这首诗是赵蕃寄送周子中赴舒州任职所作。诗中先提及周子中离京补外多年,接着设想他能在舒州领略山水之胜,或许与仙佛有缘。又感慨往昔同游已成为过去,如今虽有梦依旧。最后希望周子中能留下如谢朓般的诗句让自己流传。表达了对友人赴任的关切与期待。
寄送周子中监丞赴舒州二首 其一
引嫌初补外,怀绶复频年。
自得山水胜,定由仙佛缘。
往游成旧矣,有梦尚依然。
六字今谁嗣,留题乞我传。
自得山水胜,定由仙佛缘。
往游成旧矣,有梦尚依然。
六字今谁嗣,留题乞我传。
简要说明
逐句注释
- “引嫌初补外,怀绶复频年”:
- 字词:“引嫌”,因避嫌疑而自请离职;“补外”,京官调外地任职;“怀绶”,指为官,绶是系官印的丝带;“频年”,多年。
- 句意:周子中当初因避嫌而调往外地任职,为官已经多年了。
- “自得山水胜,定由仙佛缘”:
- 字词:“山水胜”,山水美景;“仙佛缘”,与仙佛的缘分,指可能会有与宗教相关的感悟或奇遇。
- 句意:到了舒州后自然能领略那里的山水美景,想必是与仙佛有缘分才会如此。
- “往游成旧矣,有梦尚依然”:
- 字词:“往游”,过去一起游玩的经历;“依然”,依旧,还是老样子。
- 句意:过去一起游玩的事情已经成为过去,可如今梦中还是能浮现出那些场景。
- “六字今谁嗣,留题乞我传”:
- 字词:“六字”,此处可能指谢朓曾有六字句名噪一时,“嗣”,继承;“留题”,留下题写的诗文。
- 句意:如今谁能继承谢朓那样的六字好诗呢,希望你到舒州后留下题诗让我来传播。
现代译文
当初你因避嫌调往外地任职,为官已经过去了多年。
到舒州后定能领略山水之美,想必是与仙佛有特别的缘分。
过去一起游玩的情景已成过往,可梦中那些画面依旧清晰。
如今谁能继承谢朓的六字好诗呢,希望你留下题诗让我来传扬。
创作背景
赵蕃生活在南宋时期。这首诗是他在友人周子中前往舒州任监丞一职时所作。具体创作时间难以确切知晓,但从诗中能看出两人有过共同游玩的经历,此时友人赴任,赵蕃写下此诗表达关切与期待,或许也有对往昔情谊的怀念。
艺术赏析
- 表现手法:
- 虚实结合:前两联“引嫌初补外,怀绶复频年”是实写友人过去的经历,“自得山水胜,定由仙佛缘”则是虚写对友人到舒州后情景的设想。后两联“往游成旧矣”是实写过去的游玩,“有梦尚依然”则带有虚的梦境之感,虚实结合使诗歌内容丰富。
- 用典:“六字今谁嗣”运用了谢朓的典故,增添了诗歌的文化内涵,表达了对友人诗歌创作的期待,希望友人能有佳作传世。
- 语言特色:语言质朴自然,如话家常,没有过多华丽的辞藻,但却能真切地传达出对友人的情感。用词简洁明了,却能生动地表达出时间的流逝、情谊的延续以及对友人的期许。
- 意境营造:通过回忆过去的游玩、设想友人在舒州的情景以及对友人诗作的期待,营造出一种既有对往昔怀念又充满对未来期许的意境。整首诗既有情感的深沉内敛,又有对美好事物的向往,给人以温暖而又充满希望的感觉。
常见问题
《寄送周子中监丞赴舒州二首 其一》的作者和朝代是什么?
《寄送周子中监丞赴舒州二首 其一》的作者是赵蕃,页面按唐作品展示。
《寄送周子中监丞赴舒州二首 其一》主要写了什么?
这首诗是赵蕃寄送周子中赴舒州任职所作。诗中先提及周子中离京补外多年,接着设想他能在舒州领略山水之胜,或许与仙佛有缘。又感慨往昔同游已成为过去,如今虽有梦依旧。最后希望周子中能留下如谢朓般的诗句让自己流传。表达了对友人赴任的关切与期待。
《寄送周子中监丞赴舒州二首 其一》的创作背景是什么?
赵蕃生活在南宋时期。这首诗是他在友人周子中前往舒州任监丞一职时所作。具体创作时间难以确切知晓,但从诗中能看出两人有过共同游玩的经历,此时友人赴任,赵蕃写下此诗表达关切与期待,或许也有对往昔情谊的怀念。
《寄送周子中监丞赴舒州二首 其一》有哪些值得关注的艺术特点?
表现手法 : 虚实结合 :前两联“引嫌初补外,怀绶复频年”是实写友人过去的经历,“自得山水胜,定由仙佛缘”则是虚写对友人到舒州后情景的设想。后两联“往游成旧矣”是实写过去的游玩,“有梦尚依然”则带有虚的梦境之感,虚实结合使诗歌内容丰富。 用典 :“六字今谁嗣”运用了谢朓的典故,增添了诗歌的文化内涵,表达了对友人诗歌创作的期待,希望友人能有佳作传世。 语言特色...