岁事”,指一年的农事;“丰俭”,丰收和歉收;“悴荣”,困苦和繁荣。
- 句意:一年的农事有丰收和歉收之分,百姓的生活状况与此相关,或困苦或繁荣。
- “蓄储虽具数,郡邑颇空名”:
- 字词:“储蓄”,储备的物资;“具数”,有一定的数量;“郡邑”,指地方行政区域。
- 句意:虽然储备物资有一定数量,但地方上实际情况不佳,郡邑之名徒有其表。
- “为国深存虑,劳公作是行”:
- 字词:“存虑”,忧虑、考虑;“劳”,烦劳。
- 句意:为国家深深地忧虑,烦劳先生您进行这次出行。
- “违离频领引,邂逅复心倾”:
- 字词:“违离”,分离;“领引”,引领,这里指牵挂;“邂逅”,偶然相遇;“心倾”,倾心,指真诚相待。
- 句意:分离时常常牵挂,偶然相遇又能真诚相待。
- “有志空前躅,无成愧此生”:
- 字词:“空前躅”,超越前人的足迹;“无成”,没有成就。
- 句意:虽有超越前人的志向,但没有成就,为此一生感到惭愧。
- “匆匆还进棹,草草仅班荆”:
- 字词:“进棹”,划船前行;“班荆”,用荆条铺地而坐,指朋友相遇,共叙情怀。
- 句意:您匆匆地又要划船离开了,我们只是简单地相聚叙旧。
- “对雨埙箎句,看云手足情”:
- 字词:“埙箎”,两种乐器,常用来比喻兄弟间和睦融洽;“手足情”,兄弟之情。
- 句意:在雨中吟诗,情谊如同兄弟般融洽,看着云朵也能感受到这份手足之情。
- “千林唤归去,一雨劝催耕”:
- 字词:“唤”,呼唤;“催耕”,催促耕种。
- 句意:众多树林好像在呼唤人们归乡,一场雨似乎在催促人们耕种。
现代译文
一年的农事有丰收也有歉收,
百姓的生活随此或困苦或繁荣。
储备物资虽有一定数量,
可地方却徒有郡邑之名。
为国家深深忧虑,
烦劳先生您踏上这次行程。
分离时我常常牵挂,
偶然相遇我们倾心交谈。
我有超越前人的志向,
却一生无成而深感惭愧。
您匆匆又要划船离开,
我们只能简单地相聚话别。
雨中吟诗情谊如兄弟融洽,
看云也能体会到手足深情。
众多树林好像在呼唤我归乡,
一场雨似乎在催促人们耕种。
创作背景
赵蕃生活在南宋时期,当时社会面临诸多问题,农事丰俭不定,百姓生活受到影响。寺簿先生因公务来到武陵,与赵蕃相遇。赵蕃此前有诗寄给先生,此次先生用原韵回赠,赵蕃便再次依韵写诗叙别,诗中体现了他对国家形势的担忧、与友人的情谊以及对自身境遇的感慨。
艺术赏析
- 表现手法:
- 情景交融:诗中既有对岁事、民情等现实情景的描写,如“岁事有丰俭,民情关悴荣”,又有对与友人相聚离别情景的叙述,还有自然景象“千林唤归去,一雨劝催耕”的描绘,将对国家的忧虑、对友人的情谊以及个人的感慨融入其中。
- 用典:“班荆”“埙箎”等典故的运用,丰富了诗歌的文化内涵,增强了诗歌表达情感的深度和力度,使友人之间的情谊表达得更为含蓄而深厚。
- 语言特色:语言质朴自然,通俗易懂,如“匆匆还进棹,草草仅班荆”,用简洁的语言描绘出离别时的匆忙和相聚的简单,却饱含深情。同时,诗句对仗较为工整,如“对雨埙箎句,看云手足情”,增强了诗歌的韵律美和节奏感。
- 意境营造:通过对各种情景的描写,营造出一种既有现实忧虑又有温情友谊的复杂意境。前半部分对国家形势的描写,营造出一种沉重的氛围;而后半部分与友人相处的情景和自然景象的描绘,又增添了一份温馨和希望,使整首诗的意境丰富而多元。
常见问题
《蕃欲为辰阳之行适寺簿先生以使事来武陵既获再侍又蒙俯用近者寄上鄙韵赐之辄复次韵叙别并呈子实百六丈》的作者和朝代是什么?
《蕃欲为辰阳之行适寺簿先生以使事来武陵既获再侍又蒙俯用近者寄上鄙韵赐之辄复次韵叙别并呈子实百六丈》的作者是赵蕃,页面按唐作品展示。
《蕃欲为辰阳之行适寺簿先生以使事来武陵既获再侍又蒙俯用近者寄上鄙韵赐之辄复次韵叙别并呈子实百六丈》主要写了什么?
这首诗围绕寺簿先生来武陵之事展开,先提及当时岁事丰俭和民情状况,表达对国家的忧虑以及对先生此行的肯定,接着叙述与先生的相聚和离别,感慨自己有志却无成,最后描绘了雨中的情景以及自然景象传达的归乡和催耕之意,整体饱含对友人的情谊和对人生的感慨。
《蕃欲为辰阳之行适寺簿先生以使事来武陵既获再侍又蒙俯用近者寄上鄙韵赐之辄复次韵叙别并呈子实百六丈》的创作背景是什么?
赵蕃生活在南宋时期,当时社会面临诸多问题,农事丰俭不定,百姓生活受到影响。寺簿先生因公务来到武陵,与赵蕃相遇。赵蕃此前有诗寄给先生,此次先生用原韵回赠,赵蕃便再次依韵写诗叙别,诗中体现了他对国家形势的担忧、与友人的情谊以及对自身境遇的感慨。
《蕃欲为辰阳之行适寺簿先生以使事来武陵既获再侍又蒙俯用近者寄上鄙韵赐之辄复次韵叙别并呈子实百六丈》有哪些值得关注的艺术特点?
表现手法 : 情景交融 :诗中既有对岁事、民情等现实情景的描写,如“岁事有丰俭,民情关悴荣”,又有对与友人相聚离别情景的叙述,还有自然景象“千林唤归去,一雨劝催耕”的描绘,将对国家的忧虑、对友人的情谊以及个人的感慨融入其中。 用典 :“班荆”“埙箎”等典故的运用,丰富了诗歌的文化内涵,增强了诗歌表达情感的深度和力度,使友人之间的情谊表达得更为含蓄而深厚。 语...