使君以十月上休日燕通判教授县令录参沅陵贵溪两尉曹蕃亦与焉坐间出示宋莒公草书刘宾客诗图李西台吕东莱朱希真赵忠简诗帖蕃赋诗十二韵以纪其事

这首诗记录了使君在十月上休日举办宴会的场景。诗中描述了宴会上展示前贤书法诗帖的情形，对宋莒公、李西台、吕东莱、朱希真、赵忠简等前贤的书法和诗作进行了提及与赞美，同时也表达了对时事的感慨，最后展现出宴会的热烈氛围以及诗人自身的心境与志向。

• “假日黄堂燕，穷冬白昼长”：
  • 字词：“黄堂”，指州、府官署的正堂；“穷冬”，深冬。
  • 句意：在休假日于官府正堂举办宴会，深冬时节白昼显得格外漫长。
• “风流话前哲，翰墨出珍藏”：
  • 字词：“风流”，指前贤的风度、文采；“翰墨”，书法、诗文。
  • 句意：在宴会上谈论前贤的风流往事，还拿出珍藏的书法和诗文作品展示。
• “莒国龙蛇字，西台锦绣章”：
  • 字词：“莒国”，指宋莒公，其书法如“龙蛇”般灵动；“西台”，指李西台，“锦绣章”形容其诗文华美。
  • 句意：宋莒公的书法如蛟龙游蛇般灵动，李西台的诗文像锦绣一样华美。
• “东莱先理致，朱老继颠狂”：
  • 字词：“东莱”，指吕东莱，其文章注重义理；“朱老”，指朱希真，“颠狂”形容其诗风豪放不羁。
  • 句意：吕东莱的作品先讲究义理情致，朱希真则继承了豪放不羁的诗风。
• “最后吾宗帖，深于往事伤”：
  • 字词：“吾宗帖”，指赵忠简的诗帖，赵蕃与赵忠简同宗；“往事伤”，对过去的事情感到伤痛。
  • 句意：最后展示的是同宗赵忠简的诗帖，从中能深深感受到他对往事的伤痛之情。
• “污泥跃鳅鳝，大薮暴豺狼”：
  • 字词：“鳅鳝”，比喻小人；“大薮”，大的草泽，这里象征社会；“豺狼”，比喻恶人。
  • 句意：社会中像泥鳅黄鳝一样的小人肆意妄为，如豺狼般的恶人横行霸道。
• “薄暮仍添火，终筵更益觞”：
  • 字词：“薄暮”，傍晚；“益觞”，添酒。
  • 句意：傍晚时分还添了火，宴会结束时又添了酒。
• “时虽当岁廪，气乃返春阳”：
  • 字词：“岁廪”，年末；“春阳”，春天的阳气。
  • 句意：虽然当时正值年末，但宴会上的气氛却像春天一样温暖。
• “此固公为德，宁云势所当”：
  • 字词：“公”，指使君；“势所当”，形势所应当。
  • 句意：这固然是使君的德行所致，怎能说是形势所应当的呢。
• “广文忘独冷，半刺喜翱翔”：
  • 字词：“广文”，指教授；“半刺”，指通判；“翱翔”，形容心情畅快。
  • 句意：教授忘却了自身的冷清寂寞，通判满心欢喜、心情畅快。
• “四士俱才茂，一夫惟鬓霜”：
  • 字词：“四士”，指通判、教授、县令、录参；“一夫”，指诗人自己。
  • 句意：通判、教授、县令、录参这四人都才华出众，只有我已两鬓斑白。
• “骖鸾看霄汉，买犊自耕桑”：
  • 字词：“骖鸾”，驾驭鸾鸟，比喻追随前贤；“霄汉”，天空；“买犊自耕桑”，表示归隐田园。
  • 句意：看着别人追随前贤在天空中驰骋，自己打算买牛回家耕田种桑，归隐田园。

在休假日于官府正堂举办宴会，
深冬的白昼显得格外漫长。
大家谈论着前贤的风流往事，
还拿出珍藏的书法诗文欣赏。
宋莒公的书法如蛟龙游蛇，
李西台的诗文似锦绣华章。
吕东莱注重义理情致，
朱希真诗风豪放癫狂。
最后展示同宗赵忠简的诗帖，
其中满是对往事的哀伤。
社会中小人肆意妄为，
恶人如豺狼般横行霸道。
傍晚时添火取暖，
宴会结束还添酒畅饮。
虽然正值年末岁尾，
宴会上却如春天般温暖。
这都是使君德行所致，
并非形势理所应当。
教授忘却了冷清寂寞，
通判心情畅快喜洋洋。
通判等四人才华出众，
只有我已两鬓染霜。
看别人追随前贤高飞，
我打算买牛回家耕桑。

赵蕃生活在南宋时期，这首诗具体创作时间不详。从诗中内容可知，是使君在十月上休日举办宴会，邀请了通判、教授、县令、录参、沅陵贵溪两尉等官员参加，宴会上展示了宋莒公、李西台、吕东莱、朱希真、赵忠简等前贤的书法诗帖，诗人有感而发创作了此诗。当时南宋社会面临着诸多问题，如小人当道、恶人横行等，这些社会现实也在诗中有所体现。

• 表现手法：
  • 对比手法：诗中将宴会上的热烈氛围与社会现实中“污泥跃鳅鳝，大薮暴豺狼”的乱象形成对比，既展现出宴会的美好，又揭示了社会的黑暗，表达了诗人对社会现状的不满。
  • 用典与借代：诗中提到“莒国”“西台”“东莱”“朱老”“吾宗”等，分别借代宋莒公、李西台、吕东莱、朱希真、赵忠简，通过对这些前贤书法和诗文的赞美，丰富了诗歌的文化内涵。
• 语言特色：语言较为平实，通俗易懂，但又不乏表现力。如“龙蛇字”“锦绣章”等词语生动形象地描绘出书法和诗文的特点；“跃鳅鳝”“暴豺狼”等表述简洁有力地刻画了小人与恶人的形象。
• 意境营造：诗歌前半部分通过描写宴会场景和展示前贤作品，营造出一种文化氛围浓厚、高雅闲适的意境；后半部分对社会现实的描写则营造出一种压抑、悲愤的氛围；最后诗人表达归隐田园的志向，又营造出一种淡泊、宁静的意境。整首诗意境转换自然，情感表达丰富。