读旧诗作

这首诗围绕诗人翻阅旧诗作展开，提及自己的诗歌渊源，探讨诗歌创作的理念，感慨自己虽有作诗癖好却难以达到精妙境界，表达了对诗歌创作的追求与感慨，以及对借诗获取时誉的不屑。

• “长日胡为度，翻囊阅旧诗”：
  • 字词：“胡为”，为何；“翻”，同“翻”。
  • 句意：漫长的日子不知如何度过，于是翻出袋子里的旧诗作阅读。
• “渭南虽乃祖，修水是吾师”：
  • 字词：“渭南”，指陆游，陆游晚年曾封渭南伯；“修水”，指黄庭坚，黄庭坚是江西修水人。
  • 句意：陆游虽是先辈大家，但我更以黄庭坚为师。
• “论自唐虞远，名繇屈宋垂”：
  • 字词：“唐虞”，唐尧与虞舜的并称，借指上古太平盛世；“繇”，同“由”；“屈宋”，屈原和宋玉，战国时楚辞诗人。
  • 句意：诗歌理论从唐虞时代就已久远，诗人的名声经由屈原、宋玉流传下来。
• “相传均一体，所得乱他岐”：
  • 字词：“均一体”，指诗歌传承有其一体性；“他岐”，其他的歧途。
  • 句意：诗歌代代相传本是一体，但后人所学到的却偏离了正道。
• “智凿空奇字，天成在达辞”：
  • 字词：“凿空”，穿凿；“达辞”，表达流畅的言辞。
  • 句意：用智慧去穿凿生僻奇字是不可取的，诗歌应追求自然天成，以表达流畅为要。
• “江山真末助，学问本深基”：
  • 字词：“末助”，次要的帮助；“深基”，深厚的基础。
  • 句意：江山景色对诗歌创作只是次要的帮助，学问才是诗歌创作的深厚基础。
• “性癖端渠似，穷工殆我欺”：
  • 字词：“性癖”，指作诗的癖好；“端”，确实；“渠”，他，指前代诗人；“穷工”，达到精妙的程度。
  • 句意：我对作诗的癖好确实和他们相似，但想要达到精妙程度恐怕是自欺欺人。
• “谁能钓时誉，聊以慰朝饥”：
  • 字词：“钓时誉”，追求当时的声誉；“朝饥”，早晨饥饿，这里指内心的饥饿。
  • 句意：谁会去追求当时的声誉呢，写诗不过是聊以慰藉自己内心的空虚。

漫长的日子不知怎样度过，
翻出袋子里的旧诗来阅读。
陆游虽是令人敬仰的先辈，
我却以黄庭坚当作我老师。
诗歌理论从唐虞时代久远，
诗人名声经屈宋流传至今。
诗歌传承本应是一脉相承，
后人所学却偏离了正路途。
用智穿凿奇字并不可取啊，
诗歌应追求自然表达流畅。
江山景色对创作只是辅助，
学问才是诗歌的深厚根基。
我作诗的癖好和他们相似，
想要达精妙程度怕是自欺。
谁会去追求那一时的声誉，
写诗只聊以慰藉内心空虚。

赵蕃生活在南宋时期，当时诗歌创作流派众多，风格各异。他推崇黄庭坚的诗风，受江西诗派影响较深。这首诗具体创作时间不详，但应是他在长期的诗歌创作过程中，对诗歌创作有了深入思考和感悟后所作，通过回顾自己的诗歌学习经历和创作理念，表达对诗歌创作的见解与感慨。

• 表现手法：
  • 引用典故：诗中提到“渭南”“修水”“唐虞”“屈宋”等，通过引用这些人物和时代，丰富了诗歌的文化内涵，表明诗歌的传承和自己的诗歌渊源。
  • 对比：“智凿空奇字，天成在达辞”将刻意穿凿奇字与自然天成的表达进行对比，突出了诗人对诗歌创作自然流畅的追求；“江山真末助，学问本深基”将江山景色和学问对诗歌创作的作用进行对比，强调学问的重要性。
• 语言特色：语言质朴平实，以议论为主，直接表达自己对诗歌创作的观点和看法，不事雕琢却富有理趣。
• 意境营造：整首诗未着力营造具体的意境，而是侧重于表达诗人对诗歌创作的理性思考和内心感慨，以一种沉稳、深刻的方式展现出诗人对诗歌的执着追求和对创作现状的清醒认识。