次韵审知寄来二首 其二

· 赵蕃

书去愁难悉,诗来造愈奇。
为言僧可寓,为念橐空垂。
鸣鴂惊时晚,羁鸿暂水湄。
逆风仍上水,日月是难期。

简要说明

这首诗是赵蕃回复审知的次韵之作。诗中先表达对审知来信和诗的感受,接着提及审知所说的僧舍可居和囊中羞涩之事,又借鸣鴂、羁鸿等意象感叹时光已晚、自身漂泊,最后以逆风上水表明前行艰难,归期难料,整体流露出一种愁闷和无奈的情绪。

逐句注释

  • “书去愁难悉,诗来造愈奇”:
    • 字词:“悉”,详尽表达;“造”,造诣、水准。
    • 句意:我寄出书信时心中愁绪难以全部倾诉,你寄来的诗造诣愈发奇特精妙。
  • “为言僧可寓,为念橐空垂”:
    • 字词:“寓”,居住;“橐”,口袋。
    • 句意:你来信说僧人之处可以居住,还挂念我口袋空空没钱。
  • “鸣鴂惊时晚,羁鸿暂水湄”:
    • 字词:“鸣鴂”,即杜鹃鸟,常于春末夏初啼叫,叫声凄厉;“羁鸿”,漂泊的大雁;“水湄”,水边。
    • 句意:杜鹃鸟的鸣叫让我惊觉时光已晚,漂泊的大雁暂时停留在水边。
  • “逆风仍上水,日月是难期”:
    • 字词:“上水”,逆水行舟;“日月”,指时间、归期。
    • 句意:顶着逆风还要逆水行舟,归期实在难以预料。

现代译文

我寄出书信时愁绪难以尽诉,
你寄来的诗却愈发精妙新奇。
你说僧人之处可供我来居住,
还挂念我囊中羞涩一无所有。
杜鹃啼鸣惊觉时光已然很晚,
漂泊大雁暂歇在那水的岸边。
逆风之中还要逆水奋力行舟,
归期到底如何实在难以预测。

创作背景

赵蕃是南宋诗人,一生仕途不顺,多次科举不第,长期过着漂泊羁旅的生活。这首诗具体创作时间不详,但应是在其漂泊期间,审知寄诗给他并表达关心,他遂以这首诗次韵回复,在诗中表达自己生活的困窘和对未来的迷茫。

艺术赏析

  • 表现手法
    • 比兴手法:以“鸣鴂惊时晚”兴起时光易逝之感,又以“羁鸿暂水湄”自比,形象地写出自己漂泊无依的状态。同时,“逆风仍上水”象征着自己在困境中艰难前行,用比兴的手法将情感与形象紧密结合。
    • 情景交融:诗中既有对审知关心的回应等叙事内容,又有“鸣鴂”“羁鸿”“逆风”“上水”等景语,将自身的愁闷、无奈之情融入到这些景中,使情感表达更加含蓄深沉。
  • 语言特色:语言平实自然,没有过多的华丽辞藻修饰,但却能真切地传达出诗人的情感。如“书去愁难悉,诗来造愈奇”,直白地表达了与审知的交流情况,质朴而真挚。
  • 意境营造:通过杜鹃啼鸣、大雁漂泊、逆风逆水行舟等意象,营造出一种凄凉、迷茫的意境,生动地展现出诗人在时光流逝、生活艰难中的无奈与惆怅,让读者能够深刻感受到诗人内心的复杂情感。

常见问题

《次韵审知寄来二首 其二》的作者和朝代是什么?

《次韵审知寄来二首 其二》的作者是赵蕃,页面按唐作品展示。

《次韵审知寄来二首 其二》主要写了什么?

这首诗是赵蕃回复审知的次韵之作。诗中先表达对审知来信和诗的感受,接着提及审知所说的僧舍可居和囊中羞涩之事,又借鸣鴂、羁鸿等意象感叹时光已晚、自身漂泊,最后以逆风上水表明前行艰难,归期难料,整体流露出一种愁闷和无奈的情绪。

《次韵审知寄来二首 其二》的创作背景是什么?

赵蕃是南宋诗人,一生仕途不顺,多次科举不第,长期过着漂泊羁旅的生活。这首诗具体创作时间不详,但应是在其漂泊期间,审知寄诗给他并表达关心,他遂以这首诗次韵回复,在诗中表达自己生活的困窘和对未来的迷茫。

《次韵审知寄来二首 其二》有哪些值得关注的艺术特点?

表现手法 : 比兴手法 :以“鸣鴂惊时晚”兴起时光易逝之感,又以“羁鸿暂水湄”自比,形象地写出自己漂泊无依的状态。同时,“逆风仍上水”象征着自己在困境中艰难前行,用比兴的手法将情感与形象紧密结合。 情景交融 :诗中既有对审知关心的回应等叙事内容,又有“鸣鴂”“羁鸿”“逆风”“上水”等景语,将自身的愁闷、无奈之情融入到这些景中,使情感表达更加含蓄深沉。 语言特...