夜忆逸

这首诗围绕旅途中的见闻与内心感受展开。诗人在雨夜难眠，既感叹行程中时间的紧迫，又与儿子相互表达担忧，一边是儿子叹息父亲为官偏远，一边是父亲忧虑儿子学业荒废。最后以引用典故表明对儿子的期望以及自身的感慨，体现出浓浓的亲情与复杂的心境。

• “雨听止复作，滩闻抑更扬”：
  • 字词：“止复作”，雨停了又下；“抑更扬”，声音时而低沉时而高昂。
  • 句意：听着雨停了又开始下，听着滩水的声音时而低沉时而高昂。
• “贪程谓日短，无寐识更长”：
  • 字词：“贪程”，急于赶路；“无寐”，睡不着觉；“更”，旧时夜间计时单位。
  • 句意：因为急于赶路觉得白天的时间太短，睡不着觉才知道夜晚的时间如此漫长。
• “儿叹父官远，父忧儿学荒”：
  • 字词：“官远”，做官的地方偏远；“学荒”，学业荒废。
  • 句意：儿子叹息父亲做官的地方太偏远，父亲忧虑儿子的学业会荒废。
• “渠能志游夏，我可吊沅湘”：
  • 字词：“渠”，他，指儿子；“志游夏”，以子游、子夏为志向。子游、子夏是孔子的弟子，以文学著称；“吊沅湘”，指凭吊屈原，屈原投沅湘而死。
  • 句意：如果他能以子游、子夏为志向专心学习，我就可以去凭吊屈原了。

倾听着雨停了又淅淅沥沥地下起来，
滩水的声音时而低沉时而又高昂。
急于赶路总觉得白天的时光太短，
睡不着觉才体会到夜晚如此漫长。
儿子叹息父亲做官的地方太遥远，
父亲忧心儿子的学业会渐渐荒废。
倘若他能以子游、子夏为学习榜样，
我便也可去凭吊那投江的屈子魂。

赵蕃生活在南宋时期，一生仕途坎坷。这首诗可能是他在赴任或为官途中所作。他长期奔波在外，远离家乡与亲人。在雨夜的旅途中，孤独难眠，内心对儿子的思念与担忧涌上心头，从而写下此诗，表达对儿子学业的关切以及自己内心的复杂情感。

• 表现手法：
  • 视听结合：“雨听止复作，滩闻抑更扬”，从听觉角度描绘了雨和滩水的声音，让读者仿佛身临其境，感受到雨夜旅途的宁静与不安。
  • 对比衬托：“贪程谓日短，无寐识更长”，将赶路时觉得白天短和失眠时觉得夜晚长进行对比，突出了诗人急于行程又难以入眠的矛盾心理。“儿叹父官远，父忧儿学荒”则通过父子之间不同的担忧形成对比，展现出浓浓的亲情。
• 语言特色：语言质朴自然，如话家常，却真实地表达出诗人内心的情感。没有过多的修饰，却能让读者深刻感受到诗人在旅途中的孤独、对儿子的牵挂等复杂情感。
• 用典抒情：“渠能志游夏，我可吊沅湘”运用典故，以子游、子夏代表有才华、有学识之人，表达了诗人对儿子的期望；以屈原自比，暗示自己虽仕途不顺但仍有高尚的品格和追求，借典故抒发了内心深沉的感慨。